2022全市教育系统政策法规工作要点.docx

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1、2022年全市教育系统政策法规工作要点一、谋划发展规划，深化综合改革二、推进依法治教，优化行政管理三、强化依法治校，建设现代学校四、打造数字政府，助推治理转型2022年，全市教育系统政策法规工作的总体要求是：深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，围绕全市教育改革发展中心任务和重点工作，深化教育综合改革，服务科学决策,推进依法行政和依法治教，协调做好教育系统政府数字化转型，助推教育治理能力现代化建设，助推*教育高质量实现“两个走在前列”。一、谋划发展规划，深化综合改革1.谋划教育中长期发展规划。出台*教育现代化2035行动纲要和加快推进*教育现代化实施方案。2 .深化教育综合改

2、革。协调推进各级改革项目和调研课题申报立项工作，做好“十四五”*教育体制改革项目评审立项，推进各类重点改革项目建设，推广教育体制机制改革试点优秀成果。牵头开展局机关年度调研报告评比和年度一号课题重点课题研究工作，评选全市优秀教育综合改革创新案例。3 .协调推进区域教育合作。牵头推进*与*等长三角教育战略合作协议有关工作，完善合作对接机制，定期开展沟通协商，推动项目对接合作。二、推进依法治教，优化行政管理1.修订地方性教育法规。协调做好*市职业教育校企合作促进条例*市学校安全条例和*市教育督导条例三个立法修订项目的工作调研、文本起草、条款修改和审议出台等相关工作。4 .提高依法行政管理水平。落实

3、重大行政决策法定程序，规范教育类重大行政决策范围和程序。实施公平竞争审查机制，加强规范性文件和合同的审查监督管理。完善政府法律顾问制度和公职律师制度,为依法行政提供法治保障。5 .完善教育行政执法机制。根据教育部关于加强教育行政执法工作的意见要求，启动教育执法调研工作，梳理教育法律法规及政策性文件，明确教育执法范畴，严格执法程序，探索建立较为完善的教育执法机制。6 .加强领导干部法治教育。完善领导干部集体学法、法治讲座、法治培训制度，落实领导干部年度述法和任前学法考试，组织机关公务员参加法律法规培训及学法用法考试，将法治教育纳入机关干部教育培训总体计划。三、强化依法治校，建设现代学校1.推进现

4、代学校制度建设。加快学校治理科学化民主化法治化进程，加强对学校规章制度制订、修订和实施的监管，加强校园管理规范化。落实“进校园”活动要求，严格审批“进校园”活动项目，减轻学校和师生负担，营造学生健康成长的良好氛围。2 .坚持课堂教学主渠道。落实青少年法治教育大纲，做到学校法治教育课计划、教材、课时、师资、经费“五落实”，切实上好大中小学法治专门课程，做好学科教育渗透，挖掘学科教学内容中蕴涵的法治教育内容因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。3 .积极开展法治主题教育。推进以宪法为核心的法治宣传教育,开展“学宪法讲宪法”、宪法晨读、宪法知识演讲、宪法小卫士等活动。开展“法治教育第一课”，组

5、织开展宪法、教育法律法规等主题宣传教育活动。组织教育法治讲师团送法到校园。结合“国家宪法日”“世界环境日”“国际禁毒日”等重大节日，组织开展专项法治宣传教育活动，切实提高青少年学生的法治修养和公民意识。4 .拓展青少年法治教育资源。积极开展法治教育实践基地创建,确保“八五”普法期间基地创建如期完成。挖掘提升有一定基础的中小学校设立示范性的“法治教室”。利用校园主要通道开设法治教育宣传长廊、法治教育宣传窗口、法治宣传广播节目，多渠道开辟法治宣传阵地。开展“以案释法”典型案例征集活动，促进优质法治教育资源共建共享。5 .强化法治教师队伍建设。健全教师法治教育的考核评价制度和工作保障体系，支持教师法

6、治教育工作。组织教师开展法律知识竞赛、法治演讲比赛、法治教学比赛、法治课件评选等活动，提高教师学法积极性。推荐优秀教师参加各级法治培训，有针对性地组织法治课骨干教师、专任教师培训班，培养一批骨干法治教师。四、打造数字政府，助推治理转型1 .深化“最多跑一次”改革。落实“最多跑一次”事项网上办、掌上办、跨地区通办工作，提高教育事项跑零次实现率，压缩办事时限承诺时限，提高事项网办和掌办比例，推进数据共享，助力“无证明办事之城”建设。2 .办好公民上学“一件事”。牵头协调实施公民上学“一件事”全流程网上办理、无纸化办理。深入推进“最多跑一次”向公共服务领域延伸，完善教育资源公共服务体系，推动“甬上云淘”等教育平台与*省“之江汇”教育平台对接，提供区域特色教育公共服务事项。3 .启动数字化转型示范区建设。整合原有资源，培育、建成若干个省级、市级试点示范区和一批市级普通试点示范区，以点带面，高质量推进我市教育治理数字化转型建设，助力提升教育治理现代化水平。4 .落实“互联网+监管”工作。推动教育行政监管、行政执法的规范化、精准化和智能化，推进*省“互联网+监管”事项目录清单动态管理系统和政钉掌上执法”系统应用，开展执法培训，完善执法机制，加强执法协作，实现本机关行政执法人员全面参与教育行政执法和监管。