培训感想心得体会(24篇).docx

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1、培训感想心得体会(24篇)培训感想心得体会(精选24篇)培训感想心得体会篇15月11日下午,学校邀请了河南省名师陶岚到我校艺术楼报告厅进行了一场精彩的班主任培训。陶岚老师先简单的向各位班主任介绍了自己13年的教师成长经历。又以现微信上火热的辞职信“世界那么大,我想去看看”为切入点,告诉我们在我们的工作生活中,其实可以更简单,要低配我们的认识。“世界那么大,而我只需要一间教室那么大。”陶岚老师作为一名一线的语文老师,向各位老师分享了她的一些育儿经历,和一些与孩子们一起阅读的点点滴滴,一张张细心地为孩子、为家长、为老师们列出的书单让在座的每一位老师无不为她的爱心、细心、耐心而感动。最让我深有体会的

2、是陶岚老师与学生及家长之间和谐的关系。她把学生当成自己朋友、自己的孩子;她理智的用自己的智慧处理与家长之间的矛盾,从而让家长转变的看法。我们经常说要加强老师和家长的沟通联系,但是我们却很少像陶老师这样落在实处,我想,在今后的教学中,我也要从细微处入手,与学生、家长建立和谐关系。培训感想心得体会篇2我参加了三都县职称培训班的学习,时间在忙碌的工作、学习中悄然溜走,九天的培训学习,虽然时间很短,但个人感觉这几天的培训课程受益匪浅。无论是对于本次的考试和今后的工作、学习都会有很大的帮助。辅导老师们的深厚的专业知识基础和生动的讲解无不留下了深刻的印象,加之一个个实际的案例诠释,使得对知识点的理解更加透

3、彻。经过此次培训班的学习,自己有了一些心得,希望与大家分享,相互受益。一、积极参加培训不断提高自己树立了终身学习的观点,当今社会、科技飞速发展,只有不断学习,才能与时俱进,以全新的眼光观察和指导自己的教学工作。通过光盘学习,我慢慢发现自己在教育教学上还有许多的不足之处,自己的教学观念、教学方法也显得老化了。通过学习,我意识到,随着社会的发展进步,时代对教师提出了非常高的要求,教师要学习的知识应多元化,在教育教学中会涉及到多学科多领域的知识,无论哪方面的知识都要懂一点才能胜任新时期的教育教学工作。二、通过培训学习提高自己的专业知识。提高业务水平对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与

4、专业人员的研究具有质的区别。作为一名新时代的教师,要树立终身学习的观念,紧跟时代的脚步,不断地更新自己的文化知识和业务水平,更好地胜任自己的工作岗位,不辜负党和人民对我们的希望。三、教育教学方面。通过学习,使我耳目一新,在探讨如何进行中职英语教学方法改革,优化中职英语课堂教学,提高学生语言运用能力及提升业务能力等方面都有了深深地认识。要想跟上新课程教育理念的教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的教育观,增强热爱教育事业的信念。在课堂教学中,要打破教师主宰课堂的惯例,教师要通过创设情景引导更多的学生积极主动的参与到课堂中来,让学生成为课堂真正的主体。我们教师只有从观念上更新,为学生创设

5、一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。同时,要努力打造高效课堂,借鉴别人的先进经验,创出自己的特色。四、教育理论方面。更加明确了中职教育的特征意义。对国内外的职教政策有了新的认识。虽然在平常的教学中有困惑,也有感受,但是由于长期繁重的教学任务和竞争压力使得我们“没有时间”对教育、教学中的问题进行比较系统的思考和研究,因而在教研方面的成果微乎其微。通过这些专家教授们在网上的悉心指导,使我明白了“磨刀不误砍柴工”的道理,用理论指导实践教学更有事半功倍的效果。在以后的教育教学中,要多学习教育学、心理学等理论知识,同时还要坚持写

