校园春季运动会活动方案设计（模板14篇）.docx

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1、校园春季运动会活动方案设计（模板14篇）春季校园运动会活动策划方案1、培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。2、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。3、加强家园联系，增加教育透明度。1、确定参与工作人员名单、场地、时间、方案。2、运动包、轮胎等相关器械到位，音响设备、游戏音乐准备到位。1、主持人宣布活动开始。2、各班幼儿及家长进场，升国旗。3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。4、团体操展示。团体操展示可参考我们之前发过的幼儿园团体操现场视频，幼儿园团体操。5、大班亲子游戏展示。（一）幼儿展示：体能大循环。玩法：老师通过钻爬筒、单

2、元砖、体能棒、单元桥、单元筒、体能环等材料，设置关卡，让孩子进行闯关游戏。（二）家长游戏：袋鼠跳。玩法：将家长按班级分组。游戏开始时，起跑线上每组第一名家长双脚套入运动包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳跃，直到环绕由单元筒和体能棒组合而成的障碍物一圈后，折返回终点，换第二位家长套上跳袋继续游戏，先跳完的一组为胜。（三）幼儿游戏：粘球衣大战。玩法：将幼儿分为a、b两组，并安排两组幼儿都穿上粘球衣，在两组幼儿固定位置后，首先由a组队员手持软球向b组队员身上的软球衣进行投掷，b组队员在行动范围内闪躲软球。第二轮a、b组交替进行，对方队员粘球衣上的软球多者为胜。（四）家长游戏：环环相扣。玩法：家长牵手站成

3、一个圆圈，传递身上的体能环，注意传递过程中，家长的手都不可以松开，先传完的班级为胜。（五）幼儿游戏：踩高鞋。玩法：将幼儿按班级分组。游戏开始时，起点上第一名幼儿穿上平衡石，跨过教师用饮料瓶、体能条搭建的隙碍，到达终点后，脱下平衡石，拿在手中跑回起点，将平衡石交给下一位队友。比赛以哪组最后一位队员完成全程为胜。（六）亲子游戏：钻山洞。玩法：将幼儿按班级分组。父母用自己的身体组成一个又一个的山洞，让每组孩子依次通过。（七）亲子游戏：运小猪。玩法：将家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成。伴着音乐节拍，老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。春季校园运动会活动总结幼

4、儿春季亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功。家长收获了他们的童贞。教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，

5、了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了某某学区中心校领导、其它X个幼儿园的园长和某某名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。校园春季运动会活动总结在活动开始之前，各班的老师们都是积极的准备，组织学生们报名，和往年的

6、规模相比，也是更多的学生参与了进来，除了一些班级的确人员的问题，很多班级都是全部的项目都是有人参加，而且在这次的运动会上，还有一些记录的产生，也是让大家感到欣喜的，准备的工作，老师们以及同学们都是做的很好，很早的时候，就确立了参赛的人员安排，并且提前去做了活动前的准备，而学校也是积极的把活动给办好，提前做好了计划，安排了活动的方案，对于裁判员也是做好了赛前的会议沟通，明确了运动会的一个规则。在活动之中，同学们积极的参与，运动员们努力的在赛场上拼搏，没有参赛的同学也是积极的去给参赛的打气加油，广播站一刻不停的播放着同学们所写的加油稿，大家一起努力，一起加油，去参与到运动会的赛场上来，有几个班级的

7、学生更是让人感动，积极的准备好运动员的饮料，甚至还做了一些餐点，以及班级的口号和标语。参与之中，裁判员们秉公执行规则，没有出现遗漏或者误判的行为，而运动员们也是和谐的参与，即使像一些有冲突的比赛，也是有着友谊第一，比赛第二的精神，对于在赛场上跌倒的对手，也是会伸出手去帮扶，体现了学生们团结一致的精神面貌。在活动结束之后，赛场上的清理工作也是在学生们的努力下做好了，操场上没有乱丢的垃圾，没有乱放的椅子和其他的物品，体现了我们学校整体一个文明的氛围，大家都是和谐的相处，而且对于取得成绩的学生，也是予以了奖励，大家也是为有成绩的学生予以掌声和欣慰。活动的结束，也是让学生们更加的意识到运动的重要性，更

