2024年部编版七年级下册道德与法治第三单元培优训练试题及答案.docx

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1、第三单元单元整合提分练1. （2023鄂州中考）六十多年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这告诉我们（八）A.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大B.个人的力量是有限的,但有了集体的力量就可以完成一切任务C.离开集体,个人的力量没有任何作用D.集体力量是个人力量的简单相加,也必然大于个人力量【解析】本题考查个人力量与集体力量的关系。”滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”说明个人的力量是分散的,但在集体中汇聚

2、,就会变得强大,A说法正确；“一切”说法绝对,B错误;C没有任何作用”说法绝对;集体力量不是个人力量的简单相加,团结的集体才有力量,D错误。2. （2023陇南中考）2022年，中国女篮留下无数激动人心的时亥最让人印象深刻的是世界杯赛场上,女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌,每一个人都拼出了自己全部的能量,一次次倒地,一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（D）A.只要精诚团结,就能取得胜利B.个人力量有限,基本不起作用C.拥有耀眼球星,定能夺得冠军D.团结凝聚力量,奋斗铸就辉煌【解析】本题考查集体的力量的相关知识。A说法绝对

3、,精诚团结有助于取得胜利；个人力量有限,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力，故B不符合题意;拥有耀眼球星,也不一定能夺得冠军，故C不符合题意；中国女篮团结一心,努力拼搏,虽未登上最高领奖台，但追平了队史最好成绩,这体现了团结凝聚力量,奋斗铸就辉煌,故D符合题意。3. （2023邵阳中考改编）俗语说“齐心的蚂蚁吃鹿角，合心的喜鹊捉老虎:这句话表明，集体的力量取决于（B）集体成员的共同目标集体成员的数量集体成员的团结协作领导的智慧A.B.C.D.【解析】本题考查集体的力量。根据所学，“齐心的蚂蚁吃鹿角，合心的喜鹊捉老虎”这句话表明，集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作,故正确;

4、错误。4. （2023湘潭中考改编）梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立以下说法和材料不相符的是（B）A.涵养品格、发展个性离不开集体B.在集体中，要坚持个人利益至上C.集体为个人发展提供条件和可能D.集体是“我们”生存的重要形态【解析】本题考查集体生活成就我。“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”说明涵养品格、发展个性离不开集体，集体为个人发展提供条件和可能,集体是“我们”生存的重要形态,A、C、D说法正确;在集体中，要坚持集体利益至上,B说法错误。5. （2023天津中考）我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。“我”的经历表明（

5、八）A.集体为我们搭建成长的平台B.集体是成员的简单相加C.个人依靠集体就能获得成功D.个人的力量大于集体的力量【解析】本题考查集体生活成就我。“我”的经历表明集体为我们搭建成长的平台，故A正确；集体不是成员数量的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体,故B错误;C就能获得成功”说法绝对;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力，故D错误。6. （2023苏州中考）2023年苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃,上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量,力克韩国队,再次问鼎冠军。材料说明（C）人生难免有挫折,经历的挫折越多

6、越好面对挫折,我们要增强战胜困难的勇气集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体的力量是强大的,可以完全改变一个人A.B.C.D.【解析】题干材料说明了面对挫折,我们要增强战胜困难的勇气,还说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故正确;错误,人生难免有挫折，我们要直面挫折,但并非经历的挫折越多越好;错误,集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。7.（2023天津中考）下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（C）A.因为个人的喜好,在学校不穿校服B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假C.因为参加学校大扫除,取消与朋友聚会D.因为不愿受约束,拒绝参加学校篮球队【解析】本

7、题考查正确对待集体规则。当个人意愿与集体规则出现冲突时,我们要让个人意愿服从集体的共同要求。因为参加学校大扫除,取消与朋友聚会,体现了正确处理个人意愿与集体规则，故C说法正确。穿校服是集体规则,我们应该服从,故A说法错误。要积极参加冬季长跑,故B说法错误。要积极参加学校篮球队，故D说法错误。8. （2023天门中考改编）51个娃设53个班干部岗位，“饮水机长”“走廊廊长”“桌长”四川一位小学班主任的做法在网上引起热议。有人为此点赞，也有人担心会在学生心中形成“官本位”思想。对这种做法的评析你赞同的有（八）人人有岗满足了学生的自我尊重需要和自我实现需要,有利于学生都成长为合格的官员班干部不是官,

