2022上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题_1.docx

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1、2022上半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题2022上半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题1.单选2分“治贫先治愚，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。A.政治功能B.经济功能C.生态功能D.人口功能2单选2分格赛尔的同卵双生子爬梯实验表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）。A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D,成熟程度3单选2分班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为（）。A.年龄影响力B.性别影响力C.人格影响力D.知识影响力4单选2分小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于()。A.泛化B.强化C.分化D.

2、消退5单选2分在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。这种行为是()。A.服从B,模仿C.从众D.顺从6单选2分小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于()。A.内部稳定归因B.外部稳定归因C.内部、不稳定归因D.外部、不稳定归7单选2分小学心理健康教育的对象是()。A.全体学生B,有行为障碍学生C.学业成绩差的学生D.有心理问题的学生8单选2分因1918年出版课程一书而被为现代课程理论开拓者”的学者是()。A.杜威B.博比特C.查特斯D.泰勒9单选2分老师建立了记录学生学习成就，持续进步信息的一连续表现作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价

3、，这种评价属于()。A.绝对评价B.相对评价C.过程性评价D.终结性评价10单选2分赵老师在数学第一场雪中时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于()。A.实物直观B.模像直观C.语言直观D.虚拟直观11单选2分集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，应首先遵从()oA.教材编排B.课程标准C.名师经验D.教学指导12单选2分作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于()。A.难以呈现系统科学知识B.难以控制教学时间C.难以发挥教师主导作用D.难以做到因材施教13单选2分下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是()。A.温故而知

4、新B.不愤不启、不住不发C.不陵节而施D.博学于文，约之以礼14单选2分联合国教科文组织在教育财富蕴藏其中报告中提出，21世纪教育的四大支柱是()。学会生存学会认知学会做事学会创造学会共同生活A.B.CD15单选2分裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论16单选2分三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生()oA.情绪情感的教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.思维品质的

5、培养17单选2分眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括()。挤按晴明穴揉按四百穴揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶揉按涌泉穴按揉风池穴闭目干洗脸A.B.C.D18单选2分教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于（）。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性19单选2分在课程内容组织过程中，应考虑（）。A.逻辑顺序B.心理顺序C.逻辑顺序与心理顺序D.逻辑顺序与时间顺序20单选2分某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于（）oA.国家课程校本化B.校本课程开发C.国家课程地方化D.地方课程开发214问答20分老师如何培养学生的自我效能感。224问答20分简述小学劳动

6、教育的基本目标。234问答20分简述教育叙事研究的一般步骤。24问答20分20世纪90年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生速纪行为明确处罚原则，如对学生的惩戒分为9个层次，包括训示,学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否，如何惩戒，固惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成，唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2022年，教育部制定颁布了中小学教育惩戒规则（试行）系统规定了教育惩戒的属性，适用范围及实施的规则、程序、措施要求等。为实施教育惩戒提供了依据。问题：结合材料谈谈你对惩戒作为一种教

7、育手段的认识。（10分）（2阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。（10分）25问答20分陈老师和王老师在各自班上教学孙悟空三打白骨精一课，都提出这样一个问题:“你喜欢。文中的谁?为什么?”“学有的学生说喜欢孙悟空，有的.说喜欢唐僧出乎意料的是，两个班里都有学生说喜欢白骨精，理由是白骨精为了吃到唐僧肉不怕困难，坚持不懈。但是，两位老师的处理方式却不同,陈老师的回应是/你的想法很独特，有创意。王老师则反问那个学生:“白骨精做的是好事还是坏事?学生想了想，回答道:坏事！王老师接着问严白骨精不怕困难。坚持不懈做坏事，你也喜欢她吗?学生红着脸摇了摇头。问题：对两位老师不同的理答进行评析。（8分）（2）结

8、合材料谈谈课堂教学评价的功能。（12分）依据上述材料完成下列任务。（1）依据课标，简述小学数学教学活动的基本要求。（10分）（2）如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）271问答30分请根据上述材料完成下列人物：（1）简述课堂与课后作业的类型及基本操作方式。（10分）（2）如指导小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计读后说或读后写的语言操练环节，并说明理由。（20分）281问答30分请根据上述材料完成下列任务：我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些？青铜器发展鼎盛时期在造

9、型、纹样上的特点主要有哪些?（10分）如指导高年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）依据拟定的教学目标，设计青铜器艺术赏析内容的新授教学活动并说明理由。（20分）29问答30分请认真阅读下列材料，并按要求作答。语文:七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。解释：五岭：越城岭，都庞岭，萌渚岭，骑田岭，大庾岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省边境。乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。请根据上述材料完成下列任务：（1）小学语文诗歌教学用重点从哪些方面着手？（9分）（2）如指导高年段学生学习本

10、文，试拟定教学重难点。（9分）（3）谈谈你对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒这一诗句的理解,并设计该诗句的教学过程。（22分）304问答30分请认真阅读下列材料，并按要求作答（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导中年级小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计唱好歌曲（在学生音准、节奏、词曲结合基本无误基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理）环节并说明理由。（20分）3”问答30分动作方法：两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头后，重心落在后腿上，双手持球于头后，呈反弓；然后两脚用力蹬地，收腹，挥臂,甩腕，将球从头后向前上方抛出。（1）写出双手从后向前抛实心球的教学重难点；（10分）（2）如果指导水平三学生练习，试拟定教学目标；（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计易犯错误及纠正方法并说明理由。（20分）