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1、企业经营决策实战模拟教学大纲课时:30理论:15实践:15一、课程性质与作用企业经营决策实战模拟是为了使学生能够了解企业运营与决策而开设的教学做一体课程。该课程借助使用模拟决策法,试图为每个企业经营者提供一套模拟的企业竞争和经营环境,力图使经营者通过每期的决策经营实战训练,取得对企业生产、市场影响、财务管理、人力资源规划等客观事物的认识,通过实战训练,学会企业生产规划、成本分析、市场分析与预测等方法,利用EXCEL的分析功能,建立相关的分析模型,并对各种不同条件下的模拟运行结果进行评价、分析和优选,从而掌握企业经营决策的基本方法和思路。二、课程设计思路指导思想及课程设计的总体思路:以工学结合为
2、基础,强调教学做一体化,利用情境教学,通过项目制实现教学目标。开发的路径:根据专业培养目标,结合企业经营决策的典型工作任务,利用角色扮演、项目制等形式,借助模拟软件和分析工具进行企业决策模拟,让学生在实战中体会企业经营管理的方法与策略。内容确定的依据:企业经营决策实战模拟课程是经营管理类专业的必修课。本课程主要是针对企业经营决策过程中的典型工作任务进行经营决策管理技能的训练,使学生掌握企业经营的内容、过程、分析方法、决策方法,通过项目制、角色扮演等形式完成企业决策、经营、管理的全过程。通过竞争模拟让学生感受到企业经营的压力、环境以及乐趣。三、课程目标(一)知识目标使学生能够掌握经营决策的方法、
3、了解企业管理的流程、熟悉竞争环境、学会利用工具进行市场、经营分析。(二)能力目标使学生能够运用所学的理论知识,借助相关工具和仿真系统进行理论联系实际的经营决策。(三)素质目标通过训练是学生们掌握企业经营决策的思维方法,具备经营企业进行决策的基本素质。四、课程内容和要求表1课程内容和要求序号教学项目教学内容教学方法建议参考课时1理解竞赛规则理解竞赛规则,回答相关问题理实一体42制作生产量计算的工具独立制作EXCEL计算工具理实一体43分析经营成败的原因结合前几期所做决策数据,分析本企业经营成败原因理实一体44制作规划求解工具利用已经制作的生产量计算工具,使用EXCEL中规划求解工具,制作产值最大
4、化的求解工具理实一体45单位产品成本分析用EXCEL编制单位产品成本分析工具理实一体46分析公司会计项目中的成本变化结合上述对成本分析的结果和经验,考虑有效降低成本的方案理实一体47建立市场需求模型结合本公司的经营的历史数据,建立回归模型理实一体28预测分析与实训总结整理本公司已经进行的前期决策模拟数据,反映市场需求量与价格之间的相关关系,分析市场需求与定价的关系模型理实一体49合计:30五、攵学实施建议(一)师资条件建议由于企业经营决策管理实践性强,建议专兼职教师共同承担课程教学,增强理论与实践的结合。(二)实训环境建议建议利用成熟的第三方决策模拟平台进行教学。如果配合教材,最好选择与教材相符的决策平台。(三)课程资源的开发与利用建议由于课程所涉及内容实践性强,建议结合企业实际,制作视频资料、建立实物库、收集案例、购买图书、期刊,同时,建立网站提供电子资料,并利用网络资源提供支持,使学生及时熟悉、了解不同企业的经营决策过程,开拓视野。(四)评价考核建议考核中,在总体目标下,更重视学生的实际能力,因此,加大各个学习任务的过程考核,如:1.工作过程的任务完成情况,占30%2 .软件使用的正确规范性,占20%3 .态度及出勤,占20%4 .其它(包括交流沟通、自我表达、团队合作、成绩红包等),占30%