大学生创新创业计划项目申请报告书模板.docx

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1、广西高校大学生创新创业方案工程申报书工程名称：由我做“煮DlY工程类别：创新训练工程口创业训练工程回创业实践工程口工程负责人：彭秀坤负责人所在院系：百色学院外语系填表日期：2014年4月期日广西壮族自治区教育厅填写须知一、工程类别说明：1 .创新训练工程是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究工程设计、研究条件准备和工程实施、研究报告撰写、成果1学术）交流等工作。每个工程参与学生一般不超过5人。2 .创业训练工程是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在工程实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业方案书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。每个工

2、程参与学生一般不超过6人。3 .创业实践工程是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练工程（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为根基开展创业实践活动。此类工程不限参与学生人数。二、本表由申请人如实填写，表达简明扼要。三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订。工程起止时间2014年4月至2015年5月负责人姓名年级所在院系学号联系工程中的分工彭秀坤2011级百色学院外语系201111075218276636394管理工程组成员林莉2011级百色学院外语系201111074518276637652营销草子炎2011级百色学

3、院外语系201111075618276637802采购李小兰2011级百色学院外语系201111074218276636136烹饪指导蒙献芬2011级百色学院外语系201111075018276637604用具保管薛富元2011级百色学院外语系201111076518777600586财务指导教师姓名言红兰职务/职称副教授所在单位百色学院联系13877681170E-mailhonglanyan163姓名韦幼玲职务/职称党总支副书记/讲师所在单位百色学院联系13471625512E-mail438546652qq工程名称由我做“煮DIY一、工程简介（100字左右）本团队在校内创办DIY自助餐厅

4、，旨在为校内大学生提供自食其乐的优质服务。学生可根据实际需要自选食材并亲自下厨手，从而能享用到可口营养的美食，提高学生的动手能力和生活自理能力。同时，为高校提供一定的勤工俭学岗位，帮助贫困学生更好的完成学业。服务对象：以大学校园为辐射范围，针对在校大学生服务宗旨：我们100%的服务，让你101%的满意口号：我的地盘我做“煮文化特色：自食其乐产品特色：绿色环保服务特色：会员跟踪二、申请理由（100O字左右，包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、已有的成果、前期准备、工程研究的国内外研究现状和开展动态等）民以食为天，饮食问题成为我们普遍关注的问题。作为大学生，我们主要的饮食场所就是学校食堂以

5、及学校外面的餐饮店。学校食堂普遍是提供大锅菜，难以满足学生营养需求。而校外餐饮店就餐，饮食卫生标准却达不到，而且价格偏高。饭菜质量得不到保证,会导致很多问题，学生营养跟不上，甚至出现厌食现象。于是，营养不良、胃病等病症在大学生中的病症出现屡见不鲜。另外，局部学生在宿舍使用各种炊具煮食物会给宿舍带来严重的安全隐患。针对当前大学生饮食状况，本团队决定推出最新颖最具特色的经营方式学生厨房DIYo（一）团队自身优势店长彭秀坤，外语系教育专业学生。作为班长，彭秀坤具有很强的组织和管理能力，曾参加英语演讲比赛、文艺晚会、英语戏剧比赛、学雷锋活动、献爱心公益活动等一系列活动。曾担任院学生会外联部部长职务，利

6、用课外时间积极参加各种校内外活动和寒暑假社会实践活动，通晓市场行情，具备较强的执行管理能力。在校期间，彭秀坤积极接任多项兼职，积累了丰富的社会实践经历，具有创业精神。营销员林莉，外语系教育专业学生，出生于商人家庭，具有自己一套独特的营销策略。林莉具有很强的组织管理和协调人际能力，曾参加英语演讲比赛、文艺晚会、英语戏剧比赛、学雷锋活动、献爱心公益活动等一系列活动。作为品学兼优的英语专业学生，林莉掌握着过硬的英语专业知识，通过了大学英语四级、大学英语六级和英语专业四级考试、获得普通话二级甲等。林莉具备极强的人际交往能力，拥有广泛的人际关系，积累了许多客服、管理、市场营销的经历。指导厨师李小兰，外语

