贵州省教育厅办公室关于开展2022年度省级教师培训项目申报有关工作的通知.docx

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1、发布部门：贵州省教育厅发布日期：2022.06.15实施日期：2022.06.15时效性：现行有效效力级别：地方工作文件法规类别：教育综合规定贵州省教育厅办公室关于开展2022年度省级教师培训项目申报有关工作的通知各市（州）教育局，各高等学校，省属有关学校，有关院校（单位）：为深入贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见（中发（2018）4号）、国务院关于支持贵州礴时代西部大开发上闯新路的意见（国发（2022）2号）、中共贵州省委贵州省人民政府印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见的通知（黔党发（2018）32号）等文件精神，根据全省教师队伍建设改革发展总体要求

2、，经研究，决定组织开展2022年省级教师培训项目申报有关工作。现将有关事项通知如下：一、申报单位为贯彻落实精准培训要求，切实提升项目实施质量，本次项目承担机构主要在以下范围内遴选：（一）具有优质培训条件的省内外普通高等院校、中小学幼儿园、县区及以上教师发展机构和教科研机构;（二）具有较好支持服务能力和课程资源整合开发能力，且社会评价高的优质教师培训机构；（三）承担过我省“国培计划”“省培计划”项目、培训效果好且具有良好培训条件的相关单位。二、申报要求（一）科学设计方案。各申报单位要对照项目规划、实施要求和项目目标任务，结合我省教师队伍实际，认真开展需求调研和项目论证，精准制定培训申报方案，项目

3、执行过程中要严格按照申报方案组织实施培训，不得随意更改。申报单位要科学评估自身培训承接能力，合理控制申报项目数量，确保项目实效。（二）优化培训课程。根据所申报项目实施要求，结合我省教师发展现状和培训需求，有针对性设计培训内容专题和模块，聚焦各阶段各类别教师核心素养和关键能力，分层分类构建培训课程体系。要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育的重要论述和视察贵州时重要讲话精神，师德师风、基础教育改革发展政策、教育综合评价改革、中华优秀传统文化教育、儿童保护法律教育、信息技术应用等内容纳入培训必修课程内容；要将高中新课程、新高考改革作为高中教师校长培训的必修模块，将信息化

4、领导力作为高中校长培训项目的必修模块。坚持学习中心结果导向，注重实践性培训环节安排，实践性课程安排所占比例不少于50%。所有培训项目均要开设至少1个课时的廉洁教育课程，根据培训对象，分别进行廉洁教育和廉政教育。（三）建强专家团队。遴选熟悉相关教育领域情况的高校专家和具有较强培训能力的一线优秀教师、教研员、校长组建高水平的培训专家团队，原则上专家团队中一线优秀教师、教研员和校长的比例不低于50%,本学校（单位）外专家团队所占比例不少于80%。（四）注重提质增效。结合实际创新培训模式，创建培训品牌，做好顶层设计，将信息化手段运用到培训中，开展线上线下混合式研修。加强过程和质量管理，在需求调研、方案

5、研制、组织实施、经费管理、训后追踪和总结提升等环节做实做优，提升培训针对性和实效性。（五）助力疫情防控。各培训单位要按照教育部中小学幼儿园教师在线培训实施指南和省教育厅关于做好常态化疫情防控下教师线下培训有关工作的通知有关要求，做好培训项目实施期间疫情防控工作，加强培训实施过程中疫情防控、食品卫生、交通等安全保障，确保安全培训，要将心理疏导调适、疫情防控知识、安全健康卫生教育等内容作为培训必修专题。要加大常态化疫情防控背景下教师培训模式改革创新力度，根据疫情防控形势，在线下集中培训难以组织和全面开展情况下，将部分线下培训环节转换为同步在线培训。（六）严格经费管理。培训单位要严格执行国家及省教师

6、培训经费管理规定，按照贵州省省级教师专业发展支持服务体系建设专项资金管理办法有关要求，科学规划，合理使用培训经费，要按照单独核算、专款专用、厉行节约的原则，加强对培训教育经费投入使用管理情况的监管督查。培训期间不得安排与培训无关的任何参观考察内容，各培训基地不得以任何形式提取管理费。省财政厅、省教育厅将对培训经费使用绩效和管理情况开展督查，对发现的问题进行整改问责一。对培训工作组织不力、绩效不佳的，将视情减少或回收相关经费；对违反财务纪律的行为，依纪依规严肃处理；有违法行为的，按照相关法律法规进行处罚，追究相关责任。三、申报程序（一）申报单位按照贵州省2022年“省培计划”项目规划表（附件1）

