1.4植物的一生同步练习（含答案）公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、1.4植物的一生一、选择题1.XX是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置。对这个装置进行分析和评价合理的是（）A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B.种子可以和种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响C.种子可以和种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响D.每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学2.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A.小麦的子叶花生的子叶B.小麦的胚乳花生的子叶C.小麦的子叶花生的胚乳D.小麦的胚乳花生的胚乳3 .如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（）A.甲图中胚是由组成B.图乙中的b是由图甲中的发育而来C.图丙

2、中将来可发育成图乙中bD.图丙中发育成乙图中的a第I页（共13页）4 .我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲子在泥炭层中未萌发，下列说法错误的是（）A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的光照5.为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒茵苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。甲乙丙T光照条件用黑纸遮光照XXX(=660m)先照XXX再照远红光（=735m）先照橘红光再照远红光最后再照橘红光数天后的萌发的种子数（粒）09940

3、98根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（）A.只要有光照，其苣种子就能发芽B.不照光，葛苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽C.橘红光可促进黄苣种子发芽，远红光可抑制其发芽D.橘红光可促进葛苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用6.如图是大豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A.形成新植物的幼体B.种子萌发时，最先突破种皮C.种子萌发所需的营养物质来自D.起保护作用7 .某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（）.每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素8 .实验中，A.B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水C.如果只探究光照是否对

4、种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照D.根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组8 .近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿.园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是()A.抑制其侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制其向光生长D.促进其侧芽生长9 .一部舌尖上的中国引发了人们对全国各地美食的向往。其中提到的宁波水磨年糕筋道爽口滑嫩，让人回味无穷。大米是制作年糕的主要原料，它是水稻种子的哪一部分()A.胚乳B.胚轴C.子叶D.胚芽10 .我们吃的玉米、大米、花生和菜豆的营养物质主要存在于植物种子中的()A.胚乳、子叶、子叶、胚乳B.胚乳

5、、胚乳、子叶、子叶C.子叶、胚乳、子叶、胚乳D.胚乳、子叶、胚乳、子叶二、填空题IL如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：(1)蚕豆幼苗的根由图中的发育而来；(2)在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的；(3)对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成？。12 .农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率，在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是o收获后加工成我们所食用的大米是不能萌发的，但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少O13 .如图所示的植物就是我们平常所吃的面粉来源

6、一小麦，在我国广为种植。(1) “白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，是影响种子萌发的重要外界条件之一。(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。(3)小麦种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮形成根。三、实验题14 .某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表:装置XXX条件XX实验结果A50粒XX2548粒萌发B50粒XX20粒萌发C50粒XX250粒萌发D50粒种子完全浸没在XX250粒萌发请回答下列问题：(1)本实验有组对照实验。(

7、2)A装置中，有2粒种子没有萌发，写出可能的一个原因o(3)分析AD两组可以得出的结论是：O(4)以下是种子萌发过程中的几个阶段，种子萌发过程的顺序依次是o种子吸收水胚根发育，突破种皮，发育成根子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶15 .如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题：(1)探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子进行对照。(2)如果由和作为一组对照实验，该对照实验的变量是,从实验的设计分析，这组对照实验预期的实验结果是O(3)该实验严重的不足之处是o(4)种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足且不在休

8、眠期的条件。四、解答题16 .“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据图回答:(1)花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指;第5页(共13页)(2)图中所示为花生的可食用部分-种子，它是发育而来的；(3)图中的4将来发育成;(4)人们食用的花生油主要来自图中的(填序号)；(5)图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为,它是新植物的幼体;(6)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的o(填序号)1.4植物的一生答案解析一、选择题1 .【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在

9、休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：A.唯一变量是水分，唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，而不能探究温度对种子萌发的影响，不合理；B、种子和种子有两个变量水分和空气，因此不能形成对照，不合理；C、种子和种子有两个变量水分和空气，因此不能形成对照，不合理；D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，合理。:Do2 .【分析】回答此

10、题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。【解答】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。i:Bo3 .

11、【分析】（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。（2）叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。（3）图甲是菜豆种子的结构：胚根、胚轴、胚芽、子叶、种皮；图乙是一个枝条：a叶、b茎、C芽；图丙是枝芽的结构：幼叶、芽轴、芽原基。【解答】解：.胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，因此甲图中胚轴、胚根、胚芽、子叶共同组成种子的胚，A正确。B、图乙中的b茎是由图甲中的胚芽发育而来，B错误。C、丙图中芽轴将来可发育成甲图中b茎，C正确。D、图丙中幼叶发育成乙图中的a叶，D正确。fci:Bo4 .D5 .【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的

12、水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【解答】解：从表格中可知：甲用黑纸遮光，数天后萌发的种子数0,表明没有光葛苣种子就不能发芽；乙照橘红光，数天后萌发的种子数99粒；表明橘红光可促进葛苣种子发；丙先照橘红光再照远红光，数天后萌发的种子数40粒；表明远红光可部分抵消橘红光的作用；丁先照橘红光，再照远红光最后再橘红光，数天后萌发的种子数98粒，表明橘红光可促进葛苣种子发。因此“根据上述实验数据”，最恰当的一个结论是“橘红光可促

13、进葛苣种子发芽，但远红光可部分抵消橘红光的作用”。:Do6 .【分析】图甲中胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚、种皮。【解答】解：A.胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物的幼体，正确。B、种子萌发时，胚根最先突破种皮，并发育成植物的根，错误。C、种子萌发所需的营养物质来自子叶，正确。D、种皮质地坚硬，起保护作用，正确。:Bo7 .【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了四组对照实验：A与B、B与C、B与D,D与E,变量分别是水分、空气、光照、温度。【解答】解：A.因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期。实验

14、时如取1粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒。B、烧杯A与B是以水分为变量形成的一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响。第8页（共13页）C、要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，应选择B组合D组进行对照。D、满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D,故B和D杯中的种子将在7天后发芽。B和D在有光和无光的情况下均能发芽。:Do8 .【分析】本题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念.【解答】解：在植物的生长发育过

15、程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长。可见B符合题意。:De9 .【分析】水稻属于单子叶植物，单子叶植物种子的结构包括：种皮、胚乳和胚，胚乳里贮存着营养物质。【解答】解：.胚乳是小麦储存营养物质的结构，A正确；B、胚轴是胚的结构，将来发育成根与茎相连的部位，B错误；C、子叶是胚的一部分，是双子叶植物储存营养物质的结构，C错误；D、