7、系教育专业学生，热爱烹饪，并承受过专业的烹饪指导。收银员薛富元，外语系教育专业学生，在校期间担任过学生会秘书长职务，通晓各种数据统计方法。采购员覃子炎，外语系教育专业学生，持有驾照，大学期间担任过生活委员，负责班上所有物品的采购。仓管员蒙献芬，外语系教育专业学生，熟练相关的电脑统计软件,做事细心。本团队队员彭秀坤和林莉等六人具备较强的人际交往能力，能吃苦耐劳，踏实肯干。本团队队员创业意识强烈，具有团队精神且责任心极强。曾一起合作组织开展各类校内外活动，得到了教师和同学们的一致认同。本工程是本团队经长期实地调查，在指导教师帮助下确立的创业工程。(二)前期准备1 .提升自身素质和能力本团队队员具有

8、强烈的创业意识，大学期间树立正确的就业观，认为创业是就业的一种途径，积极为将来创业打下扎实的根基。把握大学期间的各种时机不断地提升自身的素质，增强了管理能力、实践活动能力、人际交往能力等创业素质。在积极参加组织校内外的实践活动中，本团队队员积累了稳定的人脉和广泛的客户资源。2 .创业前期的准备工作(1)首先，我们团队在不同年级发放了150份问卷调查表，通过数据收集分析，结果显示56%的同学希望可以有这样的一个可以供自己下厨的场地，60%的同学希望能在学校吃到家常菜，35%的同学表示希望可以通过自己下厨，提高自己的厨艺，只有15%的同学表示对这样类型的自助餐厅不感兴趣。因此，通过对广阔同学们的问

9、卷调查，我们了解到由我做“煮DlY存在着很大的潜在市场。(2)其次，为了本店工作可以正常开展，本团队对工作做了详细的分工。店长、经理、指导烹饪、收银员、仓管、采购员各一名，分别由本团队队员担任。另外，可以根据具体情况需要雇用在校生兼职，人数待定。(3)本店的运营原始资金，将由本团队队员一起筹备，共2万。(4)为了让更多学生了解本店，我们将会通过发宣传单，微博等宣传渠道，让在校学生更全面了解本店的特色，同时，本店秉着“我们100%的服务，让您101%的满意的宗旨，给我们的顾客提供最优质的服务。三、工程方案（1500字左右，包括工程研究的目标和主要内容、拟解决的途径、人员分工、预期成果等，创业类工

10、程还需包括市场分析、营销模式、管理模式、财务分析、不安全因素预期等内容）由我做“煮DIY筹划书（一）概述民以食为天，饮食问题成为我们普遍关注的问题。作为大学生，我们主要的饮食场所就是学校食堂以及学校外面的餐饮店。大学的饮食质量不高已成为公认的问题。食堂伙食仅仅是满足了学生们的温饱问题，而质量却远远没有到达学生们的要求，甚至局部大学的饮食状况令人担忧。学校食堂普遍是提供大锅菜，难以满足学生营养需求。而校外餐饮店就餐，饮食卫生标准却达不到，而且价格偏高。饭菜质量得不到保证，会导致很多问题，学生营养跟不上，甚至出现厌食现象。于是，营养不良、胃病等病症在大学生中出现屡见不鲜。另外，局部学生在宿舍使用各

11、种炊具煮食物会给宿舍带来严重的安全隐患。为此，本团队在校内创办由我做“煮DIY自助餐厅，旨在为校内大学生提供自食其乐的优质服务。学生可根据实际需要自带食材亲自下厨，在享用到可口营养的美食之际,提高学生的动手能力和生活自理能力。同时，本店提供一定的勤工俭学岗位，帮助贫困学生更好的完成学业。（二）由我做“煮”DIY的内涵由我做“煮DlY是一家为学生提供烹饪场地的DIY自助餐厅，由在校大学生注册成立，是一个以大学校园为平台，以服务大学生的安康饮食为宗旨，以盈利为目的的服务效应与经济效应综合一体的DIY自助餐厅。（三）创业灵感百色学院大学生希望能够自己烹饪的愿望迫切，但苦于无场地提供。（四）创业理念1

