2024年全国普通话水平测试朗读短文50篇（新版）原文和朗读注意事项2024年1月1日起新版《普通话水平测试实施纲要》正式实施朗读短文.docx

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1、2024年全国普通话水平测试朗读短文50篇（新版）2024年1月1日起新版普通话水平测试实施纲要正式实施，朗读短文从60篇调整为50篇，其中31篇为新选用作品。一、选自1994年版普通话水平测试大纲2号春（朱自清）3号匆匆（朱自清）29号十渡游趣（刘延）30号世界民居奇葩（张宇生）二、选自2003年版普通话水平测试实施纲要9号读书人是幸福人（谢冕）10号繁星（巴金）13号海滨仲夏夜（峻青）14号海洋与生命（童裳亮）21号莲花与樱花（严文井）22号麻雀（屠格涅夫、巴金译）23号莫高窟24号“能吞能吐”的森林31号苏州园林（叶圣陶）32号泰山极顶（杨朔）37号鸟的天堂（巴金）45号中国的宝岛一台湾

2、46号中国的牛（小思）48号“住”的梦（老舍）50号最糟糕的发明（林光如）三、新增篇目1号北京的春节（老舍）4号聪明在于学习，天才在于积累（华罗庚）5号大匠无名（单霁翔）6号大自然的语言（竺可桢）7号当今“千里眼”（王雄）8号鼎湖山听泉（谢大光）11号观潮-（赵宗成、朱明元）12号孩子和秋风（丁立梅）15号华夏文明的发展和融合（唐晓峰）16号记忆像铁轨一样长（舒翼）17号将心比心（姜桂华）18号晋祠（梁衡）19号敬畏自然（严春友）20号看戏（叶君健）25号清塘荷韵（季羡林）26号驱遣我们的想象（叶圣陶）27号人类的语言（吕叔湘）28号人生如下棋（林夕）33号天地九重（杨利伟）34号我的老师（魏

3、巍）35号我喜欢出发（汪国真）36号乡下人家（陈醉云）38号夜间飞行的秘密39号一幅名扬中外的画（滕明道）40号一粒种子造福世界（刘畅）41号颐和园（袁鹰）42号忆读书（冰心）43号阅读大地的徐霞客44号纸的发明47号中国石拱桥（茅以升）49号走下领奖台，一切从零开始（宋元明）提示：测试时，系统会随机抽取一篇文章，考生朗读屏幕显示的文字即可,一般为文章的前400个字。短文朗读温馨提示：朗读不允许回读，否则，回读一个音节扣0分。考生在朗读的时候应全神贯注，尽量避免漏字、增字或将词语读反的失误。如作品3号丑石：我们的先祖或许仰望过它不能将文中的“先祖读成祖*，UO朗读不是朗诵。朗诵是一种表演艺术形

4、式，需要融入作者的情感。普通话水平测试的考核标准为朗读，不需要带感情。因此，考生无须过多考虑如何读得更生动，只需将文章读得流畅即可。每一篇作品中都会出现轻声词，如在测试中未能读出文章中的必读轻声词将视为读错。朗读只考查作品中的前四百个音节（即四百个字）,时间有四分钟。按照标准的语速，读完作品中的四百个音节所用时间为两分三十秒至两分四十秒之间。考生在朗读过程中要特别注意控制自己的语速，千万不要读得太快。正常情况下，读完一句话应停顿约一秒半钟。按照测试要求，朗读作品不标记任何拼音。考生在平常练习的时候不能依赖于拼音，如遇见不会读的字词，可自行通过现代汉语词典核对哦作品1号：北京的春节照北京的老规矩

5、，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等O、孩子.1欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备

6、过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑儿，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足一一店/铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。一一节选自老舍北京的春节作品2号：春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去

7、，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着。雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有

8、撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。一一节选自朱自清春燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们罢：那是

9、谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有

10、匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤，/来到这世界，转眼间也将赤，的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？节选自朱自清匆匆有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手拈来，妙手成章，一

11、觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，/其实从我身

12、上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。是的，聪明在于学习，天才在于积累。累作品5号：大匠

13、无名去过故宫大修现场的人，就会发现这里和外面工地的劳作景象有个明显的区别：这里没有起重机，建筑材料都是以手推车的形式送往工地，遇到人力无法运送的木料时，工人们会使用百年不变的工具一一滑轮组。故宫修缮，尊重着“四原”原则，即原材料、原工艺、原结构、原型制。在不影响体现传统工艺技术手法特点的地方，工匠可以用电动工具，比如开荒料、截头。大多数时候工匠都用传统工具：木匠画线用的是墨斗、画签、毛笔、方尺、杖竿、五尺；加工制作木构件使用的工具有镑、凿、斧、锯、包U等等。能正现大修难度的便是瓦作中“苫背”的环节。“苫背”是指在房顶做灰背的过程，它相当于为木建筑添上防水层。有句口诀是三浆三压，也就是上三遍石灰

14、浆，然后再压上三遍。但这是个虚数。今天是晴天，干得快，三浆三压硬度就能符合要求，要是赶上阴天，说不定就要六浆六压。任何一个环节的疏漏都可能导致漏雨，而这对建筑的损坏是致命的。“工”字早在殷墟甲骨卜辞中就已经出现过。周官与春秋左传记载周王朝与诸侯都设有掌管营造的机构。无数的名工巧匠为我们留下了那么多宏伟的建筑，但却很少被列入史籍，扬名于后世。匠人之所以称之为“匠、其实不仅仅是因为他们拥有了某种娴熟的技能，毕竟技能还可以通过时间的累积“熟能生巧”，但蕴藏在“手艺”之上的那种对建筑本身的敬畏和热爱却需要从历史的长河中去寻觅。将壮丽的紫禁城完好地交给未来，能仰仗的便是这些默默奉献的匠人。故宫的修护注定

15、是一场没有终点的接力，而他们就是好的接力者。一一节选自单霁翔大匠无名立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节/推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。一一节选自竺可桢大自然的语言当高速列车从眼前呼啸而过时，那种转瞬即逝的感