游戏活动策划方案（34篇）.docx

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1、游戏活动策划方案（34篇）最新游戏活动策划方案（精选34篇）最新游戏活动策划方案篇1活动目的：增进社团成员的内部团结，放松成员的压力，使以后的活动能够更加快速，简单的成功完成活动地点：学校操场活动对象：心理健康协会全体成员活动时间：全体大会结束以后活动项目：1,快乐传真1 .将参与者分成若干组，每组至少五人，依次站好。2 .第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容，然后用肢体语言来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的内容。3 .小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言交流。4 .速度最快的一组获胜。道具：纸条2,踩汽球游戏规则1 .每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。2 .游戏者

2、互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。3 .在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。道具：汽球,绳3,亲密无间游戏规则1.两人一组进行游戏。2 .参与者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。3 .游戏中不能将汽球夹破，夹破为输；中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住，再继续游戏。道具：汽球，绳4,我说你画游戏规则1.两人一组，可以若干组一起进行游戏。4 .一个人充当“传达者”，一人为“倾听者”。5 .主持人给传达者看一幅图，传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者，倾听者根据听到的内容画画。4.在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具：

3、纸、笔、原图活动注意：注意自身的安全即可游戏活动策划书范文3：教师趣味游戏活动方案一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：9月7日下午5：306：30四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两

4、队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。3、真爱永流传各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。4、占领阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站

5、，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河（拔河）红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。最新游戏活动策划方案篇2【活动目标】1、在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。2、通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。【活动准备】1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。2、各种动物胸饰每种2个。3、磁带，录音机。【活动过程】一、游戏找朋友在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。二、游戏找宝藏1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。2、幼儿介绍自己找到的宝藏。3、幼儿找宝藏要求：找到了

6、宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。三、游戏：快乐的舞会“我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧！”最新游戏活动策划方案篇3一、活动时间：20_年5月15日上午二、活动主持人：活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动资料：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”（群众游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿,家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸构成一个坦克链条。（3）手脚同时移动链条向前走，先到

7、者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃潜力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在必须距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物回到起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：发展幼儿的腿部力量和控制潜力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：

8、爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸务必用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培养幼儿与成人的合作潜力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不能够小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”（群众游戏）目标：体验主角互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿透

9、过语言提示家长下面的任务，促进孩子的.语言发展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不一样障碍）规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排:1.8 ：30-8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。1.9 ：45-9：00主持人宣布比赛规则。1.10 ：00-10：15进行各项亲子游戏活动。4. 10：15-10：30主持

10、人、家长活动感言。最新游戏活动策划方案篇4主办单位：经济与管理学院活动主题：小型趣味活动指导老师：活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节,增进学生之间的相互沟通与了解。一、承办单位：20_级经济与管理学院的四个专业团支部：经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部、二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的

11、组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。三、活动人员：以20_级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活动流程：(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定；(3)比赛始终坚持友谊第一，比赛第二”的原则；(4)各班宣传委员

12、组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作,搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处(设置奖品领取处)领取。八、活动赛程内容及规则活动一（背靠背）；游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。奖励方法：压破气球多的一组获得该回合的胜利（组内成员每人一张奖券）活动二（夹弹珠）；游戏规则：把一个装着水的和若

13、干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多,多者获胜。赢家将得到奖券一张。注意事项：（1）弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。（2）夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。获奖方法：夹球最多者获得该轮的胜利（文件一由经济学统一负责，负责人：刘媛，徐安稳）活动三（千钧一发）；游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。奖励办法：从规定位置将此水

14、杯推出停止后，根据水杯距离桌面距离依次颁发一，二等奖。活动四（信任前行）；游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。注意事项：（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。奖励办法：从规定位置出发，在相关规定时间范围内，分设一,二等奖。（文件二由电子商务统一负责，负责人：王雪、赵霞）最新游戏活动策划方案篇5【活动目标】1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。2

15、、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。【活动准备】1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。【活动过程】1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。3、幼儿自由试演，教师指导(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。4、观摩表演每一个角