【部编版】《道德与法治》五年级下册第12课《富起来到强起来》教学设计.docx

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1、部编版5年级道德与法治下册富起来到强起来教学设计课题富起来到强起来教学目标1 .了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国各个方面取得的突出成就，感受中国的飞速发展。2 .了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易，体会建设者开拓进取、努力创新、不畏艰险的精神。3 .感受中华民族从富起来至强起来的伟大巨变，增强国家认同感和民族自豪感。教学重点了解改革开放的历史进程。教学难点感受中华民族迎来了从富起来至强起来的伟大飞跃，增强学生的国家认同感和民族自豪感。教学准备教师准备：课件教材教学过程(一)改革开放(20分钟)1.总结过渡：我们的国家发生这么大的变化的原因是什么呢？这节课，我们一起来探讨。2

2、 .展示音频：聆听歌曲春天的故事，说说“春天”是指什么？“一位老人”指的是谁？“画了一个圈”是指什么？3 .学生回答,略。4 .展示预设:(1) “春天”指的是改革开放的春天,也就是改革的开始的意思。(2) “一位老人”是指邓小平。(3)在中国的南海边“画了一个圈”指的是深圳经济特区，是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。5 .总结概括：改革开放是1978年十一届三中全会中国实行的对内改革、对外开放的政策。对内改革从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户、自负盈亏”的家庭联产承包责任制，拉开了中国对内改革的大幕。+A位农民以“托孤”的方式冒着极大的风险，立下生死状，在

3、土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”。6 .播放视频：小岗村农村改革先行者。7 .展示问题：对内改革给小岗村带来的哪些改变？小岗村为什么会在一年的时里发生这么大的改变呢？8 .展示预设:小的好的演变川岗酎发生巨大娈化的原因小岗村粮食大丰收, 生产队打下足足13. 3万 斤粮，人均收入达到 400元，是1978年的18 倍，小岗第一次向国家 交上了余根，结束了吃 粮靠供应，花钱靠救济, 生产靠贷款的历史。实行对内改革政策， 18位小岗村农民按下红 手印，签订“大包干” 契约，将IIOO亩耕地分 到了 20户人家。9.经济体制改革(1)展示资料:(2)文字说明：1979年4月，邓小平首

4、次提出要开办“出口特区”。1980年， 中央决定设立深圳、珠海、汕头、凰门四个经济特区，成为中国对外改革开放的 窗口。1984年，中央又开放了 14个沿海港口城市，1988年设立海南经济特区。 1990年，开放浦东开发区。1992年，开放长江沿岸的芜湖、九江、岳阳、武汉 和重庆5个城市。2010年设立霍尔果斯、喀什经济特区。(3)展示总结：我国对外开放的格局是：经济特区一一沿海开放城市和开发区沿江地区一一沿边地区一一内陆地区。(4)总结过渡：从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对 外开放新格局的形成，中国经济发展迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！ 10.展示资料：改革开放前的

5、深圳今天的深圳IL追问：请你说说，改革开放后，深圳迅猛发展，发生了哪些变化？深圳为什 么会有如此迅猛的发展？12 .总结：深圳的发展变化主要体现在住房、交通、经济、旅游四个方面。改革 开放前的深圳只是一个贫穷落后的小镇。改革开放以来，深圳发展成为高楼林立、 市场繁荣、人口超过千万的现代化城市。13 .展示资料：深圳精神。14 .展示政治体制改革相关图文资料：废除干部终身制推进基层好众自治福炽 和基层完蛆妲的直接选举加强公民意识的培H 促进公民就会的成长致力于民主政治的制度建设15 .展示“科教兴国战略”图文资料:卜995年1182”工M开H.Bl角21I点建设18所高等学校*a*tt-1 .分

6、享合作(1)展示要求：根据课前小组合作查找的资料，并结合身边的实际生活，请你说说科教兴国战略带来的成就有哪些？并拍照上传你的搜集成果。(2)展示预设：教兴国战略的的提出，很多领域取得辉煌成就，比如机器人能做许多人类做不到的事情，如潜入深海考察等；磁悬浮列车速度特别快，为人们出行节省了时间；此外还有农业成就、生物医药成就、信息成就、航天工程和交通运输科技等。2 .展示视频：1967-2020中国高铁的发展。3 .展示问题：看完视频，谈谈你的感受。4 .畅所欲言：(1)请讲述你眼中的中国骄傲！(2)预设：全民抗疫、成功举办冬运会、5G通信、港珠澳大桥建成通车。(3)展示追问：作为新时代的中国少年，

7、应该怎样做，才会使中国更加繁荣富强？(4)展示预设:我们现阶段要首先好好学习，掌握本领，有知识有文化才能为国家做贡献。我们现阶段要首先好好学习，掌握本领，有知识有文化才能为国家做贡献。(一)什么是精神文明(5分钟)1 .展示视频：什么是精神文明。2 .展示问题：根据视频，请你说说精神文明包括哪些方面。3 .展示预设：社科文化方面一一社会的文化、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等各项事业的发展水平；思想道德方面一一社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。过渡：一起来看看我们身边存在哪些精神文明吧！4 .展示视频：精神文明在身

8、边。5 .追问：在视频中你看到哪些行为？如果让你用一个词来描述你所看到的，你会用哪个词？6 .展示预设：涵养、儒雅、谦逊、德善、热情、温暖7 .补充说明：文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。人们向往的美好生活，不仅是“仓禀实”“衣食足”的物质生活，也是“知礼仪”“知荣辱”的精神面貌。(二)精神文明改变生活(12分钟)1 .展示视频：精神文明建设遍地开花2 .展示问题，认真观看以下视频，记录下国家和社会在精神文明建设方面有哪些举措？3 .展示预设：(1)树典型创建文明(2)搞活动创建文明(3)兴宣传创建文明4畅所欲言：你身边有这样的先进典型吗？5 .展示预设：(1)我们学校被评为

