人教版（2019）必修 第二册Unit 3 The internet Reading for Writing课堂提高练（含解析）.docx

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1、人教版2019必修二Unit3ReadingforWriting（课堂提高练）学校:姓名：班级：考号：一、单词拼写1 .The（按钮）intheliftsshouldbeeasyforapersoninawheelchairtoreach.（根据汉语提示单词拼写）2 .veheardthatElizabethisa（严厉的）businesswoman.（根据汉语提示单词拼写）3 .Eventheable-bodiedmaylosesomeoftheirbody（功能）whentheygetolder.（根据汉语提示单词拼写）二、完成句子4 .老师讲得很慢，为了让学生听清楚。（SOthat）Th

2、eteacherspokeslowly.5 .在我一生中，我有很多老师，但没有一个比我的英语老师给我留下的印象更深。（morethan）Duringmylife,Ihavemanyteachers,butthereisnootherteacher.6 .得知你正发烧咳嗽，我感到很不安。（UPSet）Knowingthatyouarehavingafeverandcough,.参考答案：1. buttons【详解】考查名词。句意：电梯里的按钮应该容易让坐轮椅的人够到。“按钮”是button,电梯里的按钮不止一个，因此空格处用复数，故填buttons。2. tough【详解】考查形容词。句意：我听

3、说伊丽莎白是个精明的生意人。空格处用形容词作定语,修饰名词businesswoman”，严厉的的形容词是tough。故填tough。3. functions【详解】考查名词。句意：即使是身体健壮的人，当他们变老的时候也会失去一些身体功能。由空前的“someoftheirbody”可知设空处在句中作宾语，function“功能”为可数名词，符合句意，由句意可知设空处表达复数概念，应填名词复数形式。故填functions。4. sothatthestudentscould/mighthearclearly【详解】考查状语从句。表示“为了应用Sothat,引导目的状语从句；主语为SUldents；表

4、示“让学生听清楚”翻译为thestudentscould/mighthearclearlyo故填sothatthestudentscould/mighthearclearlyo5. whoimpressesmemorethanmyEnglishteacher【详解】考查时态、定语从句和比较级。分析句子结构可知，空处涉及一个修饰teacher的定语从句，“给某人留下印象”是impresssb.,作从句谓语动词，代替先行词teacher在从句中作主语，应用关系代词WhO引导从句；根据上文no可知，此处用比较级的否定形式表达最高级含义,“和相比更”为morethan,根据主句句时态可知从句用一般现在时。故填whoimpressesmemorethanmyEnglishteachero6. Iamupsetaboutit【详解】考查固定短语，时态和主谓一致。对比中英文句子可知，空格处意为“我对此感到很不安”，“对感到很不安是固定短语beupsetaboutsth.,句子描述现在的事情，时态用一般现在时，主语I是第一人称单数，其后be动词用am,因此空格处是Iamupsetaboutit。故填Iamupsetaboutito