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1、以学增智以学正风以学促干心得体会模板五篇以学增智以学正风以学促干心得体会1在以学促干中彰显“新气象”。“苟日新,日日新,又日新。”推动党在新时代的各项事业向前发展,迫切需要每广大干部特别是年轻干部在以学促干中彰显新气象,通过加强对党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟,进一步解放思想、开拓进取、奋发有为,瞄准月度、季度、年度工作目标任务,提振干事创业“精气神”,跑出改革发展“加速度”,蓄积高质量发展的“新势能”,凝聚砥砺前行的“新动能”,增强时不我待的责任感和紧迫感,发扬雷厉风行的工作作风,事事往前赶、往优干、往深推、往实抓,坚决打好打赢推动党的各项事业高质量发展“主动仗
2、”,源源不断为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。在以学促干中谋求“新作为”。今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,新起点必须要有新作为。新作为说起来容易做起来难,要实现党中央既定的各项目标任务,需要有过硬的履职能力、创新创造能力来支撑。实践证明,能力素质是一把克难制胜、谋求新作为的“金钥匙:这就迫切需要广大党员干部特别是年轻干部不断提高个人综合能力素质,跟上新时代改革发展的步伐,努力成为本职工作的行家里手。而提升个人综合能力素质靠学习和实践,需要我们牢固树立终身学习和实践的理念,多学习、勤实践,坚持干中学、学中干,使学习和实践融为一体,成为一种习惯和追求,着力提高履职和创新创造能力,高
3、质量高标准完成好党中央既定的各项工作目标任务。在以学促干中展现“新担当”。党的二十大对当前和今后一个时期党的各项事业作出新部署,面对新目标新任务新要求,迫切需要广大党员干部特别是年轻干部勇挑重担、勇于担当、敢于负责、乐于作为,以坚决的态度支持改革发展、以最佳的状态投身改革发展。在新的赶考路上自觉摒弃陈旧思想,全面贯彻新发展理念,主动适应新时代改革发展新节奏,积极跟上新时代改革发展新思路,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,善于谋推动改革发展之策,主动干推动改革发展之事,不折不扣贯彻落实党中央系列重大决策部署,积极主动抓落实,聚合众力抓落实,以钉钉子精神抓落实,聚焦实际问题抓落实,
4、在抓落实上取得新实效,奋力开拓新时代中国特色社会主义事业更为广阔的发展前景。以学增智以学正风以学促干心得体会2习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,开展这次主题教育,要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效二总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,深刻阐述开展主题教育的目标任务,为全党开展主题教育提供了根本遵循。坚持以学铸魂,夯实思想根基。以学铸魂,就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要坚定理想信
5、念,增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。要铸牢对党忠诚,自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。要站稳人民立场,强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。坚持以学增智,掌握看家本
6、领。以学增智,就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平。要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,真正把马克思主义看家本领学到手,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,努力成为行家里手、内行领导,更好履行新时代新征程职责使命。坚持以学正风,涵养新风正气。以学正风,就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取强大人格力量,发扬党的优良传统和作风,大力整饬各种不正
7、之风,涵养求真务实、清正廉洁的新风正气。要坚持以党性立身、做事,增强纪律意识、规矩意识,树立正确的权力观、政绩观、事业观,廉洁奉公,力戒“四风”,做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要大兴调查研究之风,走好新时代党的群众路线,使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风、增进同群众感情的过程。坚持以学促干,开创发展新局。“为学之实,固在践履J以学促干,就是要锚定实干担当促发展的目标,自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想,用以改造客观世界、推动事业发展。要胸怀“国之大者”,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,以时时放心不下
8、的责任感、积极担当作为的精气神,扑下身子当好“施工队长”,推动党的二十大各项战略部署付诸行动、见诸成效。要做到学以致用,善于运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代,积极识变应变求变,解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,为推动改革发展破除一切障碍、扫除一切拦路虎。新征程是充满光荣和梦想的远征。共产党人对理论创新和理论武装的孜孜探求,是灵魂升华的壮阔航程,是精神洗礼的伟大征程。通过这次主题教育,全体党员必将更加紧密地团结在党的伟大思想旗帜下,在强国建设、民族复兴的伟大征途中睥厉奋发、勇毅前行。以学增智以学正风以学促干心得体会3厅党组开展这次主题教育读书班,非常及时、非常必要,充分
9、体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习,共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责,厅党组全面系统的教学安排,名师大家精彩纷呈地讲授,使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。一、坚持以学铸魂,坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用,更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同;在深学中感悟科学理论的实践伟力,更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉;在深学中感悟初心使命的历久弥坚,更加坚定了践行人民至上的思想自觉;在深学中
