2023-2024学年部编版选择性必修3第五单元第12课近代战争与西方文化的扩张（学案）.docx

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1、第12课近代战争与西方文化的扩张目标统领体系建构能够组织和运用材料,阐释美国文化的多样性与学习要点拉丁美洲文化多样性的异同;分析拿破仑战争对近代战争推动西欧洲政治文化重构的重要影响;能够综合分析被方文化的重构与侵略民族文化呈现新的多样性的原因,辩证认识扩张西方殖民主义的双重性,体悟被侵略民族努力保持传统文化的民族意识和主动吸收先进文化的借鉴意识时间脉络泽独履安J.78国立争一联邦宪法二78拿破仑战争民主、独立、“由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求中国学习西方以自强人生而平等、人民主权和权力制衡成为美国政治文化18031810181518261840187619261976（年拉美独立运动、西语

2、、葡语、拉美考迪罗独裁权力拉丁舞思维导图独立战争后 的美国文化欧洲文化、非洲文化与当地的印第安文化相互融合与混合的多元文化特征权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分发展种植园经济和继续实行奴隶制在欧洲移民活动的区域内.传统的印第安文化逐渐消失近代战争与西方文化的扩张抄T羊洲Ld天主教成为拉丁美洲的主要宗教；拉丁舞是拉丁美洲的重要文化符号之一)、文化T在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统)，拿破仑战争传播了启蒙思想，令破仑战争T民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求j后欧洲文化TT俄国的十二月党人起义:的的构4 批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义4德

3、意志要求改革与统一的呼声高涨:q独立战争后考迪罗独裁权力形成.成为拉丁美洲政治文化的特征之一I欧洲殖民者 的文化侵略改造甚至消灭殖民地的文化,淡化殖民地的民族意识，中国：主张向西方学习以求自强)恁科4:提出“印度人的印度”口号:4埃及：独立后实行君主立宪制必备知识自主学习学习任务1独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化-美国文化项目独立前独立后独立战争推动美利坚民族与文化美国独立战争前,欧洲移民、非洲形成背景黑人、印第安人共同生活在北美1787年宪法使北美建立联邦制共和国特征多元特征北美居民在种族、血统和宗教权力制衡原则成为美国政治文化表现,上具有多源性和多样性的组成部分用美式英语,与英国本土英语

4、不 尽相同饮食文化、艺术生活融入印第 安人和黑人的因素地方自治、勤俭务实、重视教 育、创造精神等成为北美殖民地 文化的一部分“美利坚人”成为1匕美殖民地居 民的共同名称种族岐观和白人文化优越感根深 问题蒂固中央与地方制衡:联邦制与地方自主权国家权力间制衡:三权分立滞心勺平衡直由玄拽量成为美国文化的重要符号之一发展种值国经济和继续实行奴隶制二拉丁美洲文化项目独立前西班牙、葡萄比通过殖民战争和掠夺,在美洲建立起殖民统治背景大量西、葡移民到来,拉美民族与文化发生巨变独立后19世纪上半叶拉美独立战争,海坦的独立由黑人领导,西属殖民地主要由土生白人领导西属拉美独立后,建立15个共和国,葡属巴酉独立后建立

5、帝国,1889年成立共和国特征多元性与不平衡性欧洲白人、印第安人和黑人种族颁布宪法,取消奴隶贸易、奴隶制,表现八融合现象非常普遍,形成等级分明以及印第安人的人头税和强制劳役的“混血社会”望曼独裁权力形成,成为独立传统的印第安文化逐渐消失,西战争后拉丁美洲政治文化的特征之班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教-成为主要宗教拉楚成为拉丁美洲重要的文化符号之一偏远地区的印第安人保留了他们的生活方式和文化传统问题对黑人与碑有人的种族压迫与歧视仍存在学习任务2拿破仑战争后欧洲文化的重构-背景1.17-18世纪,欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。2 .拿破仑通过战争建立庞大帝国,推行拿破仑法典,传播启蒙思想,

6、受到各国革命者的欢迎。3 .拿破仑的压迫引起当地人的不满,出现不断高涨的民主意识和民族独立要求。二重构内容封建、专制成为众矢之的,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。三表现国家概况事件:十二月党人起义俄国概况a原因:俄国一些贵族青年军官受启蒙思想影响,希望按照西欧的方式改造国家b.经过:十二月党人发动武装起义,试图推翻沙皇翎制度和农奴制C.影响:起义失败,但在俄国传播了革命的主张概况:1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民波兰族独立的起义结果:进一步推动了波兰的民鲤放斗争四分五裂,北方大邦普鲁土战败,进行不彻底的废除农奴制改堇德意志1848年,奥地利和普鲁土等

7、地发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法。革命虽然失败,但德意志的统一之势已不可阻挡学习任务3欧洲殖民者的文化侵略一侵略方式殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、A权等价值观及基督教。二侵略目的改造甚至消灭被殖民地区的文化,淡化其民族意识,达到殖民目的。三回应被侵略的民族不同程度地接受了外来文化,但也努力保护自己的传统文化,使自身文化呈现出新的多样性。四概况国家传统文化的保留外来文化的接受向西方学习的新思潮,洋务运动学器中国挽救国家危亡,保留传统文化精髓物、应堂法学制度（君主立宪）印度印度教、伊斯兰教仍是印度的主要把醺和英国的法律体系、政府体宗教。制、文官制度等移植到印度。运用种姓制度仍在社

8、会生活中扮演着欧洲的意识形态来反抗英国的殖民重要角色才是出“印度人的印度”口统治号伊斯兰教仍是其主要宗教。阿拉伯长期受英法殖民统治,独立后实行君埃及民族的传统生活方式得以保留主立宪制特征不同程度接受外来文化保护自己传统文化,呈现新的多样性核心突破,合作探究主题拿破仑史料一拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者,这部法典是一只船,它把法国革命的、行政的和社会的原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰拿破仑并没有预见到,扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。CW.克劳利新编剑桥世界近代史史料二如何评价拿破仑及其帝国?围绕这一问题,将近200年来,一代又一代的历史学家与各式

9、人等可谓做足了文章。其中,既有人用最动听的言辞赞美他,也有人用最恶毒的语言诋毁他。具体地说,拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,实则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者。一据吕一民法国通史等整理思考：(1)结合史料一和所学知识,概括拿破仑法典的历史意义。结合所学知识,分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。根据史料二,结合所学知识,说明拿破仑既是解放者又是侵略者。答案:(1)意义：拿破仑法典巩固了法国资产阶级革命的成果;成为资本主义社会的立法规范(或成为资本主义世界的法律经典);宣传了资产阶级革命的精神,打击了欧洲封建势力。原因:拿破仑后期的对外战争具有侵略性质,激发了被侵略国家人民的民族意识。说明:拿破仑对外战争捍卫了法国大革命的成果,在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想,动摇了欧洲封建统治秩序,促进了欧洲大陆人民的觉醒;但他的后期对外战争旨在扩大统治范围,发展霸权利益,给被侵略国家和人民带去了灾难,具有侵略性和争霸性。