12、 .为大学生亲自烹饪佳肴提供休闲场所。2 .帮助大学生提高动手能力和生活自理能力。（五）运营模式1.学生可自备食材，亲自下厨。本店提供场地、水电、炊具、基本佐料等。3 .学生向本店预定食材，亲自下厨。本店提供场地、水电、炊具、基本佐料等。4 .在节假日推出特色小吃。（六）收费标准：1.按烹饪小时计算，每个灶8元/半小时，15元/小时,满一小时后每增加半小时加5TIjo2 .本店提供优质米饭3元/小蛊、5元/中蛊、8元/大蛊。3 .特色小吃，按市价收费。4 .本店提供场地、水电、炊具、基本佐料（包括100ml食用油）等。如需额外增加食用油，那么以3元/10Oml来收取。5 .实行会员制，以实名登

13、记，消费满5次者，可享受1次一小时的免费烹饪优惠。（七）优势分析1.本店装饰简洁舒适，环境干净清洁，比学校食堂更具吸引力，比流动小摊更具安全保障。6 .本店销售模式别具特色，学生可自备食材或向本店预定食材，并亲自下厨。7 .本店节假日提供节日特色小吃，如清明五色糯米饭、端午粽子、冬至汤圆等，且顾客可享受假日打折优惠。8 .本店配置背景音乐，增强场所气氛，调节用餐情绪。9 .本店将出售各种特色小吃及冷饮，并免费提供茶水。10 本店将会为在校家庭经济贫困学生提供兼职岗位。11 本店可以为有特别需要的同学提供便利，如为需要煎药者提供帮助。（八）由我做“煮DIY的核心文化绿色环保，自食其乐（九）店面地

14、址及联系方式百色学院联系（）：18276637652（十）团队介绍由我做“煮DIY的管理团队由彭秀坤和林莉等六人组成，具体分工如下：彭秀坤（店长）1.负责本店的运营与管理战略；12 优化合理配置本店开展的资源；13 掌握本店的最终决策权和人事管理权。林莉（经理）1.负责本店的营销策略，培训工作人员开展工作；2.负责制定本店的人事管理制度。李小兰（指导厨师）1.指导学生下厨，管理厨具和佐料；2.负责制作本店的宣传材料并组织开展宣传活动。薛富元（收银员）1.每日进展收支统计，管理好财务；2.负责组织安排本店重大活动的相关事宜及接待工作。覃子炎（采购员）1 .采购各类原材料2 .负责顾客的反响信息管

15、理，联系顾客、解决顾客疑问等日常事宜蒙献芬（仓管员）1.负责物资的验收、入库、保管、盘点、对账等2.协助完善服务网站建设，及时在微博上更新本店动态和四季饮食小常识，方便学生及时了解掌握本店最新消息和养生常识本团队队员彭秀坤和林莉等六人组成，均为外语系教育专业学生。店长彭秀坤具有很强的组织和管理能力，曾担任院学生会外联部部长职务，通晓市场行情，具备较强的执行管理能力。营销员林莉，出生于商人家庭，具有自己一套独特的营销策略且有很强的组织管理和协调人际能力。指导厨师李小兰，热爱烹饪，并承受过专业的烹饪指导。收银员薛富元，在校期间担任过学生会秘书长职务，通晓各种数据统计方法。采购员覃子炎，持有驾照，大学期间担任过生活委员，负责班上所有物品的采购。仓管员蒙献芬，熟练相关的电脑统计软件，做事细心。百色学院外语系韦幼玲教师，是由我做“煮DIY的指导教师。韦幼玲教师是百色学院外语系资深的教师骨干，学识广博，具备较强的就业创业的指导能力。韦幼玲教师曾参加国际劳工组织开办的KAB创业培训班和SYB