医疗纠纷案例教育培训试题.docx

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1、医疗纠纷案例教育培训试题1、医疗事故的特点（）A、主体的合法性（DB、行为的违法性（）C、行为的损害性（D、医疗过失与人身伤害之间存在因果关系-7-）2、医疗事故发生的环节主要有（）A、诊断（何能B、治疗（：C、护理ID、管理（3、法律赋予患者的权利主要有（）A生命权（正，B、健康权（正确答C、隐私权（CD、知情权E、选择权（4、发生医疗纠纷，医患双方可以通过下列哪些途径解决（）A、双方自愿协商，B、申请人民调解（C、申请行政调解D、向人民法院提起诉讼E、法律、法规规定的其他途径（上证；）5、任何单位和个人不得（）、（）（）（）或者抢夺病历资料。A、篡改（B、伪造（C、隐匿D、撕毁E、毁灭6、

2、下列不属于医疗事故的情形有（）A、在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的答案）B、在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的；IC、在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的D、无过错输血感染造成不良后果的;）E、因患方原因延误诊疗导致不良后果的F、因不可抗力造成不良后果的7、患者在诊疗活动中受到损害，下列哪些情形可以推定医疗机构有过错（）A、违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定IB、隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料确X）C、遗失、伪造、篡改或者违法销毁病历资料涧8、医调委始终坚持的“三免原则”包括（）A、免费咨询

3、（II）B、免费受理C、免费调解9、引起医疗纠纷的原因主要有（）A、医患沟通不足（）B、科室内部、科室之间的不团结（工晌）C、患者期望值过高、对医疗结果不理解I：的二）D、患者维权意识增强10、医疗纠纷的危害主要包括（）A、严重干扰了正常的医疗秩序，引发治安事件，突发性强，破坏性大）B、加重了医务人员的心理压力（正的答案）C、影响了社会治安的稳定（C答C）D、使患者及其家属遭受重大精神打击（：了）二、填空题（每道题5分，共5题）1、患者死亡，医患双方对死因有异议的，应当在患者死亡后48小时内进行尸检；具备尸体冻存条件的，可以延长至（）日。填空题（答案：7）2、医调委接报案电话（）填空题（答案：

4、961666）3、医疗事故一共分为（）级。填空题（答案：四）4、因紧急抢救未能及时填写病历的，医务人员应当在抢救结束后（）小时内据实补记，并加以注明。填空题（答案：6）5、医疗纠纷的责任主体是医患双方；医疗事故的责任主体是（）。填空题（答案：医方）三、判断题（每道题5分，共5题，对的写Y，错的写X）1、医疗纠纷可能会赔偿损失，而医疗事故一定会赔偿损失。（）单选题l2、封存的病历资料可以是原件，也可以是复印件。（）单选题3、医疗纠纷必然有损害后果，医疗事故可能会产生损害后果。（）I单选题x（H-4、医疗纠纷是指医疗纠纷是指医患双方由于对诊疗护理过程中发生的不良医疗后果及其原因认识不一致而发生的纠纷。（）单选题1X5、枫桥经验是指上世纪60年代初，诸暨枫桥镇干部群众创造的“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的基层社会治理经验。（）单选题