3.2023年度教工第三党支部基层党组织书记抓基层党建工作述职报告（宣涛）.docx

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1、2023年度马院公共基础教学部党总支教工第三党支部书记抓党建工作述职报告教工第三党支部书记宣涛2023年，在校党委正确领导和总支正确指导下，作为马院公共基础教学部党总支教工第三党支部书记，牢牢把握贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党支部和广大党员领会精神实质，较好地履行了党支部书记的职责。现将我担任马院公共基础教学部党总支教工第三党支部书2023年的工作报告如下，请予评议：一、履职情况（一）从思想抓起，注重总体谋划，强化政治引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以扎实开展主题教育，深入学习习近平总书记

2、关于党的建设的重要思想、习近平总书记考察安徽重要讲话重要指示精神，推动支部党员坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和深入学习宣传贯彻党的二十大精神，引导全支部的党员干部把思想真正统一到党的最新精神上来，统一到以习近平总书记为核心的党中央决策部署上来，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，不断提高支部全体党员干部的思想政治素质和道德修养水平。（二）带头履职尽责，落实主体责任。聚焦增强党支部政治功能和组织功能，有效服务“国之大者”，在加快建设教育强省、办好人民满意的教育、学校“双高计划”建设、职教本科创建等中心任务中发挥党支部和党员作用，

3、推动支部党建更好服务中心、服务大局，把支部建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。（三）学习贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例、党支部工作条例、党员教育管理工作条例；始终把抓支部党建主体责任扛在肩上、抓在手上，同时抓好关键少数建立支部书记和支部成员党建责任清单，强化压力传导。坚持以身作则，以上率下、引领推动，落实党建工作和业务工作支部书记同时抓，实现“两手抓、两手硬”。（四）把党建工作的压力和责任传导到支部的每一位党员干部。贯彻落实高等学校基层组织工作条例等党内法规。提升基层组织生活质效，持续推进党支部标准化规范化建设，严格落实党的组织生活制度和按期换届制度，抓好党员经常性教育，深

4、入开展党支部纪法教育，重视发展党员工作，提高发展党员质量，严格党费收缴管理使用。（五）从问题抓起，增强党建工作实效，发挥党员的先锋模范作用。推动上年度述职评议提出的问题、党总支指出的问题、审计发现的问题以及各类督查中发现的涉及基层党建工作问题的有效整改，形成工作闭环。（六）支部建设的关键在于真抓实干，取得实效，只有通过多谋事、真干事、干成事，努力做一个实干家，才能将支部建设的成果落到实处。在工作和生活中时时处处发扬党员先进性，真心办实事。充分发挥党员的先锋模范作用，在2023年的安徽省十五届运动会高校部足球比赛中，宣涛、吕明所带领足球队荣获二等奖；张伟老师一类、三类、四类期刊各发表论文一篇，还

5、担任了成都世界大学生运动会和杭州亚运会网球裁判工作；龚威老师获得2023年安徽省教师教学能力大赛二等奖，并发表论文一类一篇，三类一篇，四类一篇。（七）严格落实组织生活和“三会一课”、民主评议党员、支部书记讲党课等党内生活制度，内强素质、外树形象、勤政廉政；坚持自身带头，推行各层面各领域党建工作细化。发挥专业优势开展党员主题党日活动、推进党的基层活动创新；抓好党建责任落实情况考核办法的完善，把党建工作作为履职尽责考核的重要内容；严格标准程序，做好发展党员工作。二、存在问题及原因分析一是精力投入不够平衡。抓党建是支部书记的本职工作。但在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的问题。例如：对抓支部党建的

6、重要性认识还不到位，抓业务工作投入精力多、向上级部门争取政策多、与相关业务部门交流多，抓党建投入精力相对较少，没有很好地履行“第一责任人”职责，对如何落实党建工作责任制理解和思考不深，缺乏系统的工作谋划，支部党建领域还存在很多薄弱环节。二是支部的战斗堡垒作用还没有充分发挥。党支部的战斗堡垒功能不完善，发挥作用不充分，有时还存在作风软弱涣散现象，没有充分发挥党员先锋模范作用。例如：还习惯于传统的思维方式和工作方法，往往单打独斗、各自为政，在整合支部力量方面还缺乏有效措施，信息资源没有有效整合沟通，共同推动支部党建工作的合力还不强。三是在把握规律、建立长效机制上存在不足。对支部党建的特点和规律深度

7、研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法，从长远进行固化和坚持还需再加力度。以上问题的产生，主要有三方面原因：一是对抓党建的工作方法研究还不够，认识还不深。思想上没有在思想深处把抓党建作为硬任务、硬指标抓落实。有时还片面的认为党建有机关党委、干部组织部门在管、自己用更多的时间和精力抓业务，一定程度存在重业务轻党建、重显绩轻潜绩的倾向。面对当前党建工作新形势、新问题、新挑战，如何以改革的理念推动工作、破解难题，自己思考得不全面、不系统、不深入，对其它支部好的创新实践、典型经验，总结学习的力度还不够大。二是直接抓落实还不够。虽能亲自部署、带头示范、传导压力，但直接抓督办、抓责任落实的力度还不

8、够。对一些创新性工作落实，还存在打折扣、不到位、搞形式主义的问题。三是思想还不够解放，创新破旧不够彻底。对当前党建工作的难题，有时还习惯于传统办法和招数，缺乏创新措施和办法。缺乏以“钉钉子”和“推土机”的精神抓好支部工作的狠劲和韧劲，推动上时紧时松、时快时慢，在“常”“长”二字上下功夫不够深。存在抓而不紧、考核不严、问责不力的现象。有时有“好人主义”，正面鼓励、肯定成绩的多，批评教育的少，严格要求的少，压力传导还不够。三、下一步工作思路和措施我将以这次述职为新的起点，坚决落实中央党要管党、从严治党的要求，把机关支部党建工作作为首要职责，把加强支部工作作为重中之重，一心一意谋发展，聚精会神抓党建

9、。强化主体责任的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的责任意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作则，以上率下，把校党委的要求真正落到实处，2024年支部工作重点要转到带队伍、建机制、优服务上来，切实做到守士尽责。每月至少召开专题党支部会一次，落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。落实党建目标责任制，加强督导问责。坚持从严治党，从支部做起，从自身做起，从支部每个成员做起。年初起制订支部工作目标，进行公开承诺，层层分解责任、传导压力，年中专题督办，年底抓好支部述职评议考核。对重要事项、重大的专题活动如“党史学习”、“三会一课”等实行重点管理，贴身紧逼，步步为营，落地生根。坚持问题导向，着力破解工作难题。围绕强化支部的政治功能和服务功能，针对基层反映的热点、难点问题，全面推动支部提质增效活动。通过严格支部党员的教育管理，解决突出问题，持续抓好整改落实，从而扭转支部作风软弱涣散倾向，加强党员法治思维能力，巩固拓展党的群众路线教育实践活动，建立起联系群众、服务群众长效工作机制，建立起坚强的基层战斗堡垒。