某小学安全制度汇编.docx

《某小学安全制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某小学安全制度汇编.docx（26页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学校日常安全工作方案1-多功能室使用管理制度9-路队管理制度12-上课期间校园封闭管理制度14-体育器材管理制度15-校门口出入登记和报告制度17-校园安全值班制度18-学生课间管理制度19-学校安全工作制度20-食品安全管理制度23-夜间值班巡逻制度25-学生接送制度26-学校日常安全工作方案为加强学校安全管理，保障师生的人身、财产安全，维护学校教育教学秩序，结合本校实际，制定本方案。一、安全管理的领导机构组长：谢万发副组长：缪军、程进玉成员：刘增年、李新德、张会莲、杨晓妍、杨乔娜、唐晓梅二、学校安全管理的总体要求学校安全管理遵循积极预防，依法管理、社会参与、各负其责的方针。三、学校安全管理

2、主要内容(1)、构建学校安全保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有秩序。(2)、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施。及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。(3)、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。(4)、加强安全宣传教育，提高师生安全意识和防护能力。(5)、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治，对责任人追究相应的责任。(6)、学校分管安全管理工作的具体负责人要按照本办法履行安全管理和安全教育职责。四、安全管理职责1、校长：全面掌握本校安全工作状况，制定班级安全工作考核目标；加强各班安全工作的检查指

3、导；督促各班建立健全并落实安全管理制度；检查督促落实学生往返学校途中的路队情况。实行安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，妥善处理学生伤害事故，及时了解和掌握各班安全教育情况并进行指导。督促各班有针对性的开展学生安全教育、心理健康教育，不断提高教育的实效性。2、教导主任：按排制定校园安全应急预案，指导、监督班级开展安全教育防范工作。协助校长做好学校安全管理工作，协助本地政府对学校安全事故的救援和调查处理。了解掌握学校周边治安状况，做好学校安全保卫工作，及时协助公安机关查处扰乱校园秩序、侵害师生人身财产安全的不法活动。协助校长处理校园的突发事件。做好卫生防疫工作，落实疾病预防控制措施

4、。发现传染病要早报告、早隔离、早治疗，及时启动应急预案。3、总务主任：做好学校的消防安全工作。加强对学校校舍、设备的安全状况的排查，发现安全隐患，及时向学校领导报告，并组织师生及时排除。定期检查、维修和更新相关的设施设备。五、校内安全管理学校师生应学习贯彻执行安全工作的法律、法规。建立“教师校内包班、校外包队”的安全责任制，树立“安全第一”的思想，强化排查力度，及时消除安全隐患，预防发生事故。1、建立安全工作领导机构，实行校长负责制，具体抓落实的安全保障体系。2、建立门卫制度，建立校外人员入校的登记或者查问制度，禁止闲人入内和校外人住宿。禁止师生将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品和管制器具等

5、危险物品带入校园。3、建立校内安全定期检查制度和危房报告制度。按照国家规定定期对建筑物、设备、设施进行安全检查、检验。发现有安全隐患的，要及时采取必要的防护措施或设置警示标志，报学校领导及时维修和更新。学校无力解决的安全隐患，要及时书面报告主管部门和相关部门。4、建立和落实消防安全制度和消防工作责任制。总务主任为第一责任人，其它相关人员为具体责任人，总务主任要加强对消防器材的日常维护，保证能够有效使用。5、建立用水、用电、用煤等相关设施设备的安全管理制度，定期检查。发现老化或者损毁的，要及时性维修和更换。6、建立实验、电教设施等教学的安全管理制度，将制度与操作规程置于显著位置。7、建立传染病疫

6、情及其他突发公共卫生事件的报告制度，做好常见病、地方病、防近视等防治工作。学校建立学生健康档案。学生体检由学校组织或个人自主体检等方式定期体检。8、建立学生安全信息通报制度。班主任、包队教师要将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知教导处及其监护人。9、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及其它行为不良的学生，班主任要做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。10、班级坚持“一日四点名”制度，（即早上一次，中午放学一次，下午上课一次，下午放学一次）。了解掌握学生的相

7、关信息，必要时及时与家长取得联系。11、值周领导、值日教师要记录日常安全工作。落实安全责任、安全检查、安全隐患的排除等。安全档案作为实施安全工作目标考核，责任追究和事故处理的重要依据。12、建立值日值周制度，值日教师要24小时坚守岗位，不得离岗，确保信息畅通。坚持“安全第一”的原则，坚守康宁小学值日值周制度。13、建立值周领导巡课制度，夜间巡逻制度，课余活动时间的巡视指导制度，学生离校的护送制度。要分工明确，责任到人。14、建立红领巾监督岗。少先队建立以辅导员为组长，各班班干部为成员的红领巾监督岗，各班委会设一名安全检查员协同红领巾监督岗工作。15、签定安全责任书。建立目标明确，分工清楚，责任

8、到人的安全责任制。凡出现的安全问题都要按责任书和有关制度追究责任人的经济的、政治的、刑事法律的责任。16、建立安全工作的应急预案。防患于未然，一旦发生安全事故(事件)，要及时启动应急预案，多方努力，将生命、财产的损失降到最低程度。六、日常安全管理1、在教育教学的各项活动中，应遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。组织学生参加的集体劳动，社会实践活动，要符合学生心理、生理特点和身体状况，注意因人而异。学校、班主任以及接受单位要采取有效措施，为学生活动提供安全保障。2、学校组织学生参加的大型集体活动，要采取下列安全措施：(1)、成立临时的安全管理组织机构。(2)、有针对

