小学德育工作第二阶段总结.docx

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1、XXXX小学德育工作第二阶段总结学校继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大精神，聚焦工作推进的职责担当和既定目标的任务落实，全面贯彻落实教育部中小学德育工作指南，深入学习省市区“立德树人”教育工作要求，狠抓德育队伍、德育科研与德育课程建设，争创有品质的德育教育；以“身心健康”为中心，为学生搭建多元化的发展平台，全面促进素质教育；围绕学校“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的办学思想，不断深化学校善行教育品牌,打造有效的学校德育。一、主要内容1、加强校园精神文明建设2、全面加强新时代教师队伍建设3、全面落实新时代五育并举4、加强群团和少先队工作5、开展家校社共育共融6、推

2、进“点位育人”习惯养成教育7、抓好抓实安全教育工作二、主要工作（一）扎实推进学校精神文明建设，全面提高师生文明素养。加强教师师德建设，加强学生文明行为教育，深化文明校园创建；推进书香班级和书香校园建设；实施中华经典诵读工程，弘扬优秀传统文化。（二）坚持立德树人，全面加强新时代教师队伍建设1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2树立科学的教育质量观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全全员育人机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、

3、培养奋斗精神，通过读书交流、三笔一画、演讲比赛、课堂教学比武等形式提高教师素养。3 .加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强德育工作领导，定期召开师德培训会，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，构建德育网络,人人成为德育工作者，润泽学生奠基人生。4 .进一步加强班主任队伍建设，引领班主任不断成长。提高班主任的管理水平。以全员培训、骨干班主任重点培养、初任班主任培训等途径，发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，把自己工作中的经验与大家一起分享。进一步完善班主任工作量化考核制度，对班主任工作业绩进行科学、公正的评价。鼓励班主任大胆探索，善于总结，不断形成自己班级管理的特色

4、。树立班主任典型，引领一批班主任不断成长，培养具有一定影响力的名班主任。（三）全面落实新时代五育并举，坚持“五育”并举,全面发展素质教育。1.深化以德育人。创新德育工作思路，构建德育体系；开发校本德育课程，打造德育品牌，推进文明校园、法治校园、科技校园建设，继续开展“爱无巨细情满校园”等特色德育主题活动，继续打造“五星少年”等品牌教育活动，深化德育课程一体化研究，将学科德育目标融入学科教学中，实现课程育人。2,深化学科育人。继续开展“教学研”三位一体的学科知识竞赛，如古诗文诵读、读书交流、推荐好书、演讲比赛、计算小达人、英语课本剧等3,深化强身健体。继续抓好每天锻炼一小时体育活动,加强对学生体

5、质健康标准的监测，深化校园乒乓球和跳绳特色学校建设。4 .深化美育陶冶。构建课堂教学、课外活动、校园文化和艺术展演“四位一体”美育推进机制，继续开展好“高雅艺术进校园”活动，开展好小学艺术素养测评工作。5 .深化劳动实践。以社会大课堂为依托，立足学科类劳动课程和活动类劳动课程两大阵地，结合学校特点开展梯度教育、分层指导，综合构建学校劳动教育内容体系，形成研学体验、“我们的节日”等劳育主题实践活动。（四）加强群团和少先队工作以工会、教研组和少先队为组织开展教育研究和德育实践活动，以少先队活动为阵地，结合节日开展活动，继续开展植树节、清明节、劳动节、端午节、国庆节、中秋节、重阳节、体育节、科技节、

6、读书节、艺术节等活动，增强学生爱国情感，提高学生劳动意识、提高了学生动手能力和演讲水平、激发学生读书兴趣、展示学生的艺术风采、培养学生敬老爱老感受亲情的家庭观念。（五）开展家校共育共融，形成教育合力。家校携手，形成教育合力，促进家校共育工作上台阶。落实家长学校建设标准要求，促进家庭教育机制建设的长效化，家长学校课程建设的精准化，提高家庭教育工作的科研和管理水平。组织学校家庭教育指导教师培训，组织家庭教育优秀案例评选，家庭教育学校课程展评活动。进行“家校共育”在制度层面的完善，成立班级、学校家委会，努力实现学校“家校共育”从“管理”到“治理”的转变，提升家校合作质量。（六）推进“点位”育人习惯养

7、成教育坚持“点位”育人，加强学生行为习惯养成教育，修改完善了学生一日常规检查评比制度和班主任评价考核方案，通过师生问好、学生“标准三姿、课间行为、站队集合、队列训练、无声就餐等强化训练，全校师生的面貌焕然一新，学生的行为习惯大有好转，但是学生的学习生活好习惯养成还在路上。（七）抓好抓实安全教育工作坚持落实安全责任制，多举措进行安全教育。坚持课间、上放学教师值班制度，坚持课间学生执勤制度，坚持“1530”教育制度，坚持济南市安全教育平台学习，完成率达到100%；按时进行交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全、防汛安全、防止传染病、防艾防毒、防骗防欺凌、网络安全、活动安全等教育活动，坚持每月一次消防、防震防灾等消防演习活动，落实了安全生产周、生产月活动要求，提高了学生对生命健康的认识，提高了学生的安全意识和安全技能。