《别让直性子毁了你》读后感.docx

《《别让直性子毁了你》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《别让直性子毁了你》读后感.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、别让直性子毁了你读后感别让直性子毁了你，偶然看到这个书名，心生好奇，恰好自己也是个直性子，于是，便买来这本书读。读着读着，不觉出了一身冷汗。原来，直性子会无形中伤害很多人，会无形中得罪很多人。在很多的企业中，因为直性子导致人际关系不和谐，甚至会丢掉工作，事业单位中，虽然不会影响自己的“饭碗”，但是却极其不利于自己的发展。无数的事例，都是有力的证明，都是惨痛的教训。总以为，“路遥知马力，日久见人心”，有话说在当面，有话直说，也没有害人之心，性子直一点也没有太大的关系，现在想想真的是需要好好反思的。一、努力控制住自己的坏情绪。不知不觉也到了自己可以带一个团队的时候了，在工作中，自己安排的工作，老师

2、们不愿意干的时候，或是干得不好的时候，当老师们工作中出现失误的时候，自己是不是能克制住自己的坏情绪，和老师们耐心地交流，用心地研究新的工作改进策略呢？想想，觉得很惭愧。直来直去的性子，自己觉得是对事不对人，但是却往往忽视了大家都是成年人了。大家都有自尊心，“闻过则喜”是一种境界，是一种一般人难以达到的境界。而且这样做的结果，往往是得不到大家的亲近，久而久之，会让大家敬而远之。自己很难再听到真话、实话。书中提到的一个故事，再次引起了我的反思。那就是民间流传的成吉思汗怒杀爱鹰。有一次成吉思汗带着自己最喜欢的老鹰到山上打猎，当他口干舌燥，终于发现了一处正在渗水的山谷，他取出好不容易结满杯子的水准备喝

3、时，老鹰突然跃起，把杯子打翻在地，而当他耐着性子又接了一杯，还是被老鹰打翻时，他终于在火冒三丈之时，拔剑杀死了老鹰。后来终于发现真相，水源里有一条死去的毒蛇，但是一切都晚了。时光匆匆，不觉人到中年，精力、体力都不如年轻的时候，而且可能更年期随之也来了，怎么办？只有在坏情绪来临的时候，让手中的事，缓一缓，延后一下处理。盛怒之下说出的话，做出的决策，往往没有什么思维含量，甚至伤人伤己。俗话说，良言一句三冬暖，话不投机六月寒。作为一名团队的带领者，尤其善于运用语言的力量，温暖人心，凝聚力量。带团队如此。对待自己身边的亲人和朋友也同样是如此，不要因为亲近，就可以口无遮拦，想怎么说，就怎么说。其实，想想

4、，很多时候，正是自己的直性子、任性，才让自己的亲人、朋友更伤心或是更操心。说话之前，一定要经过大脑，要思考话说出口的后果。学会怜惜身边的人。学会温柔地对待他们。二、增强同理心，学会尊重是关键。我们不是别人，我们无法以自己的观念，以自己的标准来衡量评价别人。生活不易，每个人都有自己的不易。即使是作为教师，我们也不能高高在上，觉得这节课我都讲了，这张卷，我都讲了，你怎么就是不会？是呀，有时，想想，作为老师，或许天生的优越感，可以想怎么训斥学生就怎么训斥，甚至打着“我都是为你好”的旗号。但是，换位思考，学生有不同的基础，人有多元智商，我们凭什么认为，我讲了人家就一定要会。想起学车的时候，自己怎么也算

5、不过账来，打几圈方向盘，从什么时候就开始打方向盘，什么时候就该换挡了，车子到底什么时候该开得快些，什么时候该开得慢些。在教练的温柔的讽刺中，在教练粗俗的骂娘声中，我紧张得心都在颤抖，甚至分不清哪是加油门，哪是踩刹闸。有了这样一段不堪的经历，忽然对学困生有了同理心，不敢再随便口不择言的批评学生了。严厉地批评也许会产生短暂的效果，但是绝不是持久的效果。只有增强同理心，学会充分地尊重，用心地寻找施教的策略，才可能是真正的因材施教，让学生爱上学习，有后续学习的力量。三、做一个乐观的人，抬头看见阳光。哈佛大学教育家克莱里萨佛曾经说过：“若你能改变思想，从悲观走向乐观，你便能改变自己的一生。”许多直性子的

6、人在逆境中任由悲观的情绪主宰自己，一旦遭遇厄运就会叫苦不迭。想想自己以前的时候，也是很在意得失，比赛中没有拿得理想中的名次，考试没有考好等都会很不开心很长一段时间。甚至请别人帮忙一件事，如果被拒绝了，也会自怨自艾很久。一项工作，往往没有开始前，就有畏难心理，在推行的过程，一旦遇到一点阻力，就会开始打退堂鼓。对于班级里的后进生，往往是在关注了、辅导了一两个学期后，如果还是没有什么起色，就很容易失去了最初的耐心，甚至产生放弃的心理。好像语文书里那些百折不挠、坚持不懈取得成功的例子，只是摆设一样，像钱学森、詹天佑、霍金、夏洛蒂勃朗特这些人只是些人名而已，我们也真的是为了完成教学考试的任务而教一样。想

7、起一句话“文似看山不喜平”，这一波三折后的成功，难道不是我们应该具有的阳光心态吗？难道仅仅是一种写作的技巧。直性子也该由直线变成曲线，也该拐弯了。也只有这样，才会抬头就看见阳光，才会处处是春天。四、走出自我，真诚地研读别人。书中讲到，直性子的人最感兴趣的人就是自己，最感兴趣的事物就是自己沉迷的事物。也正是因为愿意以自己为中心，所以很难很好地关注别人，从来不会体察别人的情绪，也不爱察言观色，总是在无形中得罪了很多人。这也是我的一大硬伤。过于在乎自己的感受，过于沉迷于自己的世界。总觉得自己的事情更重要，自己的事情更紧急。总觉得“察言观色”不是一个好词。但是仔细想想，却不是这么回事。就像书中所说：每

8、个人都是一部信息量巨大、富有层次感的图书，只阅读你自己，你就不可能了解真实的世界。一个高情商的人不但对自身有着深入客观的了解，还懂得如何像读书一样阅读别人。正如一句古话所说：知己知彼百战不殆。当然，这里的所说，并不是要和别人打仗，而是说，适当地了解别人，体恤别人，我们的人际关系会和谐。我们才不会在别人忧伤的时候，说些不合时宜的话，不小心在别人的伤口上撒盐，才不会哪壶不开提哪壶。犹记得一件小事，刚刚参加工作不久，寒假开学，我照例兴高采烈地和办公室的同事一一问“过年好！”对于李老师也不例外。但是，我被另一个同事悄悄拉到一边，说：“李老师的父亲过年时突然去世了，你怎么还问他过年好？”我一下子愣住了。如果，我在问好前，能仔细观察一下，我是会发现李老师手臂上戴着的“黑布箍”，也会发现他脸上无法掩藏的悲伤神色的，但是我却太鲁莽，太冲动，一进门看也不看就说话。想想真是太惭愧了。虽然，李老师大度，并没有和我计较，但是我却自责了很久，在办公室小心翼翼了很久。正所谓：高智商驭物，高情商驭人，只有情商高才能立于不败之地。边读边思，掩卷沉思。