热点主题作文写作指导：理性比较反省自我（审题指导与例文）.docx

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1、热点主题作文写作指导：理性比较，反省自我（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）现代文阅读Il阿舒中老支书抒发的“人活在世界上，你不比也是在比”的感慨，对十七岁的阿舒很有启发。这一感慨，又引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【名师导写】首先，该作文题关联的是本卷现代文阅读11阿舒中的材料。通过材料中老支书抒发的“人活在世界上,你不比也是在比”的感慨,对十七岁的阿舒很有启发。从而引出考生自己对这句话有怎样的联想和思考。“人生活在世界上，你不比”，你是

2、不和谁比？“也是在比”，又是和谁在比？这是我们这次写作的关键，也是我们考生必须要回答的问题。根据现代文阅读中老支书讲这句的上下文的语境，”比赛?我跟谁比赛?不过,人活在世界上,你不比也是在比J“人人都有一辈子,有人一辈子做的事,硬是有些人活几辈子也赶不上的,这是什么缘故！”，意思非常清楚，就是“我们一个人的一辈子（一生）不是和别人在比，或者说主要不是和别人在比，而是和我自己在比”，这是一种自我追求积极向上的比，是挑战自我、超越自我的比，也是我们取得成功的真正意义上的内驱力。这也是命题者留给我们同样是“阿舒这个年龄段”的青年学子要思考的东西。其次，老支书的感慨包含两个短句“人活在世界上”和“你不

3、比也是在比”。前一句相当于状语，突出“活着”（人生、生活、生存）的大背景；后一句强调T“比”的客观性，不论是否有主观上去“比”的意愿，你也会在“比”之中，成为“比”的一部分，这是不可回避的现实。学生在写作时应该基于对老支书这句感慨的理解认识，由此联想、思考，讨论“生活中客观存在的比“比”字在甲骨文与金文中是两个朝右的人紧靠着并排而坐的形状，最初为靠着、挨着的意思；距离相近为相互比对参照提供了便利，于是就由基本义引申出了比较、对比的意思；当比较、对比从一种思想认识上的活动转化为现实生活中的行为，于是“比”字又有了较量、比拼、比赛等意思。生活中的“比”应该兼有思想认识上的比较、对比和现实行动中的较

4、量、比赛这双重含义。根据老支书所发感慨的语境，材料中的“比”应该指生活中人与人之间（包括人的类群之间）的“比”，而非物与物之间的“比”，因为老支书的感慨原本有表达上的省略,补充出来就是“你不（和人）比也是在（和人）比，“你”是“比”不可逃避的当事人。加上这一层限定，对于写作话题完整的表述可以是“生活中客观存在的人与人之间的比参考立意：不陷“比较”，亦不惧“比较”人生之路，且比且行正视比较，自我提高知己知彼，百战不怠理性比较，反省自我青少年应该多一点良性的“比较”去攀比之心，存进取之意【佳作示范】化比为动，慨然前行在竞争如此激烈的现代社会中，比是一个不可避免的过程。正如贫穷与富贵，聪慧与平庸。我

5、们不应沉沦或陷入自我怀疑，我们必须借助比来激励自己，不断提升自己，化比为动力，一往无前。人的一生总在主动或被动的和他人比较，我们应怀尊重之心，正视比，化比为不竭动力，慨然前行。淡化比，是一种韬光养晦的智慧；淡化比，方可行稳致远。如若史铁生坚持把自己与健全之人拿来比较，陷入无尽的悲痛，何来我与地坛这样脍炙人口的作品？如若东野圭吾整日与他太比较名与利，进行深深的自我怀疑，怎作嫌疑人X的献身这样成功的推理佳作？如若宋派在乎与他人出身家境的差异，产生自卑的心绪，怎有日后终为大用，名留史册的成就？由此可见，淡处比较，不是软弱，而是隐忍待发，蓄势而动。面对比较，是一种笑对非议的勇气。积极的面对，坚定的付出

6、才是法门。君可见，玛丽莲.梦露在别人将她和其他女演员进行比较的时候，言她不够美不够聪明时，她回应说：“人们总是试图在我和其他女演员间进行选择和比较，但我只是做我自己。”经过她不懈的努力，最终成为美国20世纪最著名的电影女演员之一；君可见，飞人苏炳添在世界由径锦标赛上遭到种族歧视，但是他不屑于计较别人的眼光，全力以赴，成为了第一个跑进十秒内的黄种人。面对比，我们不是逢迎，而是宠辱不惊，着眼未来。接受比，是一种自信乐观的态度。接受比，将其化为动力朝着更好的方向前行。被称为足坛天才的梅西，因为生病经过治疗身高停留在1.69米，面对自己与其他球员的身高上的差距，他并没有因此而退缩，而是一步-一个脚印，踏出了自己的道路。新中国在成立初期一无所有，国人只能去参观他国的先进武器。面对中国与其他国家的差距，钱学森他倾心竭力六十余年为祖国、“铸盾“，正是因为有了像他这样的人，59年前一声巨响才得以在中国西部戈壁回荡，随之巨大的蘑菇云绽放于荒漠上空，第一颗原子弹爆炸成功。正是因为他们深知，这不仅是他们自身与强者的差距，更是与其他国家的差距。接受比较，不是妥协，而是奋发图强，愈战愈勇。淡化比，不是退让软弱，而是一种智慧的选择接受比，不是一一种消极的无奈，而是一种积极的选，择。我们应化比为动力