幼儿园：小班科学活动种子发芽.docx

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1、游戏名称种子发芽主要目标1 .通过观察图片，了解种子的生长过程。2 .学习用身体动作表现种子的生长过程。游戏准备实物准备：磁带及录音机；种子发芽过程图（教师现场作画）。经验准备：事先和爸爸妈妈一起观察过种子发芽。游戏过程一、观察教师现场画种子发芽的过程，了解种子的生长过程。春天到了，许多树长出了绿色的叶子，真漂亮！但是谁知道，小树是怎么长出来的，它是怎么长大的呢？（一）请幼儿大胆想象，并用语言或动作表现自己的想法。说一说一粒种子是怎么长成一棵树的？（教师边画边小结）种子在泥土中慢慢苏醒发芽长出嫩叶阳光下长大长成茂盛的植物。二、幼儿用身体动作模仿种子的生长过程。种子生长的时候如果有好听的音乐，那

2、就会长得更好了。今天，老师带来了一段音乐，我们来听听，是不是种子生长的音乐？（一）倾听、欣赏音乐1 .教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们听到前后有不一样的地方吗？猜猜“哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？”2 .幼儿第二次完整欣赏、感受音乐（二）引导幼儿将自己变成一粒种子，用手的动作来表现种子发芽。除了用手能表现种子发芽的过程，我们还能用身体的其他部分来表现种子发芽吗？（三）鼓励幼儿用不同的身体造型表现泥土中的种子发芽的过程。（四）引导幼儿一起表现种子从苏醒到发芽、长大的过程。动作不能太快，种子是慢慢地长大的。（五）启发幼儿用自己喜欢的造型定格表现长成的大树。三、分组站成圆圈，听音乐表现种子的生长过程。教师引导幼儿听着音乐用动作表现种子生长，并及时鼓励和肯定幼儿的表现。