家长会家长发言稿集合（30篇）.docx

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1、家长会家长发言稿集合（30篇）家长会家长发言稿集合（精选30篇）家长会家长发言稿集合篇1各位家长：上午好。现在我跟大家讲一下我的课堂和你们需要配合的事项。通过今天的这节课，相信大家也看出来了，课堂时间多数都交给孩子们，由他们自己讨论、练习，因为在家练习说英语的时间不多，且通过孩子们自己的对比、发现问题、解决问题，要比老师直接讲述印象深刻的多。现在的考试，题型相对较活，尤其是情景交际和阅读理解，这些都是对孩子们综合能力的考察，综合能力的培养基础是词汇，词不过关，就连不成句，句不明白，就无法理解全文，继而选不出答案。所以我希望家长重视：1、一定要养成预习的习惯。预习是要求孩子们把课文翻译写在书上，

2、并会读单词和课文，弄明白课文中每句话的意思。如果预习没做好，那么接下来的课堂，对他而言就是无效课堂，他几乎听不明白。所以请家长检查一下孩子的预习功课是否做到位了。2、课文与词汇的背诵与拼读（或认读）。海口市英语教研人员特意强调一切考试离不开课本。所以请家长在家一定要监督孩子拼读单词与背诵课文，我要求有些孩子是认读单词，就是只要会认会读就可以了，因为他们的基础较为薄弱，也会觉得这门学科很难学,如果再强制要求他们一定要会拼读单词，那他们就会失去学习的信心与兴趣。等他们的认读已经非常顺畅时，再要求拼读，因为上了初中，不会拼读单词就没办法写作文，单词早晚都要背。3、如果家长愿意，而孩子又能接受，我建议

3、家长为孩子准备额外的一本习题，可以是书也可以是卷子。课堂时间有限，我提供的习题量也有限，而孩子们需要见识多种题型，也需要多练习，熟能生巧嘛。孩子们可以做完习题后拿来给我看，我会批改、讲解。4、现在开始，几乎每天都有复习课文或者单词或每日一句的作业，那么复习的方法就是听写单词，家长读单词，孩子写出来并标注中文意思，如果家长不会读，或怕发音不准，可以用点读笔点单词，点一个，孩子写一个。同时在练习本上默写课文，自己进行翻译，温故而知新。每天的复习量不要多，每天要么复习单词，要么复习课文，只要一个模块就好，复习太多也没效果。如果四年级的单词和课文完全没问题的话，那就复习三年级的词汇和课文。我们的愿望只

4、有一个：就是希望得到大家的理解与配合，让孩子的成绩越来越好。谢谢大家。家长会家长发言稿集合篇2敬重的各位老师、家长：大家好！我是妈妈，首先感谢班主任老师以及各任课老师对关爱和爱惜，感谢学校为我们供应了这个平台，让我在这里发言。接下来，我将就如何提高孩子学习的主动性，以及怎样改掉写作业拖拉的不良习惯等问题，谈一谈我的一些感受和体会，与大家一起探讨、共同共享，如有不妥，还请大家宽恕和指正。关于如何提高孩子学习的主动性，我将从以下几点跟大家进行共享：1、首先要敬重孩子，融入孩子的生活，多和孩子沟通。孩子再小，也会有自己的想法和观点，所以做任何确定我都会充分地敬重她。这样可以让她知道，她自己的事情自己

5、可以做确定,同时也要对自己做的事情负责。我们每个周末，都会抽出时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有看法分歧时，会仔细考虑孩子的看法，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道她的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言,她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。2、其次，教孩子为生活学习制定安排和目标。每个学期开学，我和她爸爸都会跟她一起制定学习安排和目标，每完成一个目标我们就会满意她的一个愿望，这样她就有了爱好和动力，学习也会更带劲儿。我们给她制定的学期安排下还会有更细的，比如，月安排，周目标等。这样短期的安排目标

6、，较简单达成，孩子达成目标后得到嘉奖，她会获得很大的满意感。尝到甜头后，也会更加主动主动。一个个小目标聚在一起就是大目标。每半年我们会跟她一起回顾她的这些成就，她自己看到会很快乐。3、再次，要擅长发觉孩子身上的闪光点。每个孩子在自己父母的眼中都应当是最棒的。我们在我们全家的眼中也一样，从小她就是在夸奖和表扬中长大的。多表扬、多激励、多赏识孩子，会让她充溢自信地去面对生活和学习。孩子小的时候，并不能给自己精确的定位，那么四周人给她的反馈就很重要了，常常说她好，说她棒，久而久之，那她就认为自己很好。随之而来的就是对自己有较高的要求，那么做任何事情，孩子都会很热心，很主动主动。假如她事情完成的特别好

7、，我们会刚好的表扬她。4、最终，帮助孩子养成阅读的好习惯。通过阅读可以增长她的见闻，而且在读书的过程中，孩子的心也能够静下来。我们做家长的，不行能什么都知道，而阅读可以给她带来许多学问和体验，在读书的过程中孩子会渐渐长大。关于怎样改掉写作业拖拉的不良习惯，假如以上四点都能做至I,那么，这个问题应当就解决了一大半。同时，我认为，要想改掉作业拖拉这个不好的习惯，须要坚持，须要家长的督促。最重要的是要让孩子有时间的意识，告知孩子，假如作业不拖拉，按时完成了，其余的时间就可用来做一些自己喜爱的事情。我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长的。培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫

