2022小教室工作总结.docx

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1、2022年小教室年工作总结日子如白驹过隙，不经意间又到年底，慨叹时光匆匆，盘点小教室全年工作，忙碌中收获着喜悦，辛苦中体验着甘甜，平凡中体现着价值。一年来在中心各位领导的带领指引下，在小教室全体人员的共同努力下，较好地完成了年初计划的各项工作，现总结如下：一、加强政治理论提高思想认识小教室坚持集体学习和自学相结合。在单位组织学习中纪委通报的89起违法事件中，让大家学习自省；在学习“关于行业作风整顿”文件后，所有职工从自身做起防微杜渐；学习习近平总书记在建党95周年系列讲话后，大家倍觉振奋。在集体学习之后各自不忘读书看报、观看影视资料，牢记先辈们的教导，努力做好当下工作，人人写下学习心得体会。思

2、想是行动的航标,有了高觉悟的思想我们工作就不会迷失方向。二、拓宽学习提高自身业务素养（一）针对性培训学习今年人教版教材培训集中在*举行，小学语文、道德与法治、音乐等学科教研员分期参训。小学语文“部编本”教材和小学道德与法治教材今年在起始年级使用，对于教材编写意图的领会,教学内容的理解，教学方法手段的选用，都直接决定着教学的效果和效益。为了能够准确把握教材意图，合理使用教学方法，实现课堂高效，学科教研员积极参加培训学习，努力提升自身的教材的把握和理解、建构能力。（二）提高性培训学习1.4月份和11月份“名师之路”、“当代名师大讲堂”在*分期进行小学语文、数学专场活动，*参加培训学习，观摩了来自全

3、国的30位名师的课，听了专家的点评，收获颇多。2.6月份，齐老师在*参加小学数学课堂教学暨课题研究专题研讨会，并指导新区第一小学*老师代表*作示范课展示，教学效果好。11月份齐老师在西安参加全国小学数学“核心素养”示范课观摩交流活动，此次活动将“核心素养”理念及在数学领域如何培养孩子的六大核心素养作了具体诠释。3.7月6日到12日，*参加了*第三批学科带头项目培训会，此次培训形式多样，内容丰富，使参加培训者从个人对教育的信仰情怀、课堂教学艺术、校本研修能力、实践操作方法都得到全面提升，培训中丰富的形式、充实的内容，为学员打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，具有很强的指导意义。10月份庞老

4、师参加为期七天的*师范大学“国培项目”初中骨干音乐教研员培训，专家从不同层面，不同视角进行宏观引领、专业指导，对教研员更准确深入开展地区教科研工作有积极指导、启发作用，是一次专门针对学科教研员的高水平业务培训。11月庞老师参加由*师范大学教师教育干部培训学院组织、上*培训中心承办的*第三批学科带头人域外培训活动。培训的专家都是在教育教学领域中有很高造诣的专家，将专题讲座、体验参与、实践考察相结合。通过系列学习，使学员们了解国内外教育教学前沿动态与理论知识，了解课堂变革最新趋势，提升学科带头人课程与教学领导力。4.7月份参加由*教研中心组织、*培训中心承办的教研员培训活动。8位专家一一*,8场见

5、解独到、灵动智慧、发人深思、高远深邃的报告。他们用深厚文化底蕴、精湛的专业能力、优秀的人格素养、激荡的人文情怀、朴实的实践精神引领我市教研员走向专业走向提升。在一次又一次的赞叹中，在一次又一次的回味中，在一次又一次的震撼中，我们都经历着一次次深刻的成长之旅，思考其中，享受其中。三、潜心钻研创造性地开展学科教研（一）视导调研帮扶指导1.4月份对*小学进行视导活动，三天共听课32节，作培训报告3场，评课9场。2.10月份对*阳光小学进行视导并送教培训，语、数各听评课6节，*实验小学*、*作示范课，*实验小学*作班主任培训讲座，*分别作学科培训讲座各一场。这是一所寄宿制民办小学，学生不超过400人，

6、教育教学理念还有待于提升，但是,空间不大的校园非常洁净，老中青结合的教师队伍团结奋进，学生养成教育规范有加，体育活动开展朴素实用，仅仅三天的参与活动，被老师们的辛勤付出感动着，希望学校伴随教育改革新思想、新理念能越走越好3.11月小教室各科教研员分期参加新区小学“青训营”课堂教学听评课活动，对新入职年轻老师的课堂进行把脉问诊，深入课堂对语文、数学、英语、科学、法制与道德、音、体、美学科共听课42节，上午听课，下午点评培训，对青年教师解读课标、用理念引领，就课堂教学中如何把握教学目标、教学环节的设计、课堂的组织与调控等都作了精心指导。（二）名师示范送教引领1.20*年*市“名师大篷车”6月份正式

7、启动，于6月29日送教宝塔区柳林小学。新区第一小学的*、*创新小学的*分别作语数外示范课一节，*听评课后分科作课标培训；11月16号*市“名师大篷车”送教*小学，7个科目7节示范课：*附小折艳芳，*新区小学*,*实验小学*,*创新小学*小学教师作课13节，当天上午共听评课20节，下午分学科点评、指导、培训。2.3月份在*小学组织了市区教师“同课异构”活动，听评课9节。*创新小学的*,*小学的*小6位教师同台切磋，大家在交流中思维碰撞，在交流中反思总结，目的就是改进教学提高质量。3.9月份*创新小学校际联盟教学研讨活动在*实验小学举行，语数外三科教研员参与活动，各听评课2节。*为*实验小学语文教

