口语交际：长大以后做什么.docx

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1、D语交际J隼长大以后做什么教学要求1 .引导学生用普通话进行口语表达,简洁明了地说出自己的理想,清楚地表达想法,简单说明理由。2 .引导学生简要地与同学说说自己的愿望。.让学生在口语交际时做到认真、努力地听,对感兴趣的内容多问一问。1.清楚地表达想法,简单说明理由。2.乐于与别人交流“长大以后做什么”这个话题,态度大方,有礼貌,对感兴趣的内容多问一问。教学课时一课时。课时教学目标1 .引导学生用普通话进行口语表达,简洁明了地说出自己的理想,清楚地表达想法,简单说明理由。2 .引导学生简要地与同学说说自己的愿望。3 .让学生在口语交际时做到认真、努力地听,对感兴趣的内容多问一问。多媒体课件。一情

2、境导入1 .介绍一位家长。师：同学们,今天我想向大家介绍一个人,他是谁呢？（出示照片）对,他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他来介绍介绍他的爸爸,好不好？生:我爸爸是一名教师,就在咱们学校工作。他培养过很多名优秀的学生。师:你觉得他的爸爸怎么样?咱们班还有谁也想来介绍一下自己的父母?昨天老师让大家回去找父母的照片,你们带来了吗?好,把照片拿出来,让大家看一看，这样大家的印象会更深一些。（小组内交流）2 .根据推荐,指名上台交流。师:介绍完了爸爸妈妈,同学们觉得他们很棒吧?想不想来夸夸他们?谁来？小结:是呀,咱们的爸爸妈妈有的是教师,有的是医生,也有的是其他职业。他们在不同的工作岗位上,为祖国做

3、出了各自的贡献。他们的工作很辛苦,他们是对社会有用的人,是值得我们尊敬的人。3 .师:真是一群聪明的孩子！同学们,现在你们多大了？有没有想过十年后会在做什么?这节课,我们就来说说:长大以后做什么。（板书题目）二感知话题1 .谁想好了，先来说说:长大以后做什么。（指名交流）2 .刚才同学们所说的自己长大了想做的工作就是你们的理想。（板书:理想）一个人有了理想才会有努力的方向和前进的目标。现在,请大家听两位小朋友谈谈他们的理想，-边听边想,待会儿评评他们说得怎么样,行吗？（播放录音）录音材料一:我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里。走在路上,树叶沙沙地响,小狗汪汪地叫这些都是美

4、妙的音乐。所以我想当一个音乐家,创造美妙的乐曲给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。录音材料二:我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫南极来信。我想去南极看看可爱的企鹅和海豹,看看它们是怎么游泳的,它们吃些什么。我也想去北极问问因纽特人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地里盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,为保护地球贡献自己的力量。3 .组织评议:听完以后,你觉得他们说得怎么样？（点拨）他们都是先说自己长大想做什么，再说明理由。用上了这样的句式：我长大了想做因为所以我想做这工作。4 .师：同学们听得很仔细,知道他们讲的内容好在哪里。老师相信，同学们经过认真思考以后,一定

5、会比他们说得还要好!现在请大家也用上这样的句式,在座位上先试着说说看,好不好?说完的同学请举手告诉老师。（师个别指导）5 .师:都说完了吗?平时你们有了心里话,最想告诉谁呀?好,下面老师就请同学们找自己的好朋友说一说你的理想。注意:要把话说清楚,还要听清楚好朋友的话,并且把你好朋友的话带回来,行吗?去吧。（自由交流）6 .师:谁来告诉大家你好朋友的理想是什么？（点拨）先说我的好朋友是再说她（他）的理想是最后说她（他）为什么有这个理想。三记者采访:谈理想1 .师:老师从你们的好朋友那儿知道你们有这么美好的理想,我感到十分高兴。今天咱们班要办一期谈理想的节目，（在“理想”前板书:谈）你们想不想上电

6、视谈谈自己的理想呀?那就先得接受记者的采访。现在,老师来扮演记者,谁愿意先来接受记者的采访？师:你好!欢迎你!请坐。（握手）生:你好！师:请你先自我介绍一下,好吗？生:师:很高兴认识你,XXX。请问你长大了想做什么？生:师:噢,想做请问你是怎么想的?为什么会有这样的理想呢？生：师:谢谢你接受我的采访,再见！（握手）2 .刚才我们两个人的表现怎么样?谁来点评一下。（把掌声送给他）3 .有没有谁想当小记者的?请想当小记者的同学上台戴上小记者证,采访同学。4 .师:现场采访到此结束,谁是最佳小记者?谁是最优秀的嘉宾?请大家评选一下。四课堂小结这节口语交际课,我们谈了自己的理想。其实呀,理想光靠说说是

7、不行的,还要去努力,去奋斗,这样才能把美好的理想变成现实。老师衷心地祝愿同学们都能实现自己的理想,做一个对社会有用的人。课后区恩引导学生说出自己为什么这样选择,这是交际的难点。教师可以多举一些例子,运用录音、视频等方法让学生了解各个职业的特点和重要性，引导学生清楚地表达想法,简单说明理由。交流过程中,注意渗透职业无高低贵贱之分的观点,并引导学生对感兴趣的内容多问一问。板书设计长大以后做什么我的理想:长大做原因：长按二维码，关注公众号后，回复：小学语文可以获得,小学语文各年级全部PPT,教案,试卷其他科目可以回复:小学数学，小学英语获取/全方位指引培养优秀孩子，助力师生家长从优秀迈向卓越感谢您的使用！请推荐公众号到班级群，学校群/让更多人获滑好资料，好文章，大家会感激你/, P小学第一资料