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1、幼儿园亲子活动教案方案(三篇)【第一篇】一、来园时间1、家长引导幼儿与老师互相问好。2、师巡视,指导幼儿如何玩玩具。二、点名时间:目标:鼓励宝宝能大声说出自己的名子。过程:1、请宝宝到自己身边来大声说出自己的名子。2、师奖励小贴画以资鼓励。三、能干宝贝:装豆子目标:培养孩子双手的协调性。准备:黄豆,酸奶瓶,小奖品过程:现在是秋季,是一个收获的季节,农民伯伯们种的庄稼都丰收了,让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗?告诉孩子规则:在游戏过程中,孩子要左手拿瓶子,用右手的大拇指和食指捏豆子,从瓶子的小空中把豆子装进去。注意事项:让家长看好孩子别把豆子放进嘴里,家长不要帮孩子装豆子。游戏结束,把小奖品发给
2、孩子,并给予孩子鼓励。游戏指导:根据季节性的特点去做一些游戏,可以把大自然与游戏结合,这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然现象四、学才艺:我爱我的小动物目标:对音乐感兴趣,随音乐做简单动作。过程:出示小图片,教师、家长和幼儿一起带动作演唱。五、喂小鸡目标:通过捏玉米,训练宝宝手部肌肉的灵活性。过程:鼓励宝宝自己动手,将玉米送到动物嘴里。六、亲子游戏:捉小鱼目标:提高宝宝肢体活动协调性。过程:幼儿与老师在伞下自由跑动,家长与教师边说儿歌边撒网来捉小鱼。儿歌:小小鱼,真美丽,游到东来游到西,我做网儿撒下去,呼啦一下捉住你。七、再见:家长和幼儿穿戴整齐后,与老师互相说再见。【第二篇】一、朋友多多
3、目标:1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2、熟悉环境,老师熟悉宝宝。指导家长:请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等,增强薄薄的自信心,消除陌生感。活动准备:磁带一盘活动过程:1、老师边敲鼓边唱坐下歌示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐,分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等,家长对每一位宝宝都要给予鼓励。二、纸杯乐目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。指导家长:请家长用老师的方法交宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份
4、。进行:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。4、把自己成功的作品向大家展示。三、我爱我的幼儿园目标:培养宝宝喜欢音乐,理解歌词,会跟着老师边唱边做模仿动作。指导家长:请家长在老师的示范下,带动宝宝一起边唱边做动作。准备:磁带进行:1、向家长交待歌曲的名称、目标和指导。3、教歌词,在教歌曲。4、在音乐的伴奏下边唱边做动作。四、小荡椅目标:1、通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。2、让宝宝感受空中摆动的快乐。指导家长:宝宝在滚动练习中,家长需左右手相对上下交替进行,注意宝宝的安全。进行:1、向家长交
5、待亲子游戏的名称、目标和指导。2、向家长示范亲子游戏的玩法。3、老师教家长和宝宝一边说儿歌,一边做动作,重点强调宝宝在床单里滚动的安全。4、反复玩两遍即可结束。五、吹泡泡目标:2、发展宝宝的跳跃动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行:1、跟着老师做各种动物模仿动作。2、向家长和幼儿讲清游戏规则,重点强调宝宝学会听指令做动作。3、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。六、美工活动目标:学习画圆技能,掌握正确的握笔姿势。指导家长:请家长学会观察,教宝宝掌握正确的握笔姿势,随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。准备:有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个进行:1、老师向家长交待绘画的名称、目
6、标和指导。2、出示范例引起宝宝的兴趣。3、示范老师向宝宝讲清握笔姿势和画法。【第三篇】活动目标:1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备:1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动安排:一、分班班区角活动展示展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂版。二、分班亲子游戏:1、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各
7、十个。玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱新年好,活动结束