2024年机关事业单位青年理论学习标兵申报事迹材料.docx

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1、2024年机关事业单位青年理论学习标兵申报事迹材料*,19*年*月*日出生，大学本科学历，中共党员，现任*局*科副科长、*联合青年理论学习小组组长。该同志时刻以一名共产党员标准严格要求自己，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持学懂弄通悟透。他以过硬的业务能力、勇于创新的工作精神，将理论和实践相结合，在自己岗位上出色地完成各项工作任务，用自己的实际行动，谱写着人生华丽的乐章。一路走来，积极进取，坚持理论与实践同进步，思想与业务共提升，奏响激昂的青春乐章，她多次获评优秀共产党员、先进工作者，并进入全市优秀后备干部人才库，获得*市第一届“先锋杯”工作创新大赛二等奖、“学党史知党情跟党走

2、”*市直单位党史知识竞赛决赛二等奖、“不忘初心、牢记使命”主题教育专题知识竞赛获得团队二等奖和优秀个人、*市税务系统“五先进”共产党员、*市税务局三等功等荣誉。一、政治引领，学深悟透强信念。*受党教育多年，热爱党，热爱祖国，立场坚定，对党忠诚。注重理论学习，特别深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，自觉对标对表，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织各项决策部署，不折不扣完成上级党组织交办的工作任务。作为*市税务局*党支部的一名党员，他坚持集中学习和个人自学相结合，不断地学习党的路线、

3、方针和政策，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的工作，用党的最新理论成果来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。他积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育专题知识竞赛、“缅怀先烈铭记历史”大讨论、*税务礼赞*兴税强国铸忠诚”云端税青说、“党的青年运动史”专题研讨主题党日活动等，用好“学习兴税”“学习强国”“青年大学习”网上主题团课等网络学习资源，使党性教育“入脑入心”,切实强化理论武装。二、热爱学习，知行合一勇担当。他认为，生逢伟大的时代，只有不断学习，才能更好掌握党的创新理论，提升自身能力素质，更好地为党和国家做贡献。她坚持深入学习党章党规，学习习

4、近平新时代中国特色社会主义思想等，不断提升理论素养。在理论学习过程中，*同志始终坚持学用结合、知行合一，把党的创新理论学习成效转化为“抓好党务、干好税务、带好队伍”的生动实践，积极投身到税收现代化建设的火热实践中去。他在*市税务局第一，第二季“青年*营”中担任组长，牵头推动“*”项目落地，推动形成*税务“*”体系。作为*市税务局*科的一员，他参与党建工作调研，撰写调研报告关于*市税务系统基层党建的存在问题和对策探讨，并针对调研反馈的支部战斗堡垒作用有待进一步增强、党建品牌有待进一步亮化等问题，协助领导推行“管理、打造领航书记工作室、开展“*”品牌策划和创新评选活动，参与打造的“*主题党日集成体

5、系赋能税收治理”项目获第一届*市直机关“先锋杯”工作创新大赛“二等奖二此外,他还参与荣誉培育行动、“税收服务进党群服务中心”、工作专班“临时党支部+”等创新项目，为*税务“走在前列”贡献青春力量。三、创先争优，办好实事做表率。*同志在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，积极发挥税务青年党员干部的先锋模范作用。结合自身特长、岗位特点，紧紧围绕促进单位工作、服务身边群众等，广泛开展党员承诺践诺活动,收集解决群众各类困难诉求、办实事好事10余件；强化“三比”,树立公仆形象。充分发挥“桦城先锋”党员先锋岗示范作用，积极主导到联建社区开展志愿服务活动，激发自身在日常工作中奋发作为、主

6、动担当，真正发挥示范引领作用。同时，践行为民服务宗旨，主动接待上访人员，化解矛盾困难诉求7件，树立良好公仆形象。他认为，作为一名共产党员在想问题、做决策、办事情等各方面都要坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众办好事、办实事，始终抱着“我是一名普普通通的党员，我的义务就是全心全意为人民服务”的这个信念，时刻对自己严格要求，用自己的行动影响周围的人，更好地体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。他积极参加“百个支部进社区税费宣传零距离”“税务青年助企团”等活动，参与组织“情系*筑梦未来”助学活动、*

