小学校园小歌手比赛活动方案.docx

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1、学校学校小歌手竞赛活动方案学校学校小歌手竞赛活动方案一、活动目的为丰富学校文化生活，提高学生的艺术修养，充实学校文化氛围，为同学们供应一块呈现本身的舞台，发挥学生特长，培养学生乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、加强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的连续性。二、活动宗旨培养学生的参加意识、参赛本领，综合素养，在活动中乐观引导学生全面发展。三、竞赛原则公平、公开、公正四、赛前准备总策划：音乐组全体老师前期工作：1 .发放通知2 .拟定计划方案.3 .评委邀请4 .联系场合布置及音响设备的.负责5 .与这次竞赛有关的人员进行交涉准备工作

2、：1 .对决赛选手进行赛前引导及接受选手要求并收集选手伴奏。2 .联系并评比主持人与表演嘉宾。3 .联系场合音响话筒与相关人员。4 .制作决赛评分表。5 .主持人串词商讨。决赛当天：1.上午会场布置。（音乐组你全体）6 .试用音响设备。7 .决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。8 .前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。9 .选手需要道具，班主任应在上一节目结束后立刻把道具搬上舞台。10 若有心外发生，指挥员要立刻处理好，使整个竞赛顺利进行。后期连续：1.收齐评分表，核算分数。2.做好网络宣传报道。选手要求：1 .所选歌曲要求思想健康、向上。2 .自备伴奏。3 .歌手演唱前歌碟上注明

3、曲目名称及次序和消声声道，在表演前交给组织人员。4 .肯定听从会场工作人员的布置。评分规定此次竞赛的评分原则是公正、公平、公开。2.大赛取平均分，为选手的最终得分。评分标准：1.音质（20分）可嘶哑声，可圆润声（要符合个人风格）2.唱功（30分）吐字清楚度；字、句间连续是否自然；换气是否自然；乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。3 .形象（20分）着装装扮；精神状态及气质；4 .台风（20分）动作（是否自然是否与曲风相配）；神态神色；5 .观众反应，互动本领。（10分）五、竞赛过程1、首先由主持人致开幕言，介绍评委，然后是竞赛有关的规定。6 、按主持人串词照次序一个接一个演唱自选曲段。7 、主持人

4、宣布竞赛结束，人员退场。六、发放通知内容为了丰富学校生活，不绝提高学生的艺术修养，加强学生的审美意识，为学生供应更多呈现本身特长的平台，我校特举办第三届“夜莺杯”歌手大赛，具体事宜通知如下：1 .竞赛时间20xx年3月16日星期五下午。（开学第四周）2 .竞赛地方：学校阶梯教室3 .每班报一个参赛节目，或独唱或重唱。（重唱人数不限）4 .要求在班级内部先进行初赛，初赛优胜者推选参加学校竞赛。（学校竞赛优胜者推选参加学校艺术节闭幕演出和上级部门组织的竞赛）5 .参赛歌曲要乐观向上，竞赛当日化妆，穿便装。6 .竞赛形式要新奇，可以有伴舞等。7 .自备伴奏，不提倡清唱，必需在报名表内填写好伴奏形式。

5、（MP3、光盘、找人现场伴奏、参赛者竞赛当日参加后提前把伴奏交给音乐老师）8 .班主任填写报名表后交到班级组优点，班级组长统一收齐后交给音乐组赵小培老师。（3月8日前务必上交）9 .竞赛成绩记入班内考核档案，各班主任看好竞赛时间，做好充分准备，竞赛前不再另行通知。七、领导机构：组长：大校长副组长：书记三位副校长评委：音乐组全体八、报名表第三届“夜莺杯”歌手大赛报名表班级形式班级班姓名独唱O重唱（）参赛歌名Mp3（）；光盘（）；找人现场伴奏O;其他O伴奏形式学校学校小歌手竞赛活动方案一、活动目的：为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁华学校文化生活，营造激扬向上、团

6、结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热诚，培养乐观健康的审美情趣；也为了更好地呈现我校实行素养教育所取得的丰硕成绩，呈现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现依据学校的实际情况，特举办本次学校歌手大赛活动。二、活动名称：金色童年20xx珠海市香华试验学校学校歌手大赛三、活动理念：和谐学校、欢乐人生四、竞赛时间：决赛：6月9日下午2：30初赛：以班级为单位自行布置。五、竞赛地方：学校二楼阶梯教室（决赛）六、参赛人员：各班级介绍4名选手七、活动内容：（1）本次学校歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。（2）初赛以班为单位，分班级进行竞赛，每个班级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由班

7、级级长负责竞赛的组织工作，音乐老师乐观帮助。本班级的音乐老师为本次学校歌手大赛初赛评委组组长（全面负责竞赛的评委工作）。各班级竞赛的具体时间由班级组长布置为准。（3）为保证本次学校歌手大赛的公正性，凡代表班级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和竞赛。（4）依据学校实际情况共有六个级组参加唱歌竞赛，分别是：一班级组（负责人、帮助）：略二班级组（负责人、帮助）：略三班级组（负责人、帮助）：略四班级组（负责人、帮助）：略五班级组（负责人、帮助）：略六班级组（负责人、帮助）：略（5）决赛的评委将由老师评审团和学生评审团共同担负，本着公平、公正、公开的原则为大

8、家服务。决赛将依据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内竞赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。八、竞赛要求：（1）为了保证竞赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求乐观准备、认真参加、赛出风格、呈现水平。（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容乐观向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超出3分钟。（3）为了更好地保证演出的效果，此次学校歌手大赛要求一律采用卡拉Ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守竞赛现场纪律,听从竞赛工作人员的布置。九、

9、评分标准：（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。（2）歌曲内容乐观健康，歌曲难度适度恰当。（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。（4）音质干净，力度对比，细腻变动，风格突出，表现力强。十、奖项设置：为了激发全体学生的参赛热诚，表扬和鼓舞各参赛班级和同学,决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。十一、具体工作布置总负责：XX音响（伴奏碟、扩音器）：XX统分、记分：XX后台监督：朱玉婷摄影摄像：信息中心主持、司仪：XX颁奖：学校行政领导赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组学校学校小歌手竞赛活动方案活动目的：为了发现和培

10、养唱歌艺术人才，呈现我校高一学生乐观向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才能的学生供应呈现本身的舞台，丰富学校文化生活，特举办此次活动。活动主题：张扬个性，放飞理想。参赛对象：高一班级全体学生活动时间:初赛时间：20xx年4月1日至2日复赛时间：20xx年4月8日决赛时间：20xx年4月29日晚自习决赛地方：大礼堂活动具体组织负责人：z活动内容及要求：本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美努力探求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、学校特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一、演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超出5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活

11、动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体布置如下:1、初赛：各班可以选派15位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级次序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛依照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超出5分钟。3、决赛：经过初赛、复赛，评比出10名同学进入最终的决赛,决赛将评比出“高一班级学校歌手”以及一等奖3人，二等奖4人,三等奖5人。奖项设置：依据评委打分，评比出“高一班级学校歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评比出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、最具潜力奖、最具台风奖。