6、教学反思、教育心得。我坚信,在以后的工作中只要能够坚持把教学中的一些心得体会收集起来,一定能对我的教学起到更好的指导作用。五、教育观得以确立。现代教育观,就是要把“教师说学生听,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展。本次培训使我从教育理念和专业知识各方面充了电,但我感至I,培训的更深层次的意义是给我们打开了一扇窗口,对我们提出了一个更高的标准,随着社会的发展,科技的进步,国家对教育的要求越来越高,这就使得教育要不断加快改革的步伐,以适应社会的需求。如果我们仅仅是满足于目前的知识与能力,或许不会太长的时间后我

7、们就会跟不上时代的步伐,甚至会成为不合格的教师,因此我们不仅要有驾驭目前工作的知识与能力,而且要学会学习、善于学习,这就要求我们在以后的工作中不仅要在平时的教学中实践,也不能放松对教育理论的学习,要不断提升学习的能力来应对教育改革快速的发展,这样才能使我们不愧对教师这个称号,才能真正办人民满意教育、做学生信赖师长。培训感想心得体会篇3如果有人问我合唱队是由哪些部分组成的?我会回答“合唱队二指挥+合唱队员“。那么一直优秀的合唱队呢?当然是“优秀的合唱队二优秀的指挥+优秀的合唱队员”。优秀的指挥在排练过程中,他细致,专心,从不容一丝一毫的缺点从他耳边溜走,不断地发现问题,改变方案;不断地处理问题,

8、提升效果。这也使许多老师无法理解指挥老师的分组联系法,觉得浪费时间,精神上的优秀我们都能体会到,真正指挥技术上的优秀我想我也没有能力在此评价,不过最终的优秀指挥奖第一名的成绩不就说明了这个问题吗?优秀的合唱队排练的过程是辛苦的,台上三分钟,台下十年功!我们的合唱队是否优秀,只有在台上拿下我们光辉的成绩才能把评委折服。现在想起来我还记忆犹新。平时在讲台上收放自如的教师们,到了即将上舞台的时刻却心情紧张,有的急急提醒大家练声,有的再三提醒大家站姿,有的仔细检查服装,有的反复整理头发不过到了上台的那一刻,个个精神抖擞,兴致高昂。音乐响起了,我们调整声音位置,齐心协力把第一个音唱得激昂有力,从单老师脸

9、上看到满意的表情后,我的心情放松了些,接下来的演唱自然顺利,不知道别的队员怎么样,至少我感觉自己每唱一句,脑海里都能浮现我们这些天排练的种种场景,大家投入的声音一次又一次掀起我内心的激动,直到最后一个音在单老师利索的收拍动作中结束,我们的一颗颗心都放了下来。大家对自己的发挥比较满意,都一个个等待着结果出来。每次听到队员们为合唱队的表现叫好,就会兴奋不已,因为那是我们付出后的回报。我们都为合唱队感到骄傲。但是,那只是我们曾经经历的一个梦,是一个美丽的梦,我们取得的成绩也只是一个昙花一现的成绩,因为,我们不是专业的合唱队,只是一个业余的,为比赛或演出而才到得齐的合唱队。现在,我们的梦结束了,我们要

10、面对现实。在现实面前,我们还有可能痛快地歌唱吗?所以,珍惜我们曾经拥有的梦,就算我们不再有如此美丽的梦,至少我们还有美好的回忆,它将激励着我们不断奋进。培训感想心得体会篇4毕业了走进了幼儿园,成为了一个幼师,但是在真正工作前,有一段培训时间,这是锻炼和传授知识,也是成长的重要阶段。其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了,当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了,我不可能不学,因为不学就会落后,没有了学校的指导性学习,这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西,需要多做那些补充。不能少一样,也不能缺少任何的努力。坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知

11、道成为一个幼师需要有高尚的素养,因为我们是学生的榜样,就必须要把自己这个榜样做好,至少不能让学生学习不好的地方,很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃,比如说抽烟喝酒,偷懒耍滑,这些都要及时的丢弃,不能影响到学生。幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一,因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分,打好自己今后成长的基础,这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践,多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩,不要指望自己在以后的发展中改变,要做就必须一开始就树立一个良好的形象。对于学生要负责,每个学生都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃,这是责任也是夜里,一个做不好就会让家长让学

