小学一年级体育教学总结6篇.docx

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1、小学一班级体育教学总结6篇小学一班级体育教学总结篇1一学期的体育工作即将结束，本身的收获是加深了对体育本职工作紧要性的认得及意义的理解，成功的地方不多但值得总结的是我对待工作的热诚和时刻未更改的干劲，这也是体育工的共同特点吧尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池、栏木架等组合型的游戏,通过欢快体育教学法更改了同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使同学提高了对体育磨练的积极性又加强了他们的体质。老师实施欢快体育的教学，目的是要更改同学对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中

2、，老师只片面地对同学体质的训练，忽视了同学本领的培育单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢快体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施以达到其目的Q老师对同学的过高要求也是不利欢快体育的实施Q老师在要求同学完成动作或训练时，有必需降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，提高他们的自信念方面，

3、还多予以激励和称赞，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，刚强拼搏的体育精神。在上课方面1、按体育课程标准和同学实际情况，订立学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理布置，使同学得到全面的身体磨练，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确,每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注意多样化

4、，使同学的身体得到较全面的磨练6、注意每堂课运动量曲线的估量，防止身体过渡疲乏。7、积极虚心请教有阅历的领导和老师，使本身在理论和实践相结合，研讨教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学的整体素养。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法Q其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能

5、，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，向同学进行思想教育。培育同学自发性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇刚强的责任心和自信念，对待我的每一节课Q精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高本身的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、责任心和自信念，对待我的.每一节课。小学一班级体育教学总结篇2一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：本学期我担负的是

6、一二班级的教学工作，依据一二班级同学的年龄特点及同学的实际情况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使同学在欢快中成长，在欢快中学习。一、教学工作：我的体育教学紧要从三点来进行总结：、别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长，在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。、我在教学过程中特别中重视人的认得规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定基础。、我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教

7、材的特点结合实在内容，对同学进行思想教育，培育同学的自发性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇刚强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作：在开学初我重点抓了广播操，小白船少林武术操眼保健操，由于同学经过一个假期，对广播操有些陌生，如不适时抓紧复习，一养成坏习惯，想矫正就难了，因此，我紧要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一、加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必需性，培育同学重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二、我正确运用示范，示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象，因此，我要求本身在示

8、范动作中清楚、精准、规范、美妙Q第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清楚、洪亮、精准。第五、矫正错误动作要适时。三、提高教学质量：由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担负体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进同学运动喜好的保持和良好行为习惯的养成，这是我特别注意讨论的。为此，我在教学中注意依据同学自制力和理解力相对较差，情绪变动较大而身心进展较慢的特点，侧重实行了主题式，情境式的教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学的运动喜好，使同学自发、积极地进行体育磨练，在玩中学，在玩中练，使每个同学都能体验到

9、学习和成功的乐趣。在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不绝改正中，这些将在以后的工作中渐渐改进和提高，在以后的日子里，我将连续努力提高本身的教学水平及综合本领，为兴华的建设与进展贡献本身的气力。小学一班级体育教学总结篇3一、引导思想全面贯彻党的教育方针，以培育同学的体能为目标，以同学年龄特点为依据，以同学的实际为启程点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践本领结合起来，培育同学自我磨练身体，加强同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，重视提高同学的体能素养、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育全面进展的社会主义接班人。二、基本情况本学期接了一个一班级的新班，经过了本学期

10、刻苦的磨练，又经过细致的引导，同学整体身体素养和思想上有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟，同学上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大变化。三、教学目的体育教学是以增长同学健康，加强同学体质促进德、智、体全面进展为紧要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识Q2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动本领。3、养成每天坚持磨练的好习惯。4、学习（七彩阳光）广播体操。四、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、低班级的各项内容，紧要以简单的走、跑、跳以及1分钟跳绳和学习广播操为紧要内容，在教学中

11、应重视加强同学的身体素养的练习及身体姿势的培育。五、方法措施1、细心备课认真上好每节体育课，定时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，同学有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。4、重视对同学身体素养提高的训练，以强化同学的体质Q5、因材施教培育同学对体育的喜好喜好Q6、加强对体育课的安全教育和同学对自我保护意识的教育。六、活动布置九月队列队行训练，学习基本的体育课学问十月跑的训练，紧要是提高同学速度十一月跳的训练，提高同学暴发力十二月一分钟跳绳训练，提高同学臂力一月学习（七彩阳光）广播操小学一班级体育教学总结篇4一学期的工作已靠近

12、尾声，本学期我担负一班级体育教学工作,孩子们的天真可爱、活泼顽皮让我记忆深刻。为了进一步提高教学质量，现将实在工作总结如下：一、努力提高自身业务素养，服务教学。1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到实在操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，断提高本身的身体素养，并顺当完成教育教学任务。二、切实提高教学质量，顺当完成体育教学任务。1、依据一班级同学的年龄特点及同学的实际情况，我选择了适合同学全面进展的教学内容

13、，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使同学在欢快中成长，在欢快中学习。2、特别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长，在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。3、我在教学过程中特别重视人的认得规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定基础。4、我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，对同学进行思想教育，培育同学的自发性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇刚强的精神等，这三点的有机结合会

14、在体育教学工作起到事半功倍的作用。三、创新大课间阳光体育活动，培育同学综合素养改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参加，自动的把握健身的方法并自发的磨练。依据同学的身心进展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了同学五育全面和谐的进展。除了完成常规体育教学活动，我还对同学进行了健康体质达标活动进行训练和测试，同学基本达到国家规定的标准。总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不绝改进中，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。小学一班级体育教学总结篇5时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，以“加强

15、常规教学”和新课程标准的要求实施教学，切实提高同学的身体健康，帮忙一班级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：一、重视课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个认真”：1、认真备课针对一班级孩子的年龄特征和喜好取向，选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚喜好；把握同学的行为特征，在课堂设计上，重视对同学集中注意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，重视引导同学积极参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习喜好。因此，每节课都认真准备，细心设计，以高度的责任感来鞭策本身，不绝创新。2、认真上课每节课让同学做到有备而来，收获而归。在

16、课堂中，重视对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动同学的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。3、认真总结激励的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得成功时，一个确定的神色与一个信任的动作都能调动同学积极向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢快；最后达到激发同学学习喜好的目的。通过一期来的学习，一班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有确定的认得，提高了自我保健意识。同学在和谐、公正、友