8、长的过程。须要我们和孩子斗智斗勇，须要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大，但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中恒久的希望！祝福每个孩子都能健康欢乐的成长！家长会家长发言稿集合篇3尊敬的老师、家长、初三三班的同学们：各位下午好！我是妈妈。我们班有许多成果比我孩子好的同学，也有许多家长比我能干。于是，老师让我共享我的经验，我觉得有点压力和惊慌。所以，在这里，我不想过多的共享我的育儿阅历，只想和大家共享一下孩子成长过程中的一件小事引发的思索。前几天孩子期中考试，信任许多妈妈和我一样，考前都下了上千条指

9、令，怕孩子因为马虎大意，成果不志向。就在那天早上孩子出门前，我还不忘问一句：“考试的时候，肯定要仔细审题，争取得到志向的成果。“没想到刚要出门的儿子生气了，冲我吼道：“考试你懂的.。”最终我又补充了一句“你上学的时候，许多成果比你差的同学，成果比你现在好？”我听了这话，真是无语，因为孩子说的是真的。我也很烦我的孩子有这样的想法。直到今日早上,在路上遇到初中班主任，无意间聊到了这个话题。老班主任真有阅历。他说：“你可以告知孩子们，我不如某些学习成果比我差的学生，但你要知道，假如我当年不努力，我可能就没有现在这么好。老师的话让我豁然开朗。这也让我明白了两个缘由。第一，在陪伴孩子成长的过程中，会遇到

10、各种各样的问题，比如孩子厌学、叛逆、打架等等。遇到这些问题，我们该怎么办？没有人生来就是为人父母的，所以肯定要不断学习。学习先进的教育理念，向有阅历的老师和家长学习，可以帮助孩子更好的成长。其次，在生活中，我们常常拿自己的孩子和别人的孩子做比较,拿自己的缺点和别人孩子的优点做比较。但是班里只有一个第一名,许多孩子即使尽了最大努力也拿不到这个第一名。所以盲目的攀比只能让孩子失去生活的信念和动力。所以，与其和别人比较，不如把孩子的今日和昨天比较，看看孩子的进步，让孩子有希望，有幻想，有追求。”教育孩子是一个人一生中最重要的职业。我们不能把全部的孩子都培育成学术大师，但我们可以把孩子培育成健康、乐观

11、、主动、独立的人。这是我们最大的胜利。家长会家长发言稿集合篇4各位家长、同学们：下午好！首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家进步行学习沟通。说实话，符老师支配让我就如何提高孩子学习爱好、端正学习看法发言，我感到诚惶诚恐。我知道，在座的每个家长在教育培育孩子方面，确定都积攒了很多好的阅历和做法。而我在这方面，做得很不够，还须要向各位老师、向各位家长多多学习。既然接受了邀请，就不能推辞。下面，我就抛砖引玉，结合自己在培育教育孩子方面的一些思索和做法，向大家作以简要汇报。我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望,都有剧烈的上进心，关键是我们怎样培育教育，才能更好地激发他的自身潜能，发

12、挥好他自身的主观能动性。我的体会有三点：一是要爱护孩子的自信，给他们以乐观向上的信念。我曾经读到过一个关于增加孩子自信念的科学试验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。测试结束后，告知他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发觉那20%的学生成果有了明显的提高。这个试验揭示了在其他条件不变的.状况下，被老师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期盼中得到激励,进而增加自信念，努力学习提高成果。因此，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较留意爱护他的

13、自信念。他的成果不太稳定,有时考得好，有时考得不好。取得好成果时，我就刚好确定，赐予表扬激励；考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色,只告知他事情已经发生，关键是找到缘由，解决问题，确保下次不犯同样的错误。这样，渐渐的，孩子的自信念强了，他对自己的期望值也会渐渐提升，从而更努力学习。二是要重视孩子的自尊，给他们以自己做主的空间。电影蜘蛛侠里有一句台词“实力越大，责任越大”，对于正在成长的孩子来说，年龄越大，自尊心越强，希望自己做主的地方越来越多。小时候，孩子的衣服是家长买什么他就穿什么，到现在这个年龄段确定不行了，什么颜色、什么款式必需得得到孩子认可。学习方面,同样如此。小学期间，

14、我们要每天督促孩子完成作业，养成良好学习生活习惯。进入中学后，周一至周五，孩子在校学习，有老师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要留意找合适机会多与孩子沟通沟通，尽量放下家长的架子，以同等的姿态，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让孩子自己做主，提高自我管理实力，合理支配自己的学习、玩耍等时间。在这方面须要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多。对于孩子确定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要赐予支持，同时，常常关注孩子的学习状况，在他遇到不会的问题时刚好帮助，在他遗忘时间、玩疯了的时候，刚好提示。这样，在常常关

15、注的目光下，渐渐放手孩子的管理，渐渐的，孩子就会学会自主学习、自我管理。三是要培育孩子的自强，给他们以百折不挠的意志。孩子成长中确定会遇到许多挫折，学习困难、老师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不行避开地会间或出现，甚至有时会几样问题同时出现。这个时候，孩子会心情不适、很苦恼，假如处理不当不刚好、没有效果，很可能导致孩子自暴自弃。家长在这时就必需多加关注,多与孩子沟通沟通，找准问题所在，刚好进行心理开导，帮助他找到解决问题的方法，刚好战胜困难。同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中相识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是珍贵的阅历，教育他挫折也是一种不

16、行或缺的历练、人生中会常常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面，我们身边也有许多正反两方面的例子，从中都可以看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，恒久是最坚毅的精神支柱。最终，孩子的教育必需因材施教、因人而异。以上是我结合自己孩子教育方面的一些思索，有的地方做的也没有那么好，只希望能够给大家带来一些启发思索，不到之处敬请指责指正。感谢大家！家长会家长发言稿集合篇5敬重的各位领导、老师、各位家长：大家好！我是初三三班李家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示诚心的感谢!感谢你们！学校近年来的发展和取得的成果