2024年全国中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题及答案（精华版）.docx

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1、2024年全国中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题及答案（精华版）1、辅导员对封闭式提问要适当，在必要的时候才用。（J）2、中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。（J）3、班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。（J）4、定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。（J）5、咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。（X）6、

2、对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。（X）7、经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30,表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。（X）8、大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。（X）9、在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。（X）10、师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。（）11、通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。（X）12、学生心理档案可以纳入学生的政治档案。（X）13、抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联

3、想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。（X）14、我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式，有的是视觉型的，有的是听觉型的，有的是动觉型的。（J）15、教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。（J）16、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。（X）17、发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。（J）18、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。（V）19、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨

4、询效果。（J）20、个案辅导就是一种社交谈话。（X）21、面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？l选项Lt削廊R雷喇2:战斗反应审选项3:逃离反应选项4:以知阻滞答案藉澳22、“举一反三”和“触类旁通”指的是余落项J仓麒性谷%静招2:发现学习厂选项3:学习迁移23、教育生态观具有哪些特性?爰辟f阴鹏虫辞项2：动态开放性选项3：真实有答案正确24、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？v选项1：不急躁、不恐慌17选项2:师生进行心灵沟通厂选项3:批评教育，让家长督促管教“选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药答案正确25、解决师生冲突的关键是2速班1：,教师r选项2：

5、学生厂选项3:宽容厂选项4:学校簪集正确26、下面关于师生沟通的说法，不正确的有r选项1：与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言r选项2:与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫区,选项P老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通二,选项/心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来答案蹋27、常见的人格测验有底选项1:MMPl7选项2:16PF旷选项3:EPQ厂选项4:SAT答案正确28、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？厂选项1:理念与技术的关系V选项2:咨询关系的作用y选项3:倾听的重要性选项4：伦理的约束作用答案错误29、什么样的人格特质更容易导致职业倦

6、怠的发生芹常白甯奏舞而选项2：高自尊17选项3:A型性格选30、马斯洛判断心理健康的标准包括选项1：生活的目标切合实际B选项2:与现实环境保持接触么莎项力就保持良好的人际关系选项4:适度的情绪表达与控制簪巢错式1JC选项2:询问选项3:共情r选项4:影响作技术答案正确皆褊Aw孀里娟0同学习层次有着不同的学习效果。?J:S三金脑:思考明白.选项3：行动实践33、下列关于青春期的说法，错误的是（）二选项工青春期特点包括性与成长r选项4:青春期的孩子不成熟、难沟通r选项2:青春期的孩子尚处在心理断乳期选项3:青春期的孩子已经没有童年期的特点了答案正确嗯、“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么

7、教”，更知道（）1选项1：如何有效地教r选项2:何时教r选项3:用什么方法教r选项4:教得怎么样答案正确35、个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等，共情也叫r选项2:同情题项3:同理心选项4:39占当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是OO:选理1：积极厚座工装项2消极适应r选项3:主动适应37、下面不是心理健康活动课设计与组织的原则的是r选项1:主体性原则选项2:保密性原则r选项3:民主性原则选项4:参与性原则 答案正确谗项1:心理圈战匚照叫J:心理障碍 逐项4:心理异态答案询选项3:心理健康39根据Super的生涯发展理论, r SUiSlr遴瑛4:拒绝逼应答案

8、正确中学生处在生涯发展的探索阶段r选项3:建立阶段40、教师的课堂角色中，最为主要的是,选项1:组织者角色r选项2:传授者角色r选项3:创造者角色r选项4:协调者角色答案错误M聊&麟S礴雌巍那躅r选项1：向同事学习.选项2:向书本学习r选项3:向专家学习r选项4:向学生学习答案正确矍未售&寰落落且防限度地表示理解。这体现了心理健康r选项1:主体性原则弓选项2:民主性原则r选项3:参与性原则r选项4:多样性原则答案正确43、心理健康教育的宗旨是（）r选项1：做学生工作的问题选项2:找方法让学生听话的问题选项3:帮助学生矫正不良心理状态，确瑞着第鼐常都罂罂向斑黄翻翻嚼番罩臃健臀企确矗初矗螺噩的嬲穗

9、黠H黑用另一套相等的测验）：项L：J言度选项2：效度屉项3:难度选项4:区船（七然S体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问选项1：,自控.选项2:独立r疑项3:耐挫选项4:奉献簪案正确名一是火堂三年级想做一次关于人际交往的团体辅导，下面哪个团体名称我为合适？；页芹取田和鬟蟹/确选项心理之旅选项3：牵手你我他I;窥嚅展需询暑餐鸾窗里即三膏是解蹈种、表第的行r选项1：直接的引导或指导Q选项2:简单的判断和评价二选项3:空洞的说教和劝戒选项4:贴标签和下诊断答案错误48、心理学家指出，人们的情绪与（）正比，与（）成反比。r选项1：努力值；实现值选项2:实现值；期待值选项3:努力值；期待值r选项4:实现值；努力值答案正确到30名，一孝生学习成绩的二选项1：是学生存在骄傲心理，不好好学习的结果，应该说服教育选项2:对学习成绩下降不能容忍，批评教育后送辅导班加强学选项3:是一种正常的状态，是成长的契机匚诲项：十或级下降是个危险信号，学生的心思不在学习上，要慎重好待答案正确50、在国处心理潜询业较发达的国家，一位心理咨询师平均（）就要接受一次心理替导。选项1：咨询一次,选项2:12周r选项3:一个月r选项4:一年答案正确