9、“市德育先进单位”；(2)王晓鹏家被评为“区五好家庭”；6 .展示追问：在你的生活中，参与过哪些活动？(1)我跟奶奶一起去跳过广场舞，奶奶还参加过比赛呢！(2)学校建设德育展廊，我的手抄报作为优秀作品进行展示了！7 .小组讨论：这些举措的实施，对我们的生活有什么影响？国家和社会在精神文明创建中，还有哪些举措？这些举措的实施，对我们的生活有什么影响？8 .展示小组讨论任务要求：(1)四人成组，注意倾听，组长汇报；(2)控制音量，提示音响，交流结束；(3)发言规范，先说举措，再说影响。9 .展示预设：三）精神文明榜样人物（18分钟）1.合作探究（1）展示图文资料：2008感动中国清国学In制读if

10、使82 页的资洱并与同桌讨论. 说说声什么2008比感就卬 国人物评选的特别奖合做 给全血OJ国人？（2）展示预设：2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。2 .展示相关链接：2020年感动中国人物鬃定字万佐眼. 王海汪Ie南军叶不WU国爵-大队2021年感动中国人物彭士榇 碰宁 顾通芬 吴天一 朱啻夫中国航天人Rln TRl苏炳添 陈贝儿 张顺东 李国秀 江罗南3 .展示追问：请你分享身边让你感动的人物和故事，并说说你的感受？4 .展示预设图文资料：HETA你们每天迎接第

11、一缕晨日复一日，无论是风雨交加还:是漫天飞雪，平凡的你们，点燃了每一抹灿烂的剧筱，然后淹没在人海里悄无声息，文明的城市由你们创造！折皮医务工作言在医院里，您是白衣天定，：是“抗疫”前线不可或缺的英雄,防护服、口罩是您战斗的盔甲，是您的汗水和付出让我们看到了胜利的曙光！您辛苦了！第lAt维和医疗军人;蓝盔，一颗颗蓝g的太阳，：无私地照耀着不是自己的国土，抚慰着那些被战火灼伤的心灵。：你们是中国的补梁、民族的骄傲！:盼早日凯旋！5 .展示问题：说一说班级里的小榜样，为他戴上一朵大红花！并说说你打算从哪些力所能及的小事做起，向文明靠拢。6 .展示预设：为班级做了很多的贡献；李刚经常帮助我，给我讲不会

12、的题；秦蕾是我们班最文明的学生，每次跟她一起回家，她都监督我遵守交通规则。7 .展示图文资料：（二）理解中国梦（10分钟）1 .展示问题：请看这些图片，眼熟吗？你在哪里见过？2 .展示图片：3 .学生回答：略。4 .展示预设：在路上的宣传栏中见过。在学校的德育展廊中见过。在看演唱会的宣传画中见过。5 .展示问题：让我们一起来了解“中国梦”，回答接下来的知识问答。6 .展示问题：（1） “中国梦”是什么时候？谁提出来的？（2）展示预设：是中国共产党笫十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想。（3）展示问题：“中国梦”的两个百年目标是哪两百年？目标是什么？（4）展示预设：全面建

13、成小康社会,这是中国梦的第二个宏伟目标伟目标。（5）展示问题：“中国梦”是什么？具体表现、途径和手段是什么？（6）展示预设:实现中国民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。展 径 径H 给途后手国拿害钱K族振兴人氏才福上中国料色的社会主义道路整科中国行电社会主义厚论体系弘扬民族情种，及聚中国力量政治经济文化社会生态文明五位一体化7 .相关链接：（D展示问题：“中华民族伟大复兴”具体是指什么？张维为，中国政治学者，作挛，复旦大学特聘教授.（2）展示专家解读：习主席“十九大”报告里面，描绘了一个非常清晰的图景。到2050年，就应该实现民族的伟大复兴。复兴不是要回到唐朝,它是在现代世界，横向

14、的比较中，中国变成世界一流的国家，一流的科技，一流的工业，一流的军队，一流的国防，属于世界最先进的国家。从“文明型国家”角度说，过去很多的历史渊源，都可以变成最精致的，最重要资源的一部分，它最终是一个超级现代的国家。中国唐朝文明的传统，是非常精彩的部分。（3）展示视频：中华民族是复兴，不是崛起。（4）展示问题：根据视频内容说说，为什么中国要复兴而不是崛起?(5)展示预设：早在唐朝的时候中国就已经处于世界之巅，只不过在近代由于清朝的故步自封导致暂时落后，因此中国重返世界之巅是复兴是回到原本属于自己的位置，而不是崛起。(三)中国梦我的梦(10分钟)1.展示街头采访中国梦图集：芯，取得超过百万年的

15、古老冰芯。过渡：让我们也来当一回小记者，采访下我们周围人的梦想吧!2.我是小记者:(1)展示任务：请你将课前的采访记录按照下表整理，并拍照上传与班级同学分享。(2)展示表格:我的采访记录表采访时间采访地点采访者受访者采访记录梦想是什么？(3)展示预设：我采访了班主任老师，她希望我们不仅学会知识和本领，更要学会做一个正直、善良的人，心怀家国情，志远达四海；我采访了我爷爷，他希望我能健康快乐地长大，自立自强，长大后做一个对社会有用，用自己的微小力量报效祖国的人；我采访了爸爸。他希望我可以从身边小事做起一一善待身边的每一个人；遵纪守法；爱护一草一木，保持环境整洁；节约用水用电，以后才能成为一个有大爱的人；我采访了姐姐，她很有音乐天赋，她说：“要努力学习音乐，多唱歌颂党、