专题11 读后续写技能训练之三：修辞手法.docx

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1、读后续写技能训练之三修辞手法目录Scoutwasasbraveas【挑战】请说出下列四张图的修辞手法?Scoutwasasbraveasalion.Scout像狮子一样勇敢。请在P5找答案。Youaretheappleofmyeye.你是我的掌上明珠。请在P8找答案。The SU八 is filing at us.streets are callinglake.Thesunissmilingatus.太阳在对我们微笑。请在PIO找答案。Shecriedsolongthatshemadealake.她哭了这么久，泪流如河（造出了一个湖）。请在P13找答案。第一部分simile明喻明喻，明确的比喻

2、将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B.例如雪花象鹅毛一样飞舞.slmile8MpJMVIMVWasquietasamouse；4Part1：byusingsimilemarkeruIiken用like作喻词l.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.（情感描写）她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。2.1feellikeIamfloatinginanoceanOfSadneSS.（情感描写）我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3. Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takingla

3、ndscapePainting.（景物描写）沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4. Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.（景物描写）寒风开始咆哮，像锋利的小刀一样刺痛了我的脸。5. ClustersofstarsdecoratedthevastskylikeSParklingjeWeIS.（景物描写）繁星像珊珊发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。小试牛刀I.这本书陪伴了我很久就像一位我的老朋友似的。2 .他茫然地看着我就像一个傻子。3 .他就像一头疯牛一样冲我吼。（madcow）4 .他非常着急就像热锅上的蚂蚁一样。5 .他僵

4、在那里一动不动就像一块石头。参考答案：1. Thebookhasaccompaniedmetorquitealongtimelikeanoldfriend.2. Helookedatmeblanklylikeafool.3. Heshoutedatmelikeamadcow.4. Heisanxiouslikeanantonahotpan.5. Hestoodstilllikeastone.Part2：byusingsimilemarkeras.as用as.as作喻词1. Thesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday（情感描写）她脸上的笑容

5、和夏天的太阳一样充满活力。2. Fatherrushedtohissonsschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼.（景物描写）父亲冲到儿子的学校后，才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.1 reached out to touch her face, which was as cold我伸手去摸她的脸，发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配：as busy as a bee忙忙碌碌as hungry as a wolf 饥肠辘辘as proud as a peacock 傲如孔雀as the ice.（人物描写）S02ffi3Gbusy

6、 史 bee*sparkle Iikg diamondshungry 空 a bear Wflat a pancakehard os a rock 3tohasbraveasalion勇猛如狮asprettyasapicture美如画【牛刀小试】1.我的心和蜂蜜一样甜。2 .他的心和石头一样硬。3 .他的身体和牛一样壮实。4 .我们面前的景色美如一幅画。5 .这辆公交车走的像蜗牛一样慢。参考答案：1. Myheartisassweetashoney.2. Hisheartisashardasastone.3. Hisbodyisasstrongasacow.4. Thescenerybefor

7、eusisasbeautifulasapicture.5. Thebuswentasslowlyasasnail.Part3：byusingsimilemarkeruasif,用asif作喻词1.MrsSatherlookedatmyeyesasif（shewere）seeingmyinnerselflockedawayinside.（动作描写）Sather老师看着我的眼睛，仿佛看到了我灵魂深处封闭的自我。2. SheswepthersonintoherarmswithhereyeswetasifshewantedtosqueezethebreathoutOfhim.（动作描写）她眼睛湿润，把

8、儿子拥进怀里，仿佛想把他的呼吸挤出来。3. Herhairgrewgreyerandgreyer,asif(itwere)coveredwithsnowandfrost.(肖像描写)他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。4. Shefeltasifherhearthadbeenrippedfromherbody.(情感描写)她感觉自己心好像从她的身体里被撕开了。【牛刀小试】1 .他感觉彷佛整个世界都崩塌了。2 .他在操场上自由地奔跑彷佛他是一只快乐的小鸟。3 .他无辜地看着我好像他什么都不知道似的。4 .他感觉他的心脏被刀子捅了一刀。(stab)【参考答案】1. Hefeltasift