12、生失望。虽然现在他们小,但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望,让他们成长中不断的发展,不断的茁壮。每一个老师都应该明白自己的使命,培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷,让他们明白这是成长的必然,也是生活的必然,必须要为自己的发展,自己的成长做好责任。不要期待这等待,也不要指望他们自己学习,现在的他们需要我们老师手把手搀扶,需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路,朝着一条不断成长的道路一点点的前进。很多时候工作都需要谈到责任,作为老师责任不可能分开,也不能分割,必须要为责任诉说到,也必须要做到为责任付出,不断的坚持和加油,不断的努力和回

13、报才很够在最后的基础中做到有效率,有结果,学生需要我们培养,更需要我们不但的督促,走入岗位之后我一定不辜负这次培训,教导好学生。领导他们走向不同的人生。此次,非常有幸能参加幼儿园准备的这次教师培训课程,作为一名幼儿教师,虽然离开课堂多年,但我还是非常怀念在课堂中的那些日子,尤其是在收获和成长的时候,更是让人心怀喜悦。而在此次的培训中,主要针对的是幼儿教育和管理方面的知识,虽然我在幼儿教育方面也有了今年的经验和收获,但在听了这次的培训课之后,我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人,面对这些的知识和经验之谈,我过去的行动,反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉,让我认识到教育的

14、世界是多么的辽阔!此次培训,我听了的很多,也分析了很多,作为一名幼儿教师,我心中想的总是怎么去引导孩子,怎么用自己的方式,去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个理想的乖孩子发展。但听了老师的教导后,我才认识到,孩子是一颗发展无限的种子,我们的引导,不应该是以自己的想法为目标!每个孩子本身就有这自己的天赋和那能力,我们应该看到的是这一点,而不是孩子听不听管理和教育。此次的教育课上,听着老师们理念和方法,让我感受到了很多,也渐渐找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们发现自我的教师,但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来,尽管是一名幼儿教师,但在教育幼儿之前,我们也要多加反省自己

15、的情况,认识到自己的方向是否正确。且在这次的收获中,我也清楚的意识到自己问题的原因。作为一名教师,我绝不应该固步自封,在工作中我缺乏了交流和沟通,不仅仅是和身边的老师们,对于其他班级、家长、孩子,甚至其他学校的老师,我都应该多去交流,多加反思自身的情况!这样才能让工作不断保持更新,才能积极的在教育的道路上成长进步!如今,经历了这次的学习,让我真正认识到了自己的不足和缺乏。在对今后的教育过程中,未来的教育上,我会继续对自己进行反思,扩宽自己的交流,提升自己的眼界,我会继续努力的前进,努力的更新自己,让自己成为一名真正合格的学习型教师!今后,我一定会更加优秀的完成作为幼儿教师的教育的事业!培训感想

16、心得体会篇5班主任工作是一个复杂的工作,然而,在烟台一中听了一线教育家讲坛JS台一中班主任讲坛后,才发现一个好的班主任,成功的班主任感受到的更多的是在班主任工作中呈现出来的乐趣与幸福感。通过这次讲坛,更加坚定了我做好班主任工作的决心,我不应该是怕苦怕累的班主任,而应该争做体味班主任工作幸福感的人。在讲座中,感受很深的是_省_市田家炳中学的高慧明讲的班级管理的四种艺术。他讲到“班主任工作是个筐,什么东西都往里装。”他推荐我们要多读书,先体会伟人的班级管理方法,再结合自己的实际。在他的六个保报中,每天一次读报,每天早操后一次讲话,每周一次总结会,每周一个德育话题,每周一期黑板报,每月一次主题班会。可以说,工作是很细的。当然这次讲座很精彩,还有很多值得我学习的地方。我觉得在今后我的班主任工作中我要做到以下几点:一、从小事做起。班主任工作是一个很细的工作,所以要养成

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