10、感悟伟大建党精神的崇高伟大,更加坚定了廉续红色血脉的行动自觉;在深学中感悟自我革命的鲜明品格,更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。二、坚持以学增智,明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生,关乎发展。习近平总书记强调,技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对技能人才和职业教育作出一系列重要指示,党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题,将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信,提出明确要求和殷切希望。通过这次学习,我从战略和全局的高度,更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景;更加深刻地认识到
11、做好职建工作,对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用,增强了做好工作的自觉性和主动性。三、坚持以学促干,把准了方向,增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言,我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神,成功举办了全省首届职业技能大赛,短短3天时间,吸引2.1万人现场观摩,直播观看超过6500万人次,网上阅览量达到L1亿人次;深入实施职业技能提升行动,全省技能人才总量达到1064.7万人,高技能人才324.1万人。中
12、华技能大奖获得者、全国人大代表李征说,“我们技术工人赶上了好时代!国家和省出台的系列政策,为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障。”所有的这些,都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力,激励着我们不断前行。习近平总书记强调,征途漫漫,惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,进一步学思想、强党性、重实践、建新功,不驰于空想,不鹫于虚声,以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待,加快推进技能强省行动。以学增智以学正风以学促干心得体会4近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务,广大党员干部
13、要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求,坚持以学当先、勤思深悟、学用结合,谱写新时代主题教育“新乐章”,旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行,奏响主题教育“三部曲”,确保主题教育“掷地有声”,在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。谱写“以学当先”之乐章,旗帜鲜明讲政治,奏响主题教育“以学铸魂”“主题曲”。“忠诚是魂,魂固方能神聚;忠诚是根,根深方能叶茂;忠诚是源,源浚方能流长。”对党忠诚,是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调,政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩,才如箭做;识以领之,方能中鹄:广大党员干部要利用好中央有关部门编辑
14、出版的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等权威教材,以学当先,多读原著,勤学原文,把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囱冏吞枣”,不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读,黑体字念一念”就完事,要深入了解原著的背景,逐字逐句学深学透,一个阶段接一个阶段稳步推进,反复研读、深度钻研,多些来回,多些温习,避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况,最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心,在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。谱写“勤思深悟”之乐章,驰而不息长本领,奏响主题教育“以学增智”
15、“交响曲”。习近平总书记强调:“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论,既要不断在实践中学真知,更要以科学方法领悟党的创新理论真谛在学思践悟、知行合一的辩证关系中,“学”是基础,“思”是深化,“践”是落脚点,而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此,广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学,由此及彼、触类旁通,做到不仅知其然,更知其所以然;要理论联系实际,运用大量鲜活案例和今昔对比,细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力,深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、
16、强烈责任担当、彻底自我革命精神,不断从中汲取奋发进取的智慧和力量;要突出问题导向,结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼,查不足、找差距,将自己、工作和职责摆进去,从中感悟贯穿其中的立场观点方法,并用于指导解决现实问题,不断增强干事创业的能力与水平。谱写“学用结合”之乐章,挺膺担当向前行,奏响主题教育“以学促干”“进行曲”。党的二十大报告指出,“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论,人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召,是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达,广大党员干部要积极响应号召,做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,始终坚持“学思用贯通、知信行统一”,将理论知识内化于心、外化于行,用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路,指导发展实践,把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝,胸怀“国之大者。问政于民、问计于民、问需于民,绘就“民情地图”,把准“民情脉搏”,坚