粤教版科学六年级下册10转动的风车练习.docx

《粤教版科学六年级下册10转动的风车练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版科学六年级下册10转动的风车练习.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、C.降低技术难度C.芭蕉扇C.有重量粤教版科学六年级下册2.10转动的风车练习卷一、单选题1 .自然界里风形成的主要原因是（）。A.地面太平坦了B.地面有高有低C.空气的循环流动2 .关于风的形成，下面说法不正确的是（）。A.风是风婆婆吹出来的B.空气总是在循环运动，空气流动会形成风C.热空气上升、冷空气来补充，这样就能形成风3 .建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（）。A.保证通航顺畅B.降低施工成本4 .下面工具不能用来制造风的是（）。A.吹风机B.安全剪

2、刀5 .关于风的形成，下面说法不正确的是（）。A.风是风婆婆吹出来的B.空气总是在循环运动，空气流动会形成风C.热空气上升、冷空气来补充，这样就能形成风6 .下面说法正确的是（）。A.鱼的身体里面没有空气B.空瓶子放入水中一定会冒泡C.刮风说明有空气的存在7 .风的形成是与空气的（）性质有关。A.能够压缩B.会流动8 .大自然中的风是由（）形成的。A.雷电B.降水C.冷热不同的空气流动9 .下列哪些方法可以制造风？（）A.皮老虎气吹B.灶台风箱C.吹风机D,以上都可以10 .如图所示，模拟“风”的实验中，盒外蚊香的烟会（）。加热后蚊杳燃烧妁靖垃A.进入盒子中B.垂直往上飘C.向四面八方飘二、填

3、空题11 .风是流动形成的。12 .解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有一感觉，说明o13 .风其实是由空气形成的。14 .在海滨，白天，风是从（）；夜晚，风从（）。A.陆地吹向海洋B.海洋吹向陆地15 .在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的o16 .古时候，人们学会了利用为帆船航行提供动力。三、综合题观察风的形成。17 .点燃线香，在图1画出烟的流动方向。图1O ） n线香18 .结论：风是在空气的条件下形成的再点燃蜡烛，在图2画出烟的流动方向。图2LJ线香O19 .水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？（2

4、）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？四、解答题20 .查阅资料，说说你对龙卷风的了解。2L我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出2个方法）五、实验探究题白天，海洋上的冷空气会沿着海面水平流向陆地，晚上空气会怎样流动呢？22 .请在下图中用箭头画出夜晚时空气的流动路径。23 .得出结论：大自然里也有空气（）的现象，（）会形成风。仔细观察，分析并回答问题24 .如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃线香放在盒子的开口处，它的烟会（）。A.烟会直直的向盒子上方飘去B.烟会在盒子外散开C.烟会进到盒子

5、里面25 .根据这个实验现象，可以证明（）oA.线香的气味很好闻B.热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间C.热空气比较重仔细观察，分析并回答问题26 .如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃线香放在盒子的开口处，它的烟会（）。A.烟会直直的向盒子上方飘去B.烟会在盒子外散开C.烟会进到盒子里面27 .根据这个实验现象，可以证明（）。A.线香的气味很好闻B.热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间C.热空气比较重参考答案:1. C2. A3. A4. B5. A6. C7. B8. C9. D10. A11. 空气12. 风吹的空气能流动13. 流动14. BA15. 暖气片16. 风力19 .(1)吹出肥皂泡，并且肥皂泡飘走。(2)树枝摇动。(3)扇子扇风。(4)打开电风扇、使用排油烟机、用嘴向别人吹气、用作业本扇风、快速开关门、吹动蜡烛的火焰等。20 .龙卷风是一种相当猛烈的天气现象，是在强烈的不稳定的天气状况下由空气对流形成的小范围的空气涡旋。中心风速可达100200米/秒，直径一般在几米到数百米之间。龙卷风形成后，一般维持十几分钟到几小时，袭击范围很小，但破坏力很大。21 .用扇子、作业本等扇风；自然风吹起时的衣摆；树叶会随风而动。22.23. 流动 风24.C25.B26.C27.B