2024端午节的主题班会教案_我们的节日端午节主题班会教案设计.docx

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1、2024端午节的主题班会教案.我们的节日端午节主题班会教案设计（端午节），又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜,由上古时代龙图腾祭祀演化而来。下面是为大家整理的关于2024端午节的主题班会教案我们的节日端午节主题班会教案设计，希望对您有所帮助。2024端午节的主题班会教案1活动目的：1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种（渠道）（书籍、报刊、网络、他人（阅历）等）获得信息的实力。3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。活动过程：一、

2、学问小竞赛。1、端午节是哪一天？（每年农历的五月初五。）2、端午节的别称有哪些？（端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。）3、端午节的活动项目有哪些？（女儿回娘家，挂钟帽像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。）二、请学生介绍端午节的由来。三、大家（说说）怎包粽子？亲历感悟：我认为本次活动主题显明，通过学问小竞赛、师生探讨沟通、嬉戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手实力，也符合我校对学生进行观赏性德育模式的培

3、育要求。端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在20xx年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚（文化）遗产爱护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应当多实行这样的主题活动，酷爱我们的（传统文化）习俗，让它们代代相传！这是我第一次学包粽子，觉得特殊簇新，同学们也异样兴奋。大家都激烈得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角形态，底部要严实合缝，不行留出小口。可是我卷来卷去卷不好，最终卷到无缝的要求，谁知手一动，好不简单卷好的形态又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向无缝粽叶的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。包粽

4、子最难受的一关唯恐就是这个包字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成美丽的立体三角形，这可是一门学问，在场的很多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最终结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为三明治的平面三角粽子。劳碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的三角棕，但我依旧觉得这节课过的特殊充溢。因为：它让我更深一步地感受到了屈原酷热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热忱;它也让我更深切地懂得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是随随意便就能成功的道理，启示我在学习上更应当踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大

5、的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让学生学会理解关怀父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动打算：1、打算反映感恩的歌曲、图片、（故事）、小品、朗诵等等2、主持人打算串联词。3、打算有关课件。活动过程：开场白：主题音乐：让世界充溢爱（主持人登场）卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，因为是大海给了他生命。周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它暖和的家。卢析：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。周佩：感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。卢析：感谢全部进入我生命中的人。（两个人）一起：让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩环节之一：感恩父母1、问题抢答周佩：自

6、古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的；同学们起先抢答：（母亲节）在什么时候?一一5月的其次个星期日（2）（父亲节）在什么时候?一一6月的第三个星期日（3）（感恩节）原自哪个国家?一一源于美国（4）你父母的生日是什么时候?一一（略）（5）我国（重阳节）在什么时候?一一阴历9月初92、小品:爹卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝合了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品一一爹3、学生代表讲解并描述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方

7、式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!（家长的发言稿）5、感恩父母，我们还须要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？学生的分析反省略。尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！6.朗诵感恩父母郑晓磊：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便

8、是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗颂感恩父母。诗歌朗诵表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒玲7、小品：十三岁的生日礼物王井：父母的家像一杯浓茶，须要我们渐渐品尝。王介寒：是呀!让我们过上华蜜的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。王介寒：我们渐渐遗忘了感动，忘了说声感谢。王井：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品合：十三岁的礼物环节之二：感恩老师1、问题抢答曹安琪：同学们,你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜爱哪一位老师，为什么?学生答

9、略。2、朗诵：致（老师节）王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国艳丽的花朵。下面请听诗朗诵致老师节感恩老师节一一此文献给天下全部的老师们表演者：林佳文、林铉3、长笛：长大后我就成了你王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请观赏朱一晨同学的长笛独奏长大后我就成了你4、互动：学生仿照老师，台下同学猜王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必很多同学都很崇拜老师吧!今日，就让你来过把当老师的瘾，上台仿照一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她（他）仿照的是谁？过程略5、采访老师王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李禧蕾红。同学们，其实老师也有很多话想对我们说，让我们用热情的

10、掌声，欢迎陆老师!过程略。环节之三：感恩社会1、说一说：感动中国的人和事郑晓磊：我们要感谢父母与老师，但我们更应当感谢那些祖国、为国家静默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的相识。同学们都观看感动中国20xx年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的（事迹）？学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许很多多的中国人，我们的社会更加奇妙，更加和谐,我们要感谢他们。2、合唱：感恩的心（同学一起做手语）曹安琪：拥有一颗感恩的

11、心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀,即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请观赏表演唱感恩的心。结尾1、班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜；懂得感恩，我们要学会回报；懂得感恩，我们要有自己的实际行动。懂得感恩，老师信任同学们会越做越好。2、主持人（总结）让我们生活在感恩的世界里吧!班主题班会懂得感恩到此结束，感谢大家！各中小学、幼儿园：依据国务院办公厅关于20xx年节假日期的支配，今年端午节假期时间为6月20日至22日共3天。为加强“端午节期间的值班工作，现将有关事项通知如下：一、各单位一把手和办公室主任必需保证24小时开通手机，副职也要保证联系渠道顺畅，以确保刚好沟通联系。二、各单位

12、要结合（平安生产）月及夏季消防检查工作乐观开展节前平安隐患排查整治工作，加强节日期间值班工作，做到值班领导、值班人员、值班车辆、通讯工具四落实。值班领导和值班人员必需保证24小时通讯畅通，刚好驾驭并组织协调处置本单位职责范围内的各类突发事务。三、接受多种形式，加强节前及假期的（平安（教化）。各单位节日期间遇有紧急、重大突发事务必需刚好（报告）公共事业局。四、请各单位填写光明新区教化系统20xx年端午节假期值班支配表（见附件）于6月19日中午12：OO前报送至教化科平安办邮箱：2024端午节的主题班会教案2一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，今日我们实行以我们的节日一一端午节为主题的班会活

13、动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加酷爱自己的祖国。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）获得信息的实力，培育学生的新奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。三、活动地点：7.3教室四、活动时间：2024年6月五、活动前打算：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：走进端午主题班会现在起先!端午说由来（一

14、）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告知大家?（学生沟通）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事（传闻）很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？2、学生讲解并描述端午节故事:曹娥救父的故事、屈原投江。3、主持人小结。端午话习俗1.）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传闻，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?（学生自由沟通）2、你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?（学生沟通）（二）话粽子1、除了赛龙舟，

15、端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。）4、主持人小结。端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）端午唐文秀（2）五月五日梅尧臣端午节的怀念3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因此，在我国有关端午节（民俗文化）领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的？（学生沟通自己的感受。）2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主