9、hewholeworldhadfallenapartonhim.2. Hewasrunningonthesoprtsfieldasifhewasahappybird.3. Helookedatmeinnocentlyasifhedidntknowanything.4. Hefeltasifhishearthadbeenstabbedbyaknife.第二部分metaphor暗喻Metaphor：Itisafigureofspeechcontaininganimpliedcomparison,inwhichawordorphraseordinarilyandprimarilyusedofonet

10、hingisappliedtoanother.UnlikeSimieawordoraphrasethatcomparesonethingtoanother,usingthewordslikeoras.暗喻是比喻修辞的一种，用一种事物比喻另一种事物，本体喻体都出现，中间常用喻词是等连接，有时不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙，而不用like,as等喻词。MoneysometimesaPoiSOn.钱有时候是一种毒药。Sheisawalkingdictionary,她是一本活字典。Part1：byusingthelinkword“be”通过be动词联系1. Herhairwasaflowinggo

11、ldenriverstreamingdownhershoulders.（肖像描写）她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。2. ThebeatutifulparkwasascentedcarpetofCOlor.（景物描写）美丽的公园就是一个芬芳的彩色地毯。3. Stopbeingsuchababy.（人物描写）4. 别这么幼稚好不好。5. 1.ifeisanunexploredriver,fulloftwistsandtums.（哲理）生活就像一条未被涉足的河流，有各种曲折。Part2：byusingtheverbs通过动词联系1.1 feltalumpinmythroat,tearingw

12、ellingupinmyeyes.（情感描写）我如颐在喉,泪水湿润了眼眶。2. Hedoesnthaveanideaofhisown.Hejustparrotswhatotherpeoplesay.（人物描写）他没有自己的观点，只会鹦鹉学舌。3. Aheavysilenceblanketedtheroom.（环境描写）整个房子沉浸在一片寂寞中。4. Theboywolfeddownthefood.（动作描写）小男孩狼吞虎咽。【牛刀小试1】找出下面句子里面的修辞1. Myverythoughtwasliketheghostlyrustleofdeadleaves.2. Helookedasifh

13、ehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.3. WindandrainnowWhiPPed（鞭打）hehouse.参考答案】I.明喻2.明喻3.暗喻【牛刀小试2】1. Mymotherislikeacoatinwinter,offeringwarmthtome.2 .Thewindsoundedlikearoarofatrainpassingby.3 .Householdandmedicalsupliesstreamedinbyplane,train,truckandcar.【参考答案】L明喻2.明喻3.暗喻【牛刀小试3】找出下面片段里面的修辞1. Yest

14、erday,Iwenttothepark.Irodemybicyclethroughtheevergreentreeswhichwereastallasskyscrapers.Thesunshonethroughclouds,whichwerefloatingpiecesofcottoncandyinthesky.昨天，我去了公园。我骑着自行车穿过那些像摩天大楼一样高的常青树。阳光透过云层照射进来，那是天上飘着的棉花糖。2. Peplewerelaughingandenjoyingthecompanyoftheirfamiliesandfriends.Irodepastagiantgarden

15、ofbeautifulpink,yellowandpurpleAowersiitwasascentedcarpetofcolor.Theparkislikeaoasis（绿洲）inthecity.佩普尔笑着，享受着家人和朋友的陪伴。我骑过一个巨大的花园，花园里开着美丽的粉红色、黄色和紫色的花：这是一条有香味的彩色地毯。公园就像城市里的绿洲（绿洲。第三部分personification拟人Personification拟人：Itgiveshumanformoffeelingstoanimals,orIcandpersonalattributes（赋予）toinanimate（无生命的）objects,ortoideasandabstracions（抽象）.与汉语拟人完全相同，就是赋予物以人的语言属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动,富有情趣。Thedancedt