9、性地对学生进行安全教育，宣布安全纪律。(3)、安排管理工作人员，明确所担负的职责。(4)、制定安全应急预案，配备相应设施。3、体育课教学和课外活动时，任课教师和指导教师要坚守岗位，合理预见，采取有效措施，保证学生的人身安全。4、建立上下学时接送交接制度，不得将学生交予无关人员。其路途安全由接送监护人负责。学校记好相关的交接信息记录。5、学校要加强教师的职业道德教育，严肃职业道德规范和工作纪律，教师不得侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生。否则，出现问题将追究其一切责任。教师要深入学生中，了解学生。发现学生行为具有危险性或潜在危险的，要及时告诫、制止，并通过学校领导与家长或监护人沟通。6、学生在学校学

10、习和生活期间，班主任要教育学生遵守学校纪律和规章制度，遵从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身和他人安全的活动。红领巾监督岗要协同值日教师、班主任从多角度，全方位检查督促学生遵守学校纪律，做安全文明的好学生，做到群防群治，确保校园的和谐平安。7、及时和家长沟通，监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，要及时告知学校及相关教师。学校教师对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常，不宜在学校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。七、安全教育1、教导处要按照国家有关课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开

11、展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的安全防护能力。2、学校分管安全工作的领导要在开学初、放假前和节假日前，有针对性的对学生开展安全教育活动，并做好相关资料的收集存档。新生入校后，班主任要帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。3、各科教学要针对不同课程的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育，进行用水、用电、人身防护等方面的安全教育。4、学校安全工作的分管领导，少先队辅导员，班主任要协同工作，全面开展对学生的安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。一是要对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。二是要对学生开展

12、消防安全教育，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。三是根据本地实际，有针对性地对学生开展戏水、游泳的安全卫生教育。四是根据本校实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。各班每学期至少要开展二次针对地震、洪水、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。5、教导处要制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。6、建立学校、家长、村委会三结合的安全教育模式，教师要与家长多方联系与沟通。每学年签定一次学校与家长对学生的安全责任书，明确自己的责任与义务

13、，与学校配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。八、校园周边安全管理1、学校分管安全的领导要与公安、司法、交通、卫生等部门建立联席会议，紧密配合，正确合理地提供学校周边安全信息，使之得到有效治理。2、值周领导、值日教师要加强对校园周边的检查巡逻力度，发现不安全的因素要及时排除，不能排除的要及时报告学校及相关部门。3、值周领导、值日教师要加强学生上学、放学时在校园周边的活动情况，要及时疏导、指挥学生通过十字路口，确保学生在距离学校200米范围内的人身安全，禁止学生在无“三证”的小卖部买吃各种食品和饮料，以防食物中毒。九、安全事故处理1、在发生地震、洪水、特大暴风雨等自然灾害和重大治安、公

14、共卫生突发事件时，学校要立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险救助和防护，及时转移、疏散学生，采取各种必要的有效措施，保障学生身体健康和人身财产安全。2、发生学生伤亡事故时，学校要按照学生伤害事故处理办法规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。3、发生教职工和学生伤亡等安全事故，学校要及时报告教育行政部门和政府有关部门，要及时调查清楚事故发生的原因。十、奖励与责任1、对学校安全工作做出突出成绩、突出贡献的教职工，要给予表彰奖励o2、学校领导、教师要树立“安全第一”的思想，严格遵守校务分工中安排的安全工作岗位职责，全面履行安全工作的各项规章制度，全面进行安全教育，积极主动、创造性地开

15、展安全防范工作，保证学生人身财产IO0%的安全。对重大安全隐患未及时采取措施的，或者工作不到位、失职、渎职、消极应付，责令其限期改正，同时在考核中酌情扣分。拒不改正或者有下列情形之一的建议教育行政部门对其给予行政处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任：(1)、发生重大安全事故，造成学生和教职工伤亡的；(2)、发生事故后未及时采取适当措施，造成严重后果的；(3)、瞒报、谎报或者漏报重大事故的；(4)、妨碍事故调查或者提供虚假情况的；(5)、拒绝和不配合有关部门依法实施安全监督职责的；3、学校领导、教师未履行安全工作岗位职责和各项规章制度，造成师生人身、财产安全事故的，按安全工作各项制度规定负一切责任。多功能室使用管理制度为了进一步规范我校的多功能室管理，充分发挥它的作用，提高它的有效使用率，使我校多功能室能够更好地为教育教学服务，特制订以下使用管理制度。一、多功能室的使用与管理1、学校所用多功能室由杨乔娜老师专人管理。教导处负责对多功能室的日常使用和管理进行监管。管理人及时检查多功能室器材，并及时向学位领导建议添置、更新、置换、维修设备。2、教导处根据需要为多功能室配备专职负责人。负责人全面负责器材使用管理、卫生清洁、器材的维修更新申报，做到使用合理、管理到位。使多功能室时刻保持干净卫生，各种器材摆放整齐，更新维修及时。3、多功能室悬挂