7、相关要求，自愿申报培训项目。于2022年6月17日12：00前（以收到邮件时间为准）将项目申报书（附件2）盖章扫描发送至贵州省教育厅邮箱（gzgpxmb）,逾期不再受理。纸质版报送事宜另行通知。（二）省教育厅组建专家组对各申报单位申报材料，结合申报单位承担我省以往教师培训项目绩效评价等情况进行评审，结合实际，择优遴选，根据评审情况报厅审核后确定项目承担院校（单位）。根据申报和评审情况，培训人数200人（含200人）以上的项目，按照申报情况和申报单位学科、资源等优势，结合不同学科、学段和领域等，可遴选2家及以上培训承担院校（单位）。附件1：贵州省2022年“省培计划”项目规划表附件2：贵州省20

8、21年“省培计划”项目申报书省教育厅办公室2022年6月15日附件1贵州省2022年“省培计划”项目规划表项培经费Il项目类别子项目名培训对象培训训经费标预算备编称人数时准（万注号间元）550元各市（州）、集/A/教育行政县（市、区）中天，另干部领导人民政府分管培每天培力提升专教育负责同志185训训师资65题高级研及教育局负责6费修班同志天8000教育行政兀O领导干部550元1能力提升集/人/研修省教育厅处级中天，另省教育厅干部、一级至60培每天培28.1四级调研员训训师资处级干部（1期）7费培训班天8000兀O省教育厅处级60集550元28.1干部、一级至中/人/四级调研员培天，另（2期）训

9、每天培7训师资天费8000兀O2高考综合改革培训普通高中学生生涯规划指导教师能力提升培训负责指导学生生涯规划的学科骨干教师、班主任及校领导等，每所高中3人。1440集中培训3天450元/人/天194.43中小学理科教师能力提升培高中理科学科竞赛教练员能力提升培训全省普通高中数学、物理、化学、生物学科骨干教师（每个学科50人）200集中培训14天450元/人/天126训高中理科普通高中理科集教师专业能力素养教师（数学、物理、化学、500中培450元/人/天157.5提升培训生物）训7天4全省教育督学专业素养提升培训班全省教育督学专业素养提升培训班第七届省人民政府督学、各市（州）、县（市、区）教育

10、督导骨干150集中培训8天450元/人/天545义务教育课程方案和课程标准（2022版）培训义务教育课程方案和课程标准（2022版）培训义务教育学段学科骨干教师、校长、教科研人员等1000集中培训3天450元/人/天1356乡村振兴重点推进县学校书记校长国家语言文字能力提升培训乡村振兴重点推进县学校书记校长国家语言文字能力提升培训30个省级乡村振兴重点推进县中小学骨干校长，每个县5人150集中培训6天450元/人/天40.5合3745828.6附件2贵州省2022年“省培计划”项目申报书项目名称：项目编号：申报单位（公章）：负责人：手机：贵州省教育厅制一、基本情况1.申报单位基本情况单位名称单

11、位类型口高等学校口教师研训机构口中小学口其他单位法人代表（负责人）姓名职务职称电话手机电子邮箱项目负责人姓名职务手机管理团队姓名职务专业学历负责事务相关培训经验及成果请列出近三年承担的与申报领域相关的培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。（不超过400字）首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机电子邮箱培训专长在项目中拟承担的主要工作不超过100字专家团队姓名职务/职称学科（领域）专业工作单位研窕专长是否为一线教师教研员2.协同申报单位基本情况（非必填。有跟岗研修和在线培训要求单位名称（公章）单位类型口高等学校教师研训机构口中学口中职口小学口幼儿园口网络机构口其他协同内容口网络研修

12、跟岗研修负责人姓名职务职称电话手机电子邮箱管理团队的项目可填写。）姓名职务专业学历负责事务单位概况及相关培训经验单位基本情况，近三年承担的与申报领域相关的培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。（不超过200字）二、培训实施方案目标定位请根据项目规划对该类项目的目标要求以及项目申报指南对该子项目的通用性目标要求，以年度为单位，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。（不超过200字）需求分析请阐述本项目的需求调查与培训对象的需求分析。（不超过300字）内容设计请分年度阐述或用图示化方式说明培训内容设计，包括模块设置、专题之间逻辑关系，分阶段（环节）设计，各阶段培训主题与内容等。（不超过IOOO字；如属年度项目，只需设计年度培训内容）培训I方式将培训方式与培训内容相结合，介绍本项目中拟采用的培训方式。专家团队请说明项目培训专家团队组建的工作安排。实践请简要介绍供学员教学观摩、跟岗研修的实践基地。（不超基地500字）考核评价请着重阐释本项目对学员的考核评估要求及指标，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。（不超过