最美基层工作者事迹材料（15篇）.docx

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1、最美基层工作者事迹材料（15篇）最美基层工作者事迹材料篇1求真务实做勤奋学习的表率，不学习，就不配当领导；不联系工作学，也当不好领导，学习上做不了典范，在干部中就树不起好的形象。她把学习作为一种自觉要求，做到学习工作化、工作学习化,立足本职岗位，既搞好理论学习，又注重理论思考，把学习和研究解决实际问题结合起来，努力使学习效果转化为工作思路和方法。2005年，市总工会党支部在全市率先创建学习型机关，为每间办公室配备一台电脑，并先后投入近万元建立了读书室。近两年为了创新学习方法，她组织开展了创建学习型组织、争做知识型职工活动,制定了市总工会提高职工素质工程三年规划，创建学习型班组三年规划，不断拓展

2、学习活动的覆盖面。同时以法律六进活动、五读二写活动为载体，建立学习机制，科学量化学习考核目标,把对干部职工的学习考核与年终绩效考核结合起来，营造了创学习型机关、做学习型干部的良好氛围。去年，市总工会还专门召开了读书心得交流及工会工作研讨会，评出一、二、三等奖颁发证书及奖品，推动了学习活动的深入开展。一、作风民主做班子建设的带头人作为市总工会的主要领导，她身先士卒，严于律己，勤于奉献。要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己首先不做，充分发挥了党员先锋模范作用。工会工作能否搞好，关键在领导班子。基于这种认识，她十分重视领导班子建设。她首先从领导班子自身建设抓起，加强领导干部形象建设、民主集

3、中制建设和工作作风建设。坚持民主集中制原则，做到大事由集体研究决定，保证了对重大问题的正确决策；其次，是充分发挥副职作用。对副职充分信任大力支持他们工作，使他们有职、有权、有责，两位副职对分管工作敢于负责、主动工作，促进了各项工作顺利开展；三是搞好团结。她和领导班子成员经常交心谈心，交流思想，交换意见，开展批评与自己批评，做到大事讲原则，小事讲风格，一班人同心协力，团结共事；五是建立健各项了规章制度。健全完善了学习制度、廉洁自律制度，党组会议制度，常委会议制度、考勤制度等项规章制度，并要求班子成员以身作则。作为领导干部的她为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责。对待廉政建设，她严以律己

4、，身正为范，带头守纪。在她的带动下，市总全体机关干部都能自觉遵守各项规章制度，正努力把市总工会机关建设成一个为民、务实、清廉，有凝聚力的战斗力集体。二、锐意进取做一流工作的先锋要想做好新时期工会工作，必须与时俱进，在工作上不断突破与创新。为了实现这一目标，她多次组织召开领导班子会议，提出新的工作思路和工作目标，明确工会工作的重点，保证了全市工会工作顺利开展，为我市经济社会又好又快和谐发展做出了突出贡献。一、工会组织建设和标准化建设有新突破。去年她利用工会经费税务代收有利时机大力推进建会工作。通过抓试点、树典型，大力推进改制企业、非公有制企业的工会组建,努力发展进城务工人员入会，极大地提高了工会

5、组建率和职工入会率。按照五好工会的标准她加强了对企业工会实施规范化建设，使基层工会组织职能作用得以充分发挥。几年来她紧紧围绕市委、市政府的中心工作，根据州总的433工程，结合我市工会工作的实际,以发展和谐劳动关系为主线，全面实施三个工程和三个创新，以创四型工会为目的，扎扎实实地开展了各项工作，使工会整体工作有了新的突破与创新。二、工会自身建设有新提高。为了提高全市基层工会干部的整体素质，她坚持每年举办全市基层工会干部培训班，聘请工会干校教师为全市工会干部进行集中授课，通过几年的努力，使广大工会干部的业务水平和整体素质有了显著的提高。为了做好工会经费税务部门代收代征工作。她采取有效措施广泛宣传工

