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1、幼儿园教师师德工作计划范文(13篇)欢迎阅读。*、总目JO根据幼儿年龄特点和新纲要的要求,结合新教材和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。二、各月重点。1 .稳定情绪,喜欢高高兴兴上幼儿园。.熟悉一日生活常规、更好地适应集体的生活。1.知道自己是中国人,知道尊敬国旗。.学习声音响亮地讲话,了解简单的礼貌用语。1.帮助幼儿初步学会穿脱衣服,乐于自己尝试。.初步懂得食物卫生、环境整洁、学习自觉用餐。1.培养幼儿初步的规则意识。2 .学习有序地走,初步适应集体规则。20某某年1月。1 .乐于与老师交流,乐于与同伴一起玩。2 .喜欢集体活动,有参加集体活动的
2、兴趣。一,班级情况分析。我班有幼儿40名,其中男孩有16名,女孩有24名。新插入的有2名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识,在他们的意识中已了解了自己的成长,他们中间有的能自觉遵守集体规则,正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语,主动问候别人,同伴间互相合作,友好交往;有的能辨别好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响,养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识,使他们具有良好的思想品德,根据本班的实际情况,特定如下目标:二.具体目标。1.尊敬国旗,熟悉国歌,学会升旗时立正行注目礼。2 .和同伴友好相处,学会谦让,愿意学习同伴的优点,为同伴的进步而感到高兴
3、,乐意帮助有困难的小朋友。3 .尊重父母,老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。4 .对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。5 .讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。6 .爱劳动,有责任心,有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事。三.具体措施。1.加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。2 .利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。3 .把德育教育贯穿于五大领域之中
4、,并渗透于幼儿一日活动之中,充分发挥各种教育手段的相互作用。4 .根据幼儿生理和心理的特点,结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境。5 .建立幼儿园和家长的联系制度,采取多种形式向家长宣传科学保育知识。共同负担教育的任务。1 .主动帮助新朋友,让新朋友感到安全、高兴。2 .老师做好事,关心老师,懂得体贴老师,开展“庆教师节”活动。3 .道八月十五是中秋节,教育幼儿尊敬长辈。4 .乐意和别人分享事物和其他事物。.教育幼儿作错事后,能承认错误,并能改进。1.尊敬国旗,熟悉国歌,学会升旗时行注目礼。6 .国庆活动,激发幼儿爱祖国,做中国人的自豪感。7 .学习两人合作叠被子,动作迅速,并开展比赛活动
5、。8 .爱劳动,能认真为同伴和集体服务,做集体的小主人。爱学习,有探索和求知的欲望。1.教育幼儿向科学家学习,长大做个发明家的理想教育。9 会主动与人交往,会与同伴合作交往,完成某一作品。10 尊敬长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随便插嘴。11 懂得从小爱惜粮食。12 培养自己能解决困难的习惯,努力完成任务。共2页,当前第。1页12O幼儿园师德工作计划以学习贯彻市中长期教育改革发展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强学校师德建设,强化教
6、师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。1、学习贯彻落实上海市中长期教育改革发展规划纲要和教师职业道德规范等法律法规。2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和提升人文素养读书教育活动。评选十佳好老师活动。3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱
7、岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式,促进教师
8、、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。(二)加强学习,提高职业道德素养。1、组织全体教师认真学习上海市中长期教育改革发展规划纲要及教师职业道德规范,全面准确理解规范的基本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握
9、好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。幼儿园教师师德工作计划我园以“三个代表”重要思想为指导,以区教育局工作思想为指针,深入学习实践科学发展观,切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象。始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置,通过学习、讨论、总结、交流,传递师德师风,深化文化内涵,努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意”的教师队伍。1、继续开展教师礼仪学习活动,提高全体教工的师德修养,牢固树立“教书育人,为人师表”的道德品
10、质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。由各组长组织观看教师礼仪VCd,交流讨论,撰写心得体会,各小组推荐1到2篇。2、开展优秀教育教学随笔征文评比活动,教师人人参与,随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思,可以是一次读书感悟、一段教育管理心得,也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。3、开展读书活动,使教师认识到只要坚持不懈地读书自学,就可以运用自身的智慧和经验,事半功倍地取得教学与自学的最佳功效。活动以工会小组为单位,分三
11、个阶段进行:小组成员推荐好书,集体阅读或轮流阅读一本好书,各小组推荐2到3篇读书感悟。4、学期评选园级“先进工作者”、“先进班级”、“优秀班主任”等,进一步推动师德教育工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。幼儿园教师师德工作计划为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保隙学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。1、加强安全制度建设,提高依法管理意识。学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工
12、作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。制度,层层落实安全工作。(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。2、创设一个安全、健康的发展环境。(D积极
13、筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100机定期为幼儿进行健康检查并作好记录。(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关
14、规定,确保师生的生命安全。(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。3、加强安全教育,提高安全意识。(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。(4)积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。新学期开始小班的主
15、要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。一一引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。一、常规方面。1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方面。熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。三、认知方面。1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。四、保育保健。1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。五、社会性发展方面。引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你