幼儿大班通用教案7篇.docx

《幼儿大班通用教案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班通用教案7篇.docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿大班通用教案7篇幼儿大班通用教案篇1活动设计背景我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有知名的汶河，就在我园的相近。幼儿爱好在水中游戏、游玩，每天有多次接触到水。譬如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认得是肤浅的，并不知道它的更改与性质，没有节省用水及保护水资源的意识。依据以上分析我设计了此活动，并订立了以下目标。活动目标1、让幼儿认得水的有关性质及水的用途。2、萌发幼儿节省用水、保护水资源的意识。3、发展幼儿的察看和语言表达本领。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的察看本领。教学重点、难点教学重点：让幼儿认得水的有关性质及水的用途。教学难点：发展幼儿的察看

2、和语言表达本领。活动准备试验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透亮的塑料细软管。被污染水的挂图。活动过程1、弓I题：(1)师：你口渴的时候，首先想到了什么？(2)你手脏的时候怎么办？(3)你见过什么地方有水？2、试验、示范：(1)小瓶里放入颜料，让幼儿察看。(2)杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。(3)盆子里的水倒入杯子里。3、幼儿分组试验，得出结论：(1)水是流动的(2)水是没有颜色的(3)水是透亮的(4)水是无味的4、师：你们知道水有哪些用途？幼儿讨论总结(1)日常生活中用水(2)生产建设中的用水(3)动植物的用水。4、(1)师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途特别大，地球

3、上的淡水正在减少，应知道并告知你四周的人节省用水。老师总结：水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到损害,所以我们要珍惜水资源，不乱扔垃圾。活动延长游戏：玩水流水走迷宫幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的更改而更改。教学反思1、重视活动内容的生活性，与水打交道是每天必不行少的事情,假如不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认得是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认得的基础上更全面的认得了解，培养了幼儿的动手本领及酷爱家乡的情感。2、重视活动形

4、式的操作性，包含叙述动手、察看、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充分的“动”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探究欲望。幼儿大班通用教案篇2教学目标通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及防备措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护本领，为学生的健康成长奠定基础。教学过程一、谈话导入同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的防备措施有哪些这次班会，我们就一起来研究这些问题。二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。1、流感流行性

5、感冒流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜匿期13日，紧要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源紧要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。2、流脑流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期仿佛感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染

6、源紧要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜匿期一般为23天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急，潜匿期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天出疹前3天显现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜显现灰白色小点这是特点；出疹期3天病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天出疹34天后，体温渐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖裁状脱屑及棕色色素从容。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得长期免疫力,第二次发

7、病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率最高占90.4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批显现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的紧要途径有空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。三、防备传染病的一般措施。防备传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。1、掌控传染源对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是防备传染病的一项紧要措施。2、切断传播途径切断传播途

8、径的方法，紧要是讲究个人卫生和环境卫生。3、保护易感者进行防备接种，提高易感人群的防范力。乐观参加体育运动，磨练身体，加强抗病本领。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。四、防备传染病，我们该这样做。1、合理膳食，加添营养，要多饮水，摄入充分的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；乐观参加体育磨练，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天缓步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，加强体质。2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场合去，如农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包含不用污浊的毛巾擦手。4

9、、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。5、合理布置好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲乏，防止感冒，以免抗病力下降。6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。8、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，躲避交叉感染。9、躲避接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。幼儿大班通用教案篇3活动目标：1、帮忙幼儿懂得有关传染病的常

10、识和防备措施。2、培养幼儿防备传染病，增长健康的意识和行为。3、了解紧要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、防备传染病的方法。2、一些有关于传染病的图片。3、红眼咪咪的故事。活动过程：一、以故事引出活动。师：今日钟老师带来了一个好听的故事，想和小伙伴们一起共享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？1、老师有神色的叙述故事。2、讲完故事后提问：师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？老师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎

11、了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！3、引导幼儿讨论躲避传染病的方法。师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样防备自身不得红眼病呢？老师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。假如得了红眼病，应在家休息，躲避和别人接触，等病好了才略上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场合去。二、讨论其他的传染病。1、讨论其他的传染病。师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？2、讨论该如何去抚养传染病。师：传染病真是可怕！而且我们的生活中各处都是存在着传染病，我们所

12、示都可能得传染病！那我们要怎么样防备呢？（老师播放一些图片，引导幼儿认真认真观看）老师小结：我们生活中应当要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自身的卫生。三、老师总结。（略）结束活动。幼儿大班通用教案篇4活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。活动准备：安全活动图片。活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自

13、我保护意识。活动过程：一、谈话导入。师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢？小伙伴们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全，不止独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3、独舒适家时，不爬阳台、门窗

14、或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在不安全地带玩耍，不做不安全游戏；6、熟识三个特殊电话号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成定时进餐和自身进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延长：请家长在假期中合理布置幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。幼儿大班通用教案篇5【教学目标】1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的欢快。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人

15、着想的品德。【教学准备】知识准备：鼓舞语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！物质准备：图片2张、故事孔融让梨、儿歌让座、一盘梨。【教学过程】一、组织教学：音乐律动父亲瞧妈妈看二、基本部分。（一）出示孔融画面，引出内容。导语：今日老师给大家听一个故事，故事的名字叫孔融让梨，让我们一起来听听吧!（二）听故事孔融让梨。提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨？（故事听到一半）师：让我们连续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨！提问：1、孔融为什么挑最小的梨？他是怎么想的？2、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？师：我们在来听一遍故事，听听孔融对父亲是怎么说的？（请幼儿学讲孔融的话）父亲是怎么夸奖他的？提问：你爱好孔融吗？为什么？小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊？古代的小伙伴懂得谦让，我们现在的小伙伴是不是也懂得谦让呢？（三）听儿歌让座导语：老师带来一首好听的儿歌让座，一起来听听吧。（播放儿歌让座）会唱的小伙伴跟着一起唱。提问：儿歌好听吗？儿歌中的小伙伴做了些什么？这位小伙伴也这么有礼貌，我们是不是应当向她学习啊？