6、会经费地税代征工作的重要作用，积极协调地税、银行等部门与工会的协作关系，规范指导工会经费扣缴工作的标准化、制度化，使我市工会经费收缴有了新突破。与此同时，工会的调研工作、财务工作、经审工作，女工工作、两个产业工会工作都有了新的发展。每年市总工会都与基层工会层层签订工作目标责任书，建立了完善健全的奖惩机制，推动了工会工作进一步的规范化。三、工会维权机制建设有新进展。按照组织起来、切实维权的要求，她把维权工作作为工会发挥职能作用的首要任务来抓。在全市63家应签企事业中有57家已签订集体合同，签订率达到了90%,目前这项工作走在全州前列。为继续实施职代会达标升级活动。她进一步规范职代会工作，在去年4

7、月份八个县市职代会工作互检过程中，由于工作突出而得到了州总和其他县市的好评。几年来她多次组织安康杯安全知识竞赛活动,并派出相关人员积极配合有关部门下到企业监督检查安全生产情况,有效地维护了职工的安全生产权益。四、工会帮扶工作有新成效。为做好两节期间送温暖、献爱心这一工会品牌工程。她积极协调筹集资金慰问和帮助救助困难职工，近两年共筹资39.4万元，救助困难职工2288人次。另外还筹措7.9万元助学资金，帮助102名困难职工家庭的大学生圆上了大学梦。为了对困难职工档案实施动态管理。她亲自带队逐户进行核查，共入户调查557户，重新登记造册435户。3月份又建立了123户困难职工子女大学生档案，为平时

8、救助和金秋助学打下了基础。为认真实施帮扶创业再就业工程,以1+1群和十带百活动为载体，建立了150人求职人员信息库，组织求职人员参加州总工会职业介绍会，积极为求职人员提供岗位信息服务，仅去年一年就衔接64人去用工单位接受应聘。几年来，在她的带领下，市总机关干部经常深入基层进行调查研究，贴近基层、贴近实际、贴近职工群众，热心为广大职工群众办实事、办好事，真心实意为职工服务，为他们排忧解难，使他们感到了党的温暖，发扬了优良的机关作风，塑造了良好的机关形象,深受广大职工群众的信赖和好评。通过努力，市总工会先后被评为全国工会干部教育培训工作先进集体、全州发展会员和工会组建工作先进单位、州职工互助合作保

9、险达标单位、州模范女职工之家、全州信息化建设先进集体、20_年市工作综合奖，并连续两年被州政府命名为州级文明单位及市先进党支部。她本人也于20_年被授予省模范工会干部荣誉称号。最美基层工作者事迹材料篇2我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，1973年H月出生于一个乡村教师之家。1994年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来，我始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时

10、机地改善教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一向位居前两名。2006年10月被评审为小学数学高级教师，2006年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；2004年所写论文新课程改革与农村小学数学教学获平顶山市一等奖;2005年11月被评为“舞钢市优质课教师”；2005年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖;2010年11月被评为平顶山市农村中小学骨干教师;2012年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！一、我是坚强的1994年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自己的身体有多

11、的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。1994年秋天，天气特别不好,经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！2004年春天，我做了一个小手术，不

12、舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一致好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀!他们需要我！二、我是执著的为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。我，并没有满足于现状，我深深明白，我还需要充电，来提高自己。下班之后，干完家务，改完作业之后，我

13、就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们能够看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯：2002年2004年，专科函授学习；2010年一一2012年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的第二次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一向坚持着。我，以常人少有的心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担

14、当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一齐探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。在我的教学生涯中，我没有放下过任何一名学生，不论他有多差。2011年春天，二年级转来一名新生李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。2011年秋天，我接了三年级两个班的数学课，应对这个孩子。在我心里，我同情这个孩子，总期望他快乐成长，所以对他的关注多一点。他所有的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，但是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他开心的玩吧。但是我发现他慢慢地

15、开始做小动作，开始拿着书胡乱地读,我提醒他：上数学课，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子,他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道决定题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎样蒙对了。原先我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在那里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题的状况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才明白我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀

16、，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒，他也不至于到此刻这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。从此以后每一天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。2002年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。三、我是细心的还记得在我2006年我带的一(2),刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁明白孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才明白这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是