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1、学校安全主管责任书(31篇)学校安全主管责任书(精选31篇)学校安全主管责任书篇1为加强我校校园治安综合治理工作,创建安全的校园育人环境,学校实行校园安全责任制。一、目标与任务:学校校园安全目标:保持学校政治稳定和良好的校园治安秩序,确保师生员工和学校财产安全,实现全年无重大刑事案件,无火灾,无重大治安案件及重大责任事故。1 .保持政治稳定,反对邪教,防止和杜绝集体上访、罢工、罢课、失泄密等影响社会和校园安定的重大事件发生。2 .维护校园治安秩序,防止和杜绝各类刑事案件、治安案件和重大责任事故发生。健全完善各项治安管理、安全防范制度和措施。完善校园安全防范机制。使校园“五防”(防火、防盗、防毒
2、、防暴、防意外伤害事故)工作落到实处。3 .建立校园安全责任制度,完善校园安全防范管理责任制。二、责任与要求。按照“谁主管、谁负责”的原则,各部门要按照校园治安安全责任书所规定的目标任务,层层分解落实责任,确保校园治安安全任务的完成。1 .部门负责人为本部门安全工作的第一责任人,承担该部门安全工作的全部责任。2 .层层落实校园安全责任。各部门要根据校园治安安全目标的要求与下属教职工签订目标责任书,确保校园安全工作落到实处。3 .制定教育计划,对教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。增强法制观念,提高安全防范能力,提高遵纪守法的自觉性。4 .加强对本部门物品和重点部位的管理
3、,要根据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施,把安全责任落实到人,保证学校财产的安全。5 .各部门要认真组织好部门内部的集体活动,活动前要进行安全教育,要可靠的安全措施,杜绝人身伤亡事故和其它意外事故的发生。严禁组织无安全措施的集体活动。6 .做好外来聘用人员(包括建筑工人、临时工)的管理、教育工作。要按学校有关规定对本部门使用的临时聘用人员严格管理,严格进行核查登记,办理各种使用、暂住手续。坚持“谁用人,谁管理”的原则,教育外来聘用人员遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,杜绝发生各种不轨行为。7 .建立校园安全工作检查制度。各部门每季度至少要对本部门的治安安全工作情况检查一次,发现安全隐患
4、要及时整改,本部门不能整改的要分析原因,提出建议,写出报告,报学校安全领导小组,由学校校园安全领导小组研究整改。8 .建立校园安全工作档案,逐步使校园安全工作规范化、制度化。9 .对校园安全重点要害部位的防火、防盗,要落实防范责任人和防范措施,确保重点要害部位的安全。各部门的消防安全责任按照金山区第一实验小学消防安全制度的规定执行。三、考核与奖惩。1 .学校每学期组织一次校园安全工作检查,对重点要害部位进行不定期抽查,每年底进行一次大检查。2 .根据金山区第一实验小学校园安全责任书考核合格的部门,在年终考核的基础上,评选出学校安全工作先进集体及先进个人,予以表彰奖励。3 .对不合格的部门实行“
5、一票否决制”,本年度不能评为先进集体,主要负责人不能评为先进个人。对出现责任事故的单位,视情节对该部门及其主要负责和当事人予以通报并给予适当的经济处罚,情节严重的给予行政处分直至追究刑事责任。四、其它:本责任书有效期为签之日起至年月日。学校校园安全领导小组负责人:责任部门负责人:(签)(签)年月日年月日学校安全主管责任书篇2为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实加强对学校安全工作的监督管理,杜绝学校重大安全职责事故的发生,维护正常的教学秩序,保障公共财产和师生人身安全,根据市教育局关于切实加强学校安全工作的通知和教育部关于学生伤害事故处理办法的精神,结合学校安全制度,特制定本职责书。一、
6、职责目标班主任是班级安全工作第一职责人,对本班学生安全,班级教育教学安全,教室内的设施设备安全负责。1.班主任及时传达上级有关安全文件精神,经常督促指导学生认真做好安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题,发挥班级小干部(个性是八大员)的作用,师生共同商定,建立班级安全制度。4 .班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要,利用班会课、品德课,午会课等深入地开展生命教育和安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去,并结合环境、季节、疫情等实际状况,利用广播、板报、班会、知识讲座等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防
7、溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育,增强学生的安全意识,提高学生自身保护潜力,做到经常,及时、有针对性。5 .每一天做好本班学生晨检,统计学生出勤状况,及时了解未来校上课学生的状况,上报教导处;对因病未来校学生做好询问,了解病情,及时向卫生保健老师汇报;一旦发现学生身体不适,立即送至卫生室处理,并与家长联系;一旦发现学生患有传染病,立即启动第一实验小学传染病控制应急预案,及时报告,并配合做好消毒隔离工作。6 .每一天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本教室内定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意,加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。7 .
