读《好妈妈胜过好老师》有感.docx

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1、读好妈妈胜过好老师有感常常会听到很多赞颂老师的话，其中印象最深的，莫过于夸美纽斯的名言：“太阳底下最光辉的职业。”但走上这个岗位，真正成为一名学生和家长称呼的老师，方知道，教师不仅仅是一份工作，更是一份责任。万事开头难，教书育人，传道授业解惑，这难免会让一位年青女教师手忙脚乱。我想倾尽所有，但有时又未免矫枉过正。所以向有经验前辈学习，听教育讲座，读教育类书籍，这些便成了我最好的最有效的成长方法。最近，我读了尹建莉老师的好妈妈胜过好老师。这本书虽然取名为“好妈妈胜过好老师L但丝毫没有在妈妈与老师之间进行比较的意思。这本书既有丰富的实践经验，又有教育学素养；既有思考力度，又有可读性。能同时做到这几

2、点，不容易，非常可贵。她对教育有着深沉而执着的情感，她用研究和写作这种形式，致力于教育理念的传播。她说，她的目标是让正确的教育思想直接作用在孩子们身上，而不是停留在书面文字上或理论层面上。读了她的作品后，才知道每个孩子的优秀都是有源头的。朱旭东说，从书中可以看到，她对女儿何等用心，而她的教育手法又是何等自然无痕一一这才是真正的教育，是教育最美妙的境界。给我启发最大的有两点。一是一生受用的品格教育。我现在带的是五年级学生，部分孩子身体己经开始发育，即将进入青春期，所以他们会对性问题产生好奇。性是人的天性，到了该懂的时候自然会懂，就像会走路是人的天性，只需要时间来成全一样。尹老师认为性教育的重点应

3、该是世界观和爱情观教育，大体可分为两个阶段。五年级的孩子正处于第一阶段，教育任务是树立孩子正确的世界观，培养自尊白爱的意识到养成善良、理解、豁达、勤劳的品行，使他们成为一个个生理、心理两方面都健康和谐发展的人。可能部分男孩子会做出性方面的模仿行为，如果看到这种情况，应该怎么办？尹老师做了提醒:一定不要大惊失色，更不要责骂孩子，要心平气和但坚决地告诉他你反对这种游戏，并尽快把他的注意力转移到别的事上。如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生。二是培养良好的学习习惯。学生进入五年级以后，会出现两极分化现象，学习习惯好的孩子，各个方面的表现

4、都突出。而学习习惯不好的孩子，无论是在学习还是同学之间关系处理上，都会出现不同程度的问题。由此可见，培养良好的学习习惯对孩子的成长来说至关重要。一直以来，关于学习的一个根深蒂固的观念就是“学习要刻苦许多家长从孩子小时候就向他灌输这样的观念，要求年龄尚小的孩子“刻苦尹老师认为培养孩子在学习上用功勤奋是必需的，但用“刻苦”的言语和思路来要求孩子，则往往是在干一件南辕北辙的事。想让孩子做好一件事，首先就一定要让他喜欢这件事，至少不能反感，避免在这件事里掺杂进让他感觉不快的因素。在培养“好习惯”过程中如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。正确的方法，其实远比错误的方法简单易做。教育”不在宏大的口号里，而在常生活细节中。通过读这本书，我收获了勇气、思想、独到的教育观念和智慧，最重要的还有无所不在的爱心。教育之路漫漫，育人之心灼灼。相信有了这些力量的加持，未来的教育之路一定能让孩子们乐哉成长，爱中挺拔。