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1、北师大版三年级下册有趣的推理教学设计教学内容:北师大版教材三年级下册数学数学好玩第3课时65-66页内容。教学目标:1.经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程,能够对这些现象进行合理的分析。2学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理,发展推理能力。3.能够用语言清楚地表达自己的推理过程,在经历推理判断的过程中树立自信,体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重难点:重点:经历对生活现象进行推理的过程,理清推理顺序,学会表格法、排除法等常用的推理方法。难点:对信息进行分类整理能用表格的形式进行理。教学准备:课件。教学过程:一、情景导入一一动漫人物,激发兴趣。出示侦探柯南图片,创设侦探
2、情景。M相永远只有一个二、新知探究。(一)小试牛刀1、出示入社测验:第一关小试牛刀。2、指名汇报结果,偶尔追问:填写理由。3、引导学生观察我们的表述语,有肯定表达和否定表达,初步体会两种表达有什么作用。教师小结:常见的推理方法:排除法。(一)初露锋芒1、尝试推理:出示教材65页情景图。2、设计表格,帮助推理。问题:你觉得表格中体现哪些信息?指名回答.自己动手画一画。3、利用表格推理,同桌交流,集体汇报。4、对比发现:表格可以使我们思路更清晰,条理更明白。让我们的推理分析具体化、形象化。(三)大显身手出示教材66页情景图。(1)理解题意,小组内尝试解决。(2)指名汇报。按照自己推理的过程边填写表格边说理由。(3)引导学生反思:怎样可以让推理过程变得更容易些?教师小结:根据信息先分类,化繁为简。三、总结提升。祝贺大家顺利通过了“侦探训练营”,现在快谈谈己的收获吧!板书课题:有趣的推理四、学以致用。侦探小游戏不是的同学请坐下。信息一:她是女同学信息二:她不在老师的左边。信息三:横着数她在第三排。我猜。(1)全体起立,逐步给出信息,学生做出推理,决定自己是否坐下。(2)指名出题,学生猜测他是谁。五、课外小资料。介绍我们国家历史中的一些名侦探人物。板书设计:有趣的推理推理方法:排除法表格法分类-化繁为简