汽车发动机构造与维修省级精品课程.docx
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1、湖南省高等职业院校省级精品课程申报材料申报学校:湖南科技经贸职业学院学校代码:040612课程名称:汽车发动机构造与维修工程负责人姓名:伍育栋联系电话:_申报日期:2011年1月16日目录第一局部工程申报与建设规划书4一、工程建设根底4(一)工程建设现状4446666课程的目标73.课程内容与结构9课程内容912课程组织与安排16课程实践教学1617课程教学模式设计与创新1720现代教学技术手段的应用225 .课程团队2323结构256 .课程研究2727应用技术开发与效劳287 .课程资源28课程教材与指导书292929318 .课程考核3232339 .课程效果339 .1学生评价3435
2、3737383810 .课程管理39394040(二)优势与特色404041(三)存在的主要差距421、人才培养模式有待进一步完善422、课程教学资源的开发与建设、开放与共享的力度有待加强423、课程教师团队的素质和科研能力有待进一步加强与提高43二、工程建设规划43(一)总体目标43(二)建设工程451、加大资源建设、开放与共享力度452、加强课程师资队伍建设453、加强校本教材建设力度464、更新校内实训条件的建设46(三)年度方案461、2009年-2010年建设工程462、2010年-2011年建设工程46三、保障措施471、学院措施472、工程建设方案473、建设经费文件50第二局部
3、建设工程评审表条目描述52(一)建设根底局部52(二)建设规划局部77第三局部附件材料102汽车发动机构造与维修精品课程工程申报与建设规划书一、工程建设根底-工程建设现状1、课程建设措施1-1课程建设必要性(1市场需求随着改革开放的深入,我国汽车工业和汽车效劳业得到了飞跃的开展。目前,我国汽车工业正处于高速开展阶段,汽车产量平均每年以24.5%的速度增长,预计2010我国汽车保有量将到达5600万余辆。快速增长的汽车保有量为汽车维修行业的开展奠定了坚实的根底,给汽车维修行业带来了巨大的商机。从最近召开的全国高级技能人才培养与研讨会上得悉,我国目前技术工人队伍结构中,技师以上、高级工、中级工、初
4、级工的比例仅为4:8:31:57,而兴旺国家的比例为11:23:49:17,显然,我国中高级技术人才短缺情况十分严重。尤其汽修热门专业的高级技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美,就业前景非常广阔。(2)学院自身条件一是具有依托专业技能教学水平认证培训基地和汽车实习实训基地,中南驾校已具规模,设施先进,已为社会培训了3000多名驾驶人员;二是具有数量、职称、学历结构合理,教学科研能力强的师资队伍;三是具有主办职业院校汽车维修竞赛的能力,2008年成功举办了衡阳市职业院校汽车维修竞赛,我校参赛选手全部获奖。2009年衡阳市职业院校春季汽车维修竞赛3月25日再次在我院汽车实训中心进行,充分表达了学院
5、汽车检测与维修专业办学实力。四是具有在省内高职院校中处于领先地位的教材;五是形成了教学改革体系。(3)课程现状长期以来,学院及系部对该课程无论是在师资队伍建设、教学内容调整、教学方法改革、教学设备投入上都给予重视和支持,并且取得了可喜的成绩。目前,担任该课程教学工作的教师专业知识扎实,教学经验丰富,能够求实创新、严谨治学,不断推进教学改革,能深入企业进行调查,根据企业的用人要求,结合本课程的实际情况制定教学大纲,突出了以市场为导向的高职教育理念。教学中注重新旧知识的衔接,注重将新技术、新理念引入教育教学过程,激发学生的学习兴趣、加深学生对所学知识的理解,注重教会学生如何将所学知识运用到以后实际
6、工作中去,做到理论联系实际,突出对学生动手能力的培养,重视与学生的互动和交流,并能在课堂教学中运用多媒体技术,课件制作精美,并能很好与教学内容结合起来,加深了学生对汽车发动机构造原理及其维修工艺流程的理解,采用“模块式一体化”教学模式,培养了学生的思维能力,取得良好的教学效果。正是基于这些分析,学院决定将汽车发动机构造与维修课程作为我院汽车检测与维修专业申报省级精品课程,1-2课程建设领导小组与规划(1)学院坚持“以效劳为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,以内涵建设为重点,走工学结合的开展道路,创特色,建名校为宗旨,学院专门成立了以刘福生董事长任组长的重点工程建设领导小组,教务科及各部门主
7、要负责人担任组员。学院制定并出台了相关的文件制度和一套完整的重点工程的培养方案,为精品课程建设工程提供了组织保障。(详见湖南科技经贸职业学院教2007ll号文件)(2)针对精品课程建设工程,汽车教研室成立了重点工程建设课题研究小组,由教研室主任任组长,各骨干教师为主要成员,负责研究、承当精品课程教学改革的各项任务。1-3课程经费为确保精品课程建设的长久、稳定、健康开展,学院制定了一系列相关的政策给予大力支持。经费向重点工程倾斜,学院为省级精品课程拨付20万元,首期拨8万元,以后两年每年拨付6万元,设立了“精品课程建设专项经费”工程,并纳入了经费进行预决算,经费支出进行严格地管理和监督,保障精品
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