计算机实践报告范文（26篇）.docx

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1、计算机实践报告范文（26篇）计算机实践报告范文（精选26篇）计算机实践报告范文篇1_年计算机专业暑假成技术并使之数值化。用系统工程来分析系统问题是比较科学的，利用系统工程这门学科的概念和原则，来进行学生信息管理方面的工作，是实现学生信息管理现代化的重要途径和有效手段。学生信息管理系统的基本功能，目前尚无统一的说法。根据我校学生信息管理的工作的现有材料和工作特点分析来说，学生信息管理系统的基本功能，我们认为有如下几方面：1、确定学校纪，校规2、确定奖罚制度3、开学注册、学杂费用4、异动情况5、班级管理6、毕业我们应该努力学习有关学生信息管理现代化的有关理论资料，提高对管理现代化重要性的认识，尝试

2、去利用计算机来实现学生信息管理的现代化。比如现在有些学校和学生信息管理这方面所作的努力，由于从事计算机工作人员的技术指导和从事多年学生信息工作的老师的帮助，他们：首先，开发了“学生信息技术管理”软件系统。其次，将学校学生的档案内容的所需数据，存储在计算机的磁盘里，需要时可以通过计算机方便地进行查询、检索、维护，还可以将有关数据打印出来。第三，还用计算机进行了日常办公现代化的管理工作的使用。第四，及时收集、加工、整理、存贮、检索新的变化数据。使其学生信息管理初步实行计算机化，让计算机在学生信息管理中得到初步应用。使管理者总是根据准确、及时的信息来进行决策，实现管理。只有计算机才能将现代化社会中，

3、成倍增长的信息量，进行及时收集、加工、整理、贮存、检索、传递、反馈给决策者。发挥其特有的功能。即：（I）对输入的学生信息数据，进行数值运算和逻辑运算，求解各种问题。（2）对学生信息进行加工来解决各种数据处理问题，为决策者在决策时提供依据。（3）对学生信息管理的各种资料数据和计算机顺序，具有记忆存贮的能力。实践证明，当管理的信息量和复杂程度达到某一限度时，即管理人员的劳动强度超过其承受能力时，就必须采用新的管理手段，即用计算机技术信息的收集、加工、传递和存贮等，可以使用学生信息基础信息，高效、合理、恰当地管理。这样，学生信息管理系统随着计算机的应用、发展而不断完善，计算机在学生信息管理中的地位也

4、就是益重要。正因为如此，实现学生信息管理现代化，要有科学的管理方法和先进的技术手段，才能最大限度地提高学生信息管理工作效率。计算机作为数据处理系统，已逐渐成为学生信息管理现代化的重要手段，在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。一般来说，计算机在学生信息信息系统中的作用有：（I）计算机能够比人更快地提供有信息价值的学生数据；（2）计算机能够比人提供更新的学生数据；（3）计算机能够比人提供更加准确的学生数据；（4）计算机能够比人处理更多的学生数据等等。正因为如此，我们利用计算机替代手工操作建立的学生信息系统，即计算机学生信息系统，其主要功能可以归纳为以下三点：一是可以高效能、大容量地收集、处理、存

5、贮学生信息，大幅度地提高学生信息管理系统的工作质量和效率。二是可以及时掌握整个学生管理系统的全面情况，提供系统的准确的学生信息，可以促进学生管理工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全，从而提高行政管理水平。三是可以提供各种加工处理了的学生信息，适应新形势对教职工队伍提出的新要求，帮助选择方案，实现优化决策。当前，不少单位对于计算机的应用还仅限于简单的单机应用，随着时间的推移、任务的复杂、用户的需求，其应用还会更加广泛。总之，计算机的广泛应用，计算机学生信息管理系统的建立，适应了社会经济发展的客观要求，今天我们运用计算机进行了学校学生信息管理的初步现代化的开发和使用，它大大提高了工作效

6、率,它把教师从繁重的手工操作中解脱出来，用更多精力从事创造性的管理活动和其它教育教学的活动中去；它能使决策、计划和其它管理活动更加科学、精确、灵活。因此，建立计算机学生信息管理系统是一种客观发展必然趋势。随着我国经济、科技的发的，人才开发管理的加强，我们一定要努力创造条件，促进使用计算机的学生信息管理现代化。为建设中国特色的社会主义而努力奋斗。实习体会：三年的大学生活，让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。为期多日的上机实习，我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解，为接下来的毕业设计作准备，提高了我的动手能力

7、，同时也让我了解到了自己的不足，我会继续努力，完善自我，为社会主义现代化建设做贡献。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢。计算机实践报告范文篇4按照教育部关于实施中等职业学校青年教师企业实践，进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经

8、营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合中职教育需求的真正“双师”素质教师，具体时间20_年7月5日一_月30日。我这次实习的目的和任务是：深入企业的基层，了解该公司的生产流程、管理模式、企业文化，及企业对专业人才的需求状况，从而可以为我校的计算机相关专业的教学作为借鉴

9、和指导。通过教师亲身深入企业实践学习，亲身体会企业文化的艰辛与快乐，真正实现校企联合，缩短职业教育与企业人才需求之间的差距。对今后的教育教学工作具有许多指导和借鉴作用，同时也非常感谢省教育厅给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持。现将这次到企业实习情况总结如下：一、实习单位的概况郑州索易动画有限公司是计算机动漫专业公司，成立于一九九八年，是中原地区首家动画企业。开创以来一直致力于中国原创动画的开发和推广，并以打造卓越卡通品牌和实现产业化目标为努力方向！历经不断探索和艰苦创业，使之逐渐成长为代表最新创意和超前创造力的聚集地，并造就了一支充满战斗力的动画原创团队。索易动画二维、三维动

