2024年度天津市招聘社区工作者复习题库及答案.docx

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1、2024年度天津市招聘社区工作者复习题库及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（25题）1 .实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防2 .矫治服务是指（）。A.针对监狱中的犯人的社会工作B.针对社区中的犯罪人员的社会工作C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作D.针对犯罪人员家属的社会工作3 .青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。A.社会工作价值观B.社会工作理论模式C.社会工作技巧D.社会工作理念4 .下列不属于残疾人社会工作原则的是（）。A.人是有能力或者有潜力的B.残疾人的问题不是其自身的问题C.工作重点应有社会因素视角D.

2、政府的推动作用5 .家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭（）,促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。A.资金B.人力C.资源D.关系6 .下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者7 .老年人社会服务是指（）。A.照顾老年人B.治疗老年性疾病C.老人赡养D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务8 .国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）。A.伤残抚恤金B.定期抚恤金C.一次性抚恤金D.伤残保障金9 .为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。A.救助站B.救助车C.救助亭D.收容所10 .下列属于职业康复的是

3、（）。A.提供需要特殊安置的就业机会B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障11 .残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能12 .挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用13 .下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。A.挖掘社区志

4、愿力量，共同参与社区矫正工作B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D.将社会政策变为社会服务的活动14 .对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。A.类家庭B.政府教育C.家庭寄养D.教育培训15 .治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A.矫正服务B.控制室教育C补偿式教育D.学历教育16 .下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（）。A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精

5、神和心理问题D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助17 .影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。A.抑郁症B.痴呆症C.澹妄D.焦虑症18 .矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护19 .矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）。A.感化工作20 .社会工作的基本对象是指（）。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体B.所有的社会成员C.贫困人员D.遭受各种困难的人员21 .（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。A.小组

6、工作B.个案工作C.社区工作D.社会工作行政22 .少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。A.尊重B.同理C.个别化D.接纳23 .社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组B.了解小组成员，善于利用小组C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力24 .对社会工作专业来说，“尊重”是（）。A.一种传统礼节B.同情服务对象C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程D.不干涉服务对象的生活25 .优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。

7、A.安慰B.鼓励C.同情D.承认二、多选题（2。题）26 .发展性的青少年社会工作主要包括（）。A.提供文化、体育、娱乐场所B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务C.提供国内外时事信息的服务D.提供青少年发展的知识辅导服务E.提供就业信息及就业辅导服务27 .学生厌学问题产生的原因很多，与家庭相关的原因有（）。A.对老师的反感B.缺乏良好的学习习惯和学习方法，缺乏正确的学习目标和学习动机C.学习上缺乏自信心D.母的教养方式不当E.来自家庭的压力28 .社区社会工作人员的专业素养要求包括（）。A.价值观B.政治素质和心理素质C.专业知识和技能D.商业头脑和才能29 .宏观层面的青少年社会工作包括

8、（）。A.青少年法规政策倡导、制定及修改B.青少年社区工作C.建立青少年组织D.青少年家庭辅导30 .社会工作针对家庭暴力而开展的工作有（）。A.对家庭暴力的被虐者实施救助，对家庭暴力的当事人进行辅导B.一级预防，预防致残性伤害和残疾的发生C.在社区建立反对家庭暴力的多机构合作网络D.在社区建立及时制止和处理家庭暴力案件的工作机制E.在社区内广泛宣传和培训，预防家庭暴力的发生31 .预防性的青少年社会工作主要包括（）。A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务B.改善青少年学校生活环境C.改善青少年社区生活环境D.倡导有效的青少年服务和发展政策32 .残疾人社会工作是围绕O开展的专业助人活动。A.

9、残疾人个人B.残疾人家庭C.残疾人群体D.老年人相关的社会组织和社区33 .矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务,贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括（）。A.家庭治疗中的服务B.监禁场所中的服务C.社区矫正中的服务D.刑满释放后的服务34 .以下哪几项是社会工作的特点？OA.专业性主动活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.服务于所有社会成员35 .对流浪儿童进入服务机构之前的救助是（）。A.街头救助B.灾害救助C.贫困救助D.全天候救助36 .单亲母亲家庭容易出现的问题有（）。A.经济收入锐减，生活困难增多B.自我认知出现误区C.亲子关系容易出现矛盾D.丧亲

10、问题E.人际交往出现问题，担心自己受到歧视37 .青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（）。A.主体与客体的互动B.动荡与稳定的结合C.突变与渐变的统一D.理性与感性的交织38 .我国优抚工作的工作方针是（）。A.思想教育B.扶持生产C.政府优待D.国家抚恤39 .社区减灾中社会工作方法可以应用在以下哪些工作中？OA.募集救灾善款B.社区灾害风险分析C.减灾宣传教育D.减灾知识普及40 .社会救助社会工作的领域包括（）。A.贫困救助领域B.自然灾害救助领域C.残疾人救助领域D.流浪乞讨人员救助领域41 .一个残疾人的社会康复,需要社会工作者

11、开展以下几个方面的具体工作OoA.帮助他消除社会上、社区中和家庭中的物理性残疾，创造无障碍环境,为他的生活起居和享受社会的公共服务创造条件B.消除社会上对他的歧视和偏见，并激励他自强自立，建立起和谐的家庭生活和社会生活环境C为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业能力和参与社会能力D.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯42 .社区社会工作关于工作的价值理念是（）。A.利他精神B.敬业精神C.经济建设D.优势取向43 .学校社会工作者为学生家长提供的服务包括（）。A.推进家庭照顾服务B.鼓励家长改变态度C.同辈群体交往的技巧D.与家长一起探讨

12、孩子的未来问题44 .社会工作者在开展工作时，可以借助优势视角。优势视角实践的基本特点有（）。A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势，都有能力克服困难,完成转变和实现成长B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性，但也可能是成长的机遇和挑战C.所有的环境都充满资源，包括个人、家庭、朋友以及社区等D.与工作对象一起合作，可以提供更好的服务45 .残疾人社会工作的主要方法有（）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.机构照顾工作方法三、简答题（5题）46 .构成社区的基本要素有哪些？47 .什么是临时救助？48 .何谓社区教育？49 .社区委员会设置哪些职位？一般如何配备社区干部?

13、50 .社区的基本概念？参考答案1.A2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.A9.A10.A11.B12.C13.D14.B15.A16.B17.A18.A19.A20.A21.A22.A23.D24.D25.C26.ACDE27.DE28.ABC29.ABC30.ACDE31.BCD32.ABC33.ABD34.ABC35.AD36.ABCE37.ABC38.ABD39.BCD40.ABD41.ABC42.ABD43.ABD44.BC45.ABC46 .地域要素、人口要素、区位要素、组织结构要素、生活方式要素、社会心理要素。47 .临时救助是指由政府通过财政资金的安排以及社会赞助、居民捐助、有奖募捐等渠道建立临时救助基金，依法对因患重病、子女就学、遭遇突发性意外灾害等造成家庭生活特殊困难的公民给予适当的款物援助。48 .所谓社区教育是指基层社区组织或个人依靠社区力量,依托社区资源,对社区全体成员施以各种形式的教育，满足社区成员多层次的教育需求,提高社区成员的整体素质，推进社区两个文明建设协调发展的社会教育活动的过程。49 .一般由主任、副主任和委员共39人组成。具体人数由区县市政府或街道办事处根据社区实际情况确定。50 .社区是居住在某一地域里的人们结成多种社会关系和社会群体,从事多种社会活动所构成的社会区域共同体。