幼儿园教师2023年终工作总结.docx

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1、幼儿园老师2023年终工作总结立刻年底了，很多小伙伴们开始动手写工作总结了。幼儿园老师个人年终工作总结三篇是我为大家准备的，希望对大家有帮忙。幼儿园老师个人年终工作总结滴答滴答随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得本身的付出并没有白搭。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不绝地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让本身的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实

2、践：依据幼儿不同年龄阶段的喜好、喜好、个性特征来接受不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以激励称赞的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，挂念、珍惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课。以新纲要为引导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感喜好的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动，很多小伙伴在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。很多小伙伴刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常

3、闹冲突，显现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，加添幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系让他们凡事本身尝试动手，在行动中体验动手的欢快，更改他们的倚靠思想。并给幼儿布置一些他们力所能及的小任务让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心欢乐的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个紧要部分。经过一个学期的努力,我们和每

4、个孩子的家长由陌生人成为了伙伴，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，自动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结，努力把每一节课都当成磨练本身的课堂，学会捕获教学契机,提高本身驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力

5、把工作做得更好。幼儿园老师个人年终工作总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。一、不绝学习，提高自身素养只有通过多种渠道不绝的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起,从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇

6、于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本身在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，变化自身的教育理念，带领其他老师认真探讨、领悟福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿进

7、展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、道路上、有趣味味的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得学问面更广阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情况适时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：没有规定，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活本领，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级计划

8、中我班的几个弱点，侧重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿适时称赞，对落后的幼儿予以激励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极搭配，使各项工作目的、步调一致，目前已有确定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个变化点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效,在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大

9、进步。四、突出特色，打造双语教学作为双语班的老师，首先我对本身严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿注意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品

10、尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣味味的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐加强了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我引导廖老师开设有趣味味的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以珍惜本身、珍惜四周的环境、保护水资源、珍惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣味味的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境保护图

11、片供幼儿观看；让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，加强酷爱大自然的意识。六、紧密联系，增长家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道适时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿显现特别情况时，我都要求必需立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师挂念和珍惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长搭配，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正炬、高宇、邓

12、长屹等。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在搭配上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本领有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之成功阅历，在学习上认真努力，讨论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园老师个人年终工作总结从201_年8月幼儿园建园至今已有五个月，一个学期已然结束。在这

13、五个月中，我们所经过的思想、观念、教育教学方式以及个人行为方式的变化是前所未有的，但始终没有更改的是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中。一、责任加强了一点领导和老师们确定感觉到，我是一个干事挺认真的人，无论何事力求尽善尽美，譬如招生宣扬、譬如学校院墙美化、譬如班级文化建设、譬如每次的老师培训等等，我所要做的都想做到，什么原因呢？不虚心的说，我是一个有责任心的人，而且这种责任心一直在加强，这种责任心来自哪里？来自对党的教育事业的忠诚。二、思想提高了一点无论是小学教育，还是幼儿教育，所做的工作都是最基础的，都是为祖国培育更美更艳的花朵。近半年来对于这一认得更加深刻,一是学习心得，二是

14、从党和政府对学前教育前所未有的重视感悟到的，三是从家长的殷切期望中领悟到的。三、观念变化了一点1978年，巴黎，有个记者问一位诺贝尔奖获得者：在您的一生里，您认为最紧要的东西是在哪所大学、哪所试验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者安静地回答：是在幼儿园。在幼儿园里，我学会了很多很多。譬如，把本身的东西分一半给小伙伴们;不是本身的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要认真察看大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。这使我的观念得以重新来认得幼儿教育的紧要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯培育的关键期。老师家长今日怎样教育孩子，明天孩子就会

15、成为怎样的人。四、思考深入了一点1 .从我们所从事的工作角度思考，如今从事了学前教育，就要更改原来教小学对待小同学的策略和方法；2 .学会察看。我分工的卫生区是大门口至道路边，有了察看的有利条件，紧要是从接送孩子的家长三言两语的对话中，发觉从家长的角度的褒扬或贬谪，看法或建议，而这样自然状态下的心理流露对于我们改进工作具有很强的借鉴之益。3 .碰到不好的事情从好的方面去思考，碰到好的事情从不好的方面去思考。4 .回收事情发生的原因，推向事情的进展趋势。四、工作做了一点1.建园之初，我的分工是宣扬和招生宣扬：依据领导意图，细心设计宣扬展板，设计海报，设计广告等等，既要考虑文字（包含用词、逻辑），

16、又要设计版面、颜色、图片搭配，还要与媒体、宣扬部门打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有时急需的材料干到黎明时分。那一次,在广告公司做展板，到了七点，天已漆黑，还没完成一半，那里的工作人员不干了。我好说歹说，人家答应回家吃晚饭，八点就回来,我急急火火回家吃饭，八点前赶回去等，结果，小雨淅沥沥地下，小凤一个劲地吹，我在人家门前的屋檐下等到了九点半，等到做完回家已是十二点多了。环境建设对于幼儿园来讲更为紧要，我们幼儿园四周的院墙需要全部美化。当然，这不是我画的，是领导邀请的外校的几位老师,再加上我们学校的好些老师的努力，那时正是秋老虎的季节，老师们在太阳底下一晒就是一天，一站就是一天，站得腿酸，晒得眼黑。我所做的工作就是整体设计，哪面墙需要什么图案，这些图案又得比较符合幼儿园的特点，又要含有确定的文化底蕴，都是经过多次推敲和反复，集思广益（譬如南墙上的十二生