10、画部汇集了从事多年动画制作的精英团队组成。公司的主要业务有：原创动画片策划、生产、营销；卡通造型设计培训、动画设计培训；企业Vl形象、吉祥物设计；影视广告、电视包装创意、制作；漫画、插画创意设计。动画加工包括：传统二维手绘、二维数字动画、三维数字动画；形象设计包括：企业吉祥物设计、玩具形象设计、游戏角色设计等。公司成立后就以二维动画、三维动画及影视后期处理为主的研发和推广作为重点，并创环保动画片虫虫计划，创幻想童话动画片水果的味道，曾参与央视动画片蝴蝶与蔬菜仙子、三维动画SuperSpeed、真实再现敦煌莫高窟的4D影片、中国首部三维动画电魔比斯环、蓝猫淘气三千问三维部分的制作，为中国的CG产

11、业做出了卓越的贡献，取得了显著的经济效益和社会效益。二、实习过程根据公司的安排，在这次实践过程中，主要做了以下三方面的工作:1 .熟悉公司的情况，了解社会需求到公司以后，能摆正自己的角色，把自己当作一名普通的员工,以便能尽快的适应公司的工作环境，让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中，严格遵守公司的规章管理制度，按时上下班，没有出现无故迟到、早退和旷工的现象。以较短的时间熟悉公司的业务，服从公司的安排，并能按时按质按量完成公司布置任务，和公司员工一起去了解客户需求信息，以及对人才的培养。学习到了不少知识，使我受益匪浅，这和书本上描述的相距甚远。2

12、.技术方面的指导和培训活动在实践过程中，主要工作就是技术指导和培训活动，和同事们交流过程中，总是感觉到现在知识和实际工作中所学要的知识相差甚远，我们先后进行了计算机影视动画的工作，主要从事模型师的工作，主要任务和责任是uv、材质、贴图，应该完成的阶段目标maya的基本操作、材质和贴图；影视动画的理论与实际操作，应该完成的阶段是人、动物的运动规律和实践的操作；影视动画后期特效的工作应该完成的目标是fusion的应用。并组织观看其独立创作大型三维动画片虫虫计划、水果的味道，曾参与央视动画片蝴蝶与蔬菜仙子、创作，丰富了培训内容、缓解了工作中的压力。3 .根据客户和公司的要求，定位培养人才中国有广阔的

13、动漫市场，各地动漫产业发展计划的制定更是如火如荼，纷纷打造自己的“动漫之都”。北京着力打造国际一流的动漫产业中心；上海、广州等地已初步形成以网络游戏、动画、手机游戏、单机游戏和与游戏相关的产业链，一切都直接导致了国产动漫市场的定位。当今需求动漫人才的企业很多，但是他们都希望招聘的人才有两类：一是公司产业链前期的创新人才，二是产业链后期的营销人员，而学校培养的学生大多集中在中端的制作环节。企业对制作人才也是有需求的，但是学校培养的人才无法适应社会的需求，所以对动画专业的学生进行早期的职业规划和企业锻炼是有必要的。三、收获、感悟、体验、启发通过为期六个月的企业实践，我对许多的事情又有了重新的认识和

14、感悟，也颇有收获。主要表现如下：1、开拓了我的视野，平时都是书本有理论讲理论，对于一个企业的生产运作环节很少接触，更不用说去亲自操作一下。所以原来的书本知识是纸上谈兵，这一次我们可以深入公司了解客户需求、动画的发展前景、以及人才的培养，将我们的一些理论知识在企业的生产实践过程中找到了自己的影子。在索易动画有限公司的这段实践中，我们主要学习的是MAYA三维动画软件。MAYA是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等。MAYA功能完善，工作灵活，易学易用，制作效率极高，渲染真实感极强，是电影级别的高端制作软件。学习期间采取的是边学习边实践

15、的形式，让每一位老师都能够深刻的掌握MAYA在动画制作过程中的每一个环节，让我了解到MAYA动画在制作过程中的分工情况，MAYA动画当中的制作人员分为模型师、动画师、影视后期制作人员。特别是对于我们的中专学生,如果在教学过程中让学生全部掌握MAYA的所有知识，成为一个动画制作的多面手，恐怕是比较困难。因此在教学过程中我们应该有针对性的教学，根据学生的个人兴趣和爱好，发展学生特长，这样才会对学生将来的就业更加有利，当今动画企业也更需要这样的人才。在学习过程中，为我们授课的有马顺利、王玉龙、杨威、程伟等几位老师，从几位老师的教学和工作方面，我学到了很多东西。马顺利老师教学兢兢业业、一丝不苟。程伟老

16、师的风趣幽默，对专业知识的理解清晰透彻。杨威老师的操作非常熟练，构思精巧。王玉龙老师待人热情诚恳，这些都是我学习的榜样。学习MAYA动画给我的体会是：第一，MAYA的学习过程是艰难的，MAYA是全英文的界面，对于英语较差的人来说确实是个不小的挑战。对于我们中专的学生来说,这恐怕会是一个很大的难题，但这并不是不可克服，公司的老师告诉我，他们以前的学生好多也都是初中毕业，英语水平也有限，但他们大都干的很好，在企业里经常用到的MAYA命令也就那么二三十个，在短期内让学生记下这么多操作命令也是完全能实现的。第二、重视对MAYA学习兴趣的培养，刚来索易时，说实话我也并不是很感兴趣，但当公司为我们展示了他们的优秀作品之后，我的学习热情一下子就上来了，当做完一样物品时真的有一种成就感。就拿人体建模来说，历经了几天的学习，