幼儿园中班主题水是我们的好朋友教学设计及反思.docx

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1、中班主题水是我们的好朋友教案反思这是中班主题水是我们的好朋友教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、了解水的用途，知道水资源的珍贵。2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。活动准备1、教材、两盆花（一盆先不浇水叶子有些垂下）、与水有关的图画一幅。2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水幼儿懂得动植物生长需要水。活动过程1、教师出示事先准备好的两盆花：浇过水的和没浇过水的各一盆，请幼儿观察，并引导幼儿发现两盆花的不同，了解植物生长与水的关系。2、利用画面的情景，了解水与人类生存的关系。引导幼儿观察画面，教师提出问题：说说画面中小朋友在干什么鱼生活在什么地方

2、小朋友用水在做什么由此引起幼儿对水的关注，知道人们生活和小动物生存都离不开水。3、结合幼儿对水的认识，引导其说说水有什么用途。引导幼儿结合自己的体验说说什么时候需要水4、请幼儿进一步思考并讨论：生活中如果我们没有水会怎样在幼儿充分感知水的用途及水的重要性的根底上，讨论：在生活中怎样节约用水、怎样爱惜水活动延伸：1、利用语言活动学习儿歌小水管，知道要节约用水。2、日常生活中，随时提醒幼儿节约用水，养成节约用水的习惯。教学反思：兴趣是最好的老师，？水是我们的朋友?是幼儿感兴趣的话题，孩子都喜欢学，通过学习，孩子知道了保护水资源的重要性，懂得日常生活中如何节约用水，很好地完成了活动目标。本活动设计充

3、分表达了教师为主导，孩子为主体的教学理念，为了调动孩子学习的兴趣，我创设了水是我们的朋友的教学情景，孩子非常感兴趣，都能积极主动投入学习当中，活动问题设计层层深入，具有启发性，活动语言富有儿童色彩，如：如果我们不珍惜水，水也要发脾气，你知道它怎么发脾气吗在不断地讨论交流中，孩子自己得出了水资源的巨大作用，我们人类离不开水，我们在日常生活中要节约用水。为了更好地完成教学方案，加深孩子的印象，在延伸局部，我设计了三个问题，通过解决问题，孩子不仅加深理解了如何节约用水，还锻炼了孩子的动手、动口能力，可谓一举两得，我认为这是本活动的点睛之笔。?水是我们的朋友?是幼儿感兴趣的话题，贴近生活，孩子学习热情

4、被点燃，就连平时胆小的孩子，都能主动答复下列问题，孩子们各抒己见，没想到孩子会知道这么多，真是另人欣喜，孩子经历了知识的形成过程，认识到了节约用水的重要性，孩子们彻底改变了，以前浪费水的现象再没发生，孩子还会监督身边的亲人节约用水，看来孩子节约用水的好习惯正逐步形成。活动中多处借助多媒体教学手段，孩子直接从屏幕上获取比拟全面、直观的知识，进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习气氛，使孩子产生极大的学习兴趣，课堂教学效果得到显著的提高。缺乏之处，活动中对孩子放手不够，总担忧孩子答不上来，在今后教学中，我会相信孩子们，他们一定行，放手让孩子自己探索，这样，孩子就会给我们带来一个个惊喜，必将取得事半功倍

5、的效果。相关文章?中班主题活动教案：旅行去教案（附教学反思）?：中班主题活动旅行去教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动设计，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解有关旅行前的准备物品，丰富日常生活经验，学习整理物品，增强自我效劳能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看旅行去教案吧。?中班主题活动教案：种子的旅行教案（附教学反思）?：中班主题活动教种子的旅行教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解种子的传播方式，知道种子的来源，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看种子的旅行教案吧。?中班主题活动教案：大菠萝教案（附教学反思）?：中班主题活动大菠萝教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解菠萝的简单特征，食用方法和用途，理解故事?小刺猬和大菠萝?，体会小刺猬对妈妈的爱，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看大菠萝教案吧。内容总结(1)中班主题水是我们的好朋友教案反思这是中班主题水是我们的好朋友教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习(2) 2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水幼儿懂得动植物生长需要水(3) 3、结合幼儿对水的认识，引导其说说水有什么用途