8、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生,做好“两操”,要认真负责地组织学生参加各类学校内外班级活动。如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外状况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因发生安全事故,在组织学生参加全校性会时务必带队并按规定排队缓步上下楼。8 .班主任应了解本班学生在各学科中的表现,协调好学科间的作业量,避免学生因作业量过重而影响身心健康,加强本班学生的心理健康教育和青春期教育,发现异常状况及时疏导并与家长取得联系(或与专职心理教师联系),防止学生中出现严重的心理问题,杜绝隐性安全问题。9 .班主任关心爱护每一位学生
9、,对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾,并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康。10 班主任要用心调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。11 班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故,班主任务必及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明状况,做好后续工作。12 .班主任要指导家长做好学生的安全教育工作,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。13 .按照班主任是班级第一安全管理第一职责人的
10、原则,在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照第一实验小学突发事件应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。12.班级管理安全职责依据分工不一样,贯彻“谁组织活动,谁负责”的原则;同时依据“齐抓共管”原则,在无明确分工的管理工作中,班主任为第一职责人,其他有关教师为第二职责人,班主任不在的状况下,搭班教师或任科教师为第一任职责人。二、奖惩规定本职责书由学校纳入每学期班级工作考核资料。三、签订本职责书第一职责人如工作岗位有变动,本职责书由接任者继续履行。四、本职责书一式两份,学校一份,签约人一份。五、本职责书有效期为一学年。六、本职责书解释权在学校。学校
11、分管负责人签名签约人签约日期年月日学校安全主管责任书篇3学校安全涉及千家万户,责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定,保障学校正常的教育教学秩序,按照部门管理、分级负责的原则,学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工作的第一责任人,对本班的工作安全负责,依法实施各项安全措施,具体职责如下:1、班主任应对本班学生进行安全教育,教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守学校安全守则。2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离校,按时回家。学生未离校前,班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则,注意路上安全,杜绝小学生骑车上学。3、班主任应教育学生在课间文明休息,不
12、准追逐打闹,在教室内进行任何的体育活动。4、经常巡视查看教室电器、门窗等,发现有一切不安全因素应及时报告,学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。5、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校,发现带有管制刀具、火源的应立即收缴,情节严重的应及时制止和教育并及时通知家长。6、班级中出现偶发事件、突发生病应及时报告学校通知家长,并及时送到医院就医。7、教育学生不私自修理灯管、电气设备,以免触电。8、学生未按时到校,班主任应在第一时间通知家长,了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件,班主任应及时报告学校,并一起进行妥善处理。9、班主任若组织学生集体外出活动,必须先上报学校同意后,制定好
13、安全措施,方能外出。10、学生进行大扫除时,班主任应到现场指挥,督促学生按学校相关规定进行,提醒学生注意安全。11、教育学生在体育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。12、班主任要认真参加学校安全值班,切实旅行职责。13、教书育人,为人师表。不得歧视学生,不得讽刺挖苦学生,不得以任何理由体罚或变相体罚学生,不得停学生的课,以免各种不安全事故发生。14、弱班级学生出现安全事件,班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治,处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件,而班主任不到现场及时处理的,按班主任失职处理,并
14、依法承担相应的责任。以上各条,作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,将视情节轻重严肃处理和追究责任,直至追究法律责任。本责任书一式两份,班主任和学校各执一份。签订之日起生效,有效期一年。学校(盖章)校长签(盖章)年级班主任签学校安全主管责任书篇4为进一步加强_县学校食堂食品安全管理,明确责任主体,落实管理责任,预防集体性食物中毒事故发生,保护学校师生身体健康和生命安全,特签订本责任书。学校职责:1、认真贯彻执行有关学校食品安全工作的法律、法规及规章,负责本单位食品安全工作的管理。2、建立食品安全校长负责制,学校主要负责人是学校食堂食品安全管理的第一责任
15、人。3、设立专职食品安全管理人员,建立健全食品安全管理组织及相关制度,并确保各项制度落到实处。4、学校开办食堂须取得餐饮服务许可证,并严格按照食品安全有关要求规范操作。5、学校食堂严禁承包形式经营。6、学校食堂采购食品,应严格按照食品安全法的规定,采购有证照生产经营者提供的食品,按规定进行索证索票,认真记好进货台帐,并按要求做好食品留样工作。7、确保从业人员持有效健康证明上岗操作,并按规定安排管理人员和从业人员进行食品安全知识培训I。8、及时整改食品药品监管部门提出的有关食品安全的整改意见,并整改到位。9、做好食品安全的教育宣传工作,提高师生食品安全意识。10、建立食品安全应急预案。一旦发生食物中毒事故,应立即如实上报、保留现场,采取有效控制措施,并组织抢救工作,防止食物中毒事态扩大。积极配合县食品药品监督管理局等有关部门进行食物中毒调查。县食品药品监督管理局职责:1、严格按照学校食堂许可条件审核、发放餐饮服务许可证。2、根据学校食堂上一年评定等级实施监管,全年监管频率不少于2次;继续实施学校食堂监督公示、量化分级管理。3、及时向教育主管部门通报检查中发现的未达到食品安全要求的学校食堂情况、检查中发现的问题、行政处罚情况及学校食堂评级情况。4、对不符合食品安全要求的行为及时提出整改意见,并在规定时限内追踪复查整改情况,对严重违法的行为予以行政处罚。5、对学校