7、税务“书信往来心连心”活动等，积极投身于乡村振兴、创建全国文明城市、爱心助学等志愿项目，彰显税务青年积极参与基层治理、真情回报社会的责任担当。2024年党组理论学习中心组学习制度为深入贯彻落实党中央中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则和省委吉林省贯彻中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则的实施办法，进一步推进局党组理论学习中心组学习制度化、规范化，切实加强和改进局党组理论学习中心组学习，加强局党组领导班子思想政治建设，结合我局实际，制定本学习制度。-X学习组织与组成党组理论学习中心组学习，是局党组领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要

8、内容，是加强党组领导班子思想政治建设的重要制度，是提升局党组把方向、管大局、保落实领导核心作用的重要途径。局党组理论学习中心组主要由党组领导班子成员组成，可以根据学习需要适当扩大人员范围。局党组理论学习中心组成员出现职务变动或增减，应当及时进行调整充实。局属事业单位党委应当建立健全党委理论学习中心组制度，开展理论学习中心组学习。二、学习内容局党组理论学习中心组学习内容包括：（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想和治国理政新理念新思想新战略（二）党章党规党纪和党的基本知识（三）党的路线、方针、政策和决议（四）国家法律法规（

9、五）社会主义核心价值观（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识（八）改革发展实践中的重点、难点问题（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容（十）事关XX经济社会发展及能源工作领域的内容三、学习形式局党组理论学习学习中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：（一）集体学习研讨。局党组理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。局党组理论学习中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织

10、专题讲座、辅导报告。（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。（三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道,提升学习效果。四、学习要求局党组理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题

11、导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。局党组理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，切实做好“五个坚持”，真正做到真学真懂真信真用。一是坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素养与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。二是坚持联系实际学，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持突出吉林特色、体现吉林实际，用科学理论指导振兴发展实践，把学习成果转化为有效政策举措，让习近平总书记系列重要讲话精神在省能源局落地生根。三是坚持问题导向学

12、，把理论学习同研究解决改革发展稳定的重大问题结合起来，同研究解决人民群众反映强烈的突出问题结合起来，同研究解决党的建设面临的紧迫问题结合起来，同研究解决思想认识问题和能力素质问题结合起来，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。四是坚持领导示范带头学，理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全局党员干部大兴学习之风。五是坚持创新方式方法学，局党组理论学习中心组应当结合实际，注重体验式、调研式学习，倡导互动式、研讨式学习，增强和放大理论学习中心组学习的辐射作用，增强学习的吸引力、

13、针对性和实效性。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于1次。理论学习中心组成员应当积极参加研讨交流，每名理论学习中心组成员每年至少作1次重点发言。理论学习中心组成员应当结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章，每年不少于1篇。五、学习管理局党组理论学习中心组学习服务工作应由机关党委指派专人负责。局党组理论学习中心组每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。局党组理论学习中心组年度学习计划由局党组审定后施行，并报送省直机关工委备案。每次党组理论学习中心组集体学习研讨前应当做好学习策划，拟定学习方案，报局党组理论学习中心组组长审定

14、后执行。有关处室和人员做好各项准备工作。局党组理论学习中心组学习应落实“五个制度一是实行考勤制度，各成员应当按时参加。因特殊情况确需请假的，应当严格执行请假制度，并及时补学。二是实行学习督查制度。局直属机关党委会同人事监察处等有关部门，负责对局直属事业单位党委理论学习中心组学习情况的督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式。考核可以结合领导班子和领导干部年度考核进行。三是实行报送学习制度。局党组理论学习中心组每组织学习一次，都应当及时向省直机关工委报送学习情况，包括学习内容、学习形式、参加人员、学习成果等。有关材料需经局党组理论学习中心组负责同志审定、签字后上报。四是实行年度述学制度。局党组主要负责同志应当在领导班子年度述职和班子民主生活会上报告理论学习中心组学习情况。理论学习中心组成员应当在年度述职和民主生活会上报告学习情况。五是实行问责制度。对邀请为理论学习中心组学习作报告的人员要把好政治关，决不允许宣扬错误思潮、错误观点。对党组理论中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照中国共产党问责条例及其他有关规定问责。