8、多的学生参与进来，感受运动会的魅力。也是希望在下一届的运动会上，有更多的学生积极的参与，能一届比一届优秀，让大家都爱上运动，爱上体育锻炼。通过了这次活动，学生们和老师们也是有了很多的收获，也是会在今后的日子里去以更加饱满的精神投身在学习之中去。校园春季运动会活动简报彩旗、呐喊、欢呼、昂扬操场上，同学们竞展特长;赛场上，伙伴们你追我赶，“健康校园，精彩慧动”，某某市三泉学校第十五届运动会在深秋的季节里成为校园里一道最亮丽的风景。20某某年11月15日上午8：00整，沐浴着灿烂的朝阳，开幕式正式开始。伴随着热烈的音乐、激昂的旋律，同学们以整齐的方阵在国旗队、校旗队、彩旗队的引领下，昂首步入会场。以

9、年级为方队的同学们在行进中进行特色展示，嚓亮的口号、整齐的队伍，精彩纷呈的表演彰显出同学们的青春风采和高昂斗志。庄严的升旗仪式后，王立新校长致开幕词。他代表学校对校运会的胜利召开表示热烈的祝贺，对精心筹备运动会的工作人员表示诚挚的感谢，并向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和美好的祝愿。某某区体卫艺科张科长对运动会的召开表示热烈祝贺，中教科朱科长也提出了祝贺，他指出，学校能坚持十五载，年年举办校运动会，秉承的就是一个信念：为了每一个孩子的健康，为了每一个学生的未来。三泉学校的领导和全体教师把学生的健康放在第一位，把增强学生体质，增强学生能力放在第一位，是值得赞扬和鼓励的。他希望，学校能继续发扬“

10、更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，把校运会办成隆重、热烈、充满活力的体育盛会，争取运动成绩和精神文明双丰收！学校举办校运会，是全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展的必然要求，是进一步推动和促进学校群众体育活动的发展，丰富校园文化生活的必然要求。未来，学校将继续努力，力争使体育节成为健康高雅、文明和谐且极具特色的校园文化景观，为创建和谐美好的校园奠定良好的基础。校园春季运动会活动总结20某某年X月X日，我校隆重召开了某某年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下，以“安全第一，比赛第二”的理念为指导，按照“和谐、奋进、安全、团结”的宗旨，加强领导，组织得力，准备充

11、分，成果显著，现总结如下：1、组织领导。近年我校在以辛保安校长为首的领导班子的带领下，积极探索办学新理念和新模式，学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，领导重视，教师敬业，学生热爱，在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。具体的组织由体育组负责，体育组在第一时间拿出了总体计划和筹备方案，在各处室的有力配合下，充分调动各种力量，积极协调各种资源，并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下，积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量

12、划跑道、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。2、和谐比赛。本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了炎热天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑和随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。3、全员参与，屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动

13、员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一，比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。4、不足之处。回顾本次运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：第一、对裁判员的组织和培训工作尚欠加强，特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。第二、通过本次运动会，我们发现学生的整体身体素质偏弱。春季校园运动会活动策划方案2023年X月xX日在某某体育场进行。学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。1）一、二年级：70米、800米、20某200米接力、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳。2

14、）三一五年级：70米、200米、400米、800米、1500米、20某200米接力、跳高、跳远、垒球、4某100米接力（四、五年级）。3）团体项目：一、二年级：1分钟跳短绳、仰卧起坐。三一五年级：1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢健子。4）教职工项目：4某100米接力（以级部为单位）。青年组：跳远、跳高、垒球。中年组（40周岁以上）：打保龄球、钓鱼跑、托球跑。1、凡本校学生均可参加。2、竞技类项目：一一五年级男女各X人。三一五年级每班各组每项限报X人，每人限报X项（不包括接力项目），一、二年级每班每项限报X人（不包括接力项目），20某200米接力可为本班任意学生，三

15、一五年级4某100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生。一、二年级亲子项目每项每班限报X组，不可与其他项目兼报。3、团体项目：（1）跳绳：一、二年级各班级限报X人（不限男女），三一五年级每班男女各X人，其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为某某人，其中X人摇绳（学生，性别不限），X人跳绳。单人单摇跳绳参加人数某某人（男、女各X人）。单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生，每项每班限报X人（男女不限）。（2）踢健子：三一五年级踢健子每班限报X人（不限男女）。（3）仰卧起坐：一二年级每班限报X人（不限男女）。4、竞技类项目（除20某200米接力）和团体项目不可兼报。各团体项

16、目不得兼报。5、各班按照规程要求报名参赛，不许任何形式的弄虚作假现象，一经查出，取消该运动员的比赛资格，并在该运动员所在班级团体总分扣X分。1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行。2、跳绳(绳具自备)。(1)多人跳长绳：比赛时间为1分钟。比赛开始前，X人摇绳且原地做好绕绳准备，X人全部上绳，发令后进行齐跳，X人同时齐跳，成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，X人未能同时齐跳成功，不计数。(2)多人绕8字跳绳：X人摇绳，X人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，