8、师作一年级“部编本”教材培训。411月3号，联县包校工作有序进行，办公室*主任带领*为*红军小学送教送培，*实验小学*、*新区小学*做示范课；*小学语数英6位教师同台上课，下午分学科点评、互动交流；张琰老师做英语专题培训一场，*不仅作课还对*两位教师的课作了点评指导，受到大家的一致好评。5.11月18号小教室受邀为*新区小学送教培训。本次送培活动：*同台上课；下午点评、互动交流，*为语文组教师作一年级“部编本”教材培训。6.11月25号*受邀为*城关小学及9个乡镇小学组织的片区联盟校送教送培，是一场英语学科的盛宴。*实验小学*作示范课一节，*作点评并与老师们交流互动；*老师的精彩报告博得大家阵

9、阵掌声，受到老师们的一致好评。（三）关注常态视导督教1.9月1824号，*市教研中心*书记带队一行7人对*中心小学进行为期7天的“新常态大视导”活动。对三所学校的课堂教学改革、德育管理、课题研究、档案建设等进行全方位的检查和指导。共听课54节，查阅档案300余册，做示范课两场9节次（*实验小学的*关小学的*承担示范课）。本次视导活动深入课堂、参与学校校本研修活动、社团活动；观看了城关小学的弟子规徒手操及*小学阳光体育大课堂；入班指导了城关小学好字伴我成长和国学经典伴我行两套校本教材的实施情况；跟进北道德小学“四学三看双前置”高效课堂教学和*羊泉小学“212高效课堂”，针对课堂中出现的问题一一梳

10、理，指出改进方向。召开反馈会3场次，视导组对学校的文化建设、校本课程开发与实施、高效课堂、德育管理和课题研究等方面给予肯定，并对学校存在的问题提出指导性意见。2.10月2325号。迎接*教育厅对*市*5所学校的“新常态大视导”。小教室*参与活动并指导富县城关小学*作示范课。（四）完善体系提升素养5月*市教育局安排了对全市北片四所小学和南片四所小学的素质教育展示现场会。6月份*书记带领小教室部分人员分别对*实验小学、新区第一小学、*中心小学、*中心小学进行的素质教育展示进行前期的视导督查。对8所学校的校园文化建设、部室建制、德育特色、阳光体育大课堂、社团活动等进行查看，对存在的问题指出改进意见。

11、6月30号*北片四校素质教育展示现场会在*举行；7月4号*市南片素质教育展示现场会在黄陵举行，*书记出席现场会。此次活动的开展将“四新四大”主题教育活动引向深入，推动学校素质教育发展与内涵提升。（五）研磨交流展示提升1.3月31号，由*教研室承办，*名师工作室组织的*、*、渭南三地市“追寻阅读教学魅力，分享读书教育智慧”交流会在*举行。*带领*新区小学*老师参会。活动分三个板块:两节阅读指导示范课；两位教研员点评；一个专题培训把读书方法教给孩子。*老师执教的主题阅读教学“古诗中的儿童生活”，阅读方法指导得当，学法指导上由扶到放，学一带二，体现阅读教学的高效高能；*对这节课从教学目标、教学思考等

12、方面点评，既有肯定又有反思和期待；*老师的修鞋姑娘一课教学设计独具匠心，*老师的点评以此教学为例，从理论指导到方法实践，向大家阐述了他们学校构建“生本课堂”这一教学研究的历程与成果；*老师作专题培训。本次活动参训教师200余人。2. *对*实验校小学*老师的百分数的认识经多次打磨指导，4月16日在“名师大讲堂”全国小学数学“新常态”教学研讨会上作示范课，与来自全国的14位名师：*同台切磋与交流，。3. *对*新区第一小学*老师的去年的树一课经过多次听课指导,10月28日在“名师之路”全国语文“学段融通”“打通儿童成长通道”教学研讨会上作示范课，与来自全国的名师:*同台上课、说课交流互动，此次活

13、动既是展示也是学习与提升。4 .*指导枣园小学*的科学录像在中央教科所第五届科学学科研讨会优质课评选中获二等奖，她个人获优秀指导奖。5 .6月份，*组织我市6名中小学音乐教师参加*教育厅举办的“新华美育杯中小学音乐教师基本功大赛，经过她前期的反复指导训练，本次活动6位教师全部获奖，*市代表队获省级团体三等奖。（六）学带引领辐射带动*第三批学科带头人*工作坊的建立，为我市中小学艺体课堂教学注入新的理念和活力，为艺体教育的发展带来更多可供借鉴的前沿动态信息。该工作坊吸收全市中小学艺术骨干教师20余名，以工作坊为依托在市区内各学校定期轮流举办艺术教育教学研修活动。H月在*职院附小举行了“本土音乐文化

14、”课题专项指导活动；12月在*实验中学开展“全市中小学艺术骨干教师研修活动”；还先后在*实验小学、*实验中学开展艺术学科教育教学、课题研讨、培训活动，促进我市中小学艺术教育教学再上新台阶。（七）履职尽责夯实常规1 .小教室全体人员参与我市小学、幼教教学能手评选活动。2 .联县包校工作积极开展。所有教研员参与各自所包县区校的课题结题工作；王婷婷组织了对志丹县红军小学的送教活动。3 .小教室全体人员参与单位优秀教学论文评选工作。四、梳理归纳迎接年终考核小教室围绕我中心的安排，将在12月份写好个人年终工作总结，元月份召开室办会议，根据学科和个人实际情况讨论制定2022年小教室工作计划。过去的工作在总结中反思改进，来年的工作有待思考创新。