8、而是服务者,职务没有大小、贵贱之分,做好自己的事就是最棒的要设计适合不同学生的岗位,人人都有合适的岗位,都能在班集体中充分发挥作用既要为班级作贡献,又不能影响学习成绩,只能在小学阶段和成绩好的同学中推行A.B.C.D.【解析】本题考查对个人与集体的认识。分析题干联系教材内容可知,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中认清自己的角色,承担不同的责任,无论什么职位,只要认真做事,体现价值,体验责任感,都能在为集体作贡献的同时促进自身的成长，故符合题意;“都成长”说法错误;“只能”的说法绝对。9. （2023潍坊中考）因父母工作原因,初中生小花来到了一所新的学校求学。刚开始,小花在陌生的班

9、级环境里有些害怕，说话也轻言细语,生怕同学嘲笑或远离她。很快,在老师和同学的帮助下,小花爱上了新的班集体,积极参加集体活动,为班级争得了很多荣誉。小花的这种变化说明（八）情绪情感影响人的观念和行动应在集体生活中彼此传递关爱和温暖要冷静处理同学之间的矛盾和冲突牺牲个人利益才能在班级中赢得尊重A.B.C.D.【解析】小花在老师和同学的帮助下爱上了新的班集体,体现了班集体对个人的重要性,启示我们应在集体生活中彼此传递关爱和温暖,还体现了情绪情感影响人的观念和行动,正确;材料没有体现,不符合题意;错误,在班级中赢得尊重,不一定要牺牲个人利益。10. （2023济南中考改编）2023年5月28日，国产大

10、飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中,C919团队成员开展集智攻关,他们总把家中困难埋在心里,无条件服从团队安排,大家坚定信念,协同作战,激发起拼搏向上的力量。以下说法不符合题意的是（八）A.集体生活为个人的成长与发展搭建了平台B.要坚持集体主义,让个人利益服从集体利益C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.个人的力量在集体中汇聚,就会产生强大的合力【解析】题干材料表明了C919团队成员为集体利益团结协作,未体现集体生活为个人成长与发展搭建平台,A说法不符合题意;C919团队成员在研制过程中，把家中困难埋在心里,无条件服从团队安排，告诉我们在集体中要坚持集体主义，让个人利益服从

11、集体利益，B说法正确;C919团队成员坚定信念、协同作战,激发起拼搏向上的力量,表明个人的力量在集体中汇聚,就会产生强大的合力,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,C、D说法正确。本题为反选题，故选Ao11. （2023广东中考）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学,全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼,女生负责背书包。在同学们的帮助下,小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（D）A.诚实守信让我们崇德向善B.集体建设要避免内部竞争C.美好集体是民主和公正的D.美好集体充满关怀与友爱【解析】本题考查美好集体的特征。在同学们的帮助下,小亮与同学们一起度过了快乐的中学

12、时光,让我们体会到美好集体充满关怀与友爱,故D说法正确;A、C说法正确但与题干主旨不符;集体建设要正确对待竞争,故B说法错误。轻松愉快,不 吵架、不冷战 像家一样。大家希望建成 怎样的9徵呢?相互督促. 共同进步, 和和睦睦, 天天快乐12. （2023福建中考）从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（B）具有良好氛围竞争意识强烈能够团结合作个人利益优先A.B.C.D.【解析】本题考查美好集体的特征。“轻松愉快”“像家一样”体现了美好集体具有良好氛围。“相互督促,共同进步”这是要求能够团结合作，故正确。漫画未涉及竞争意识、个人利益,且不能个人利益优先,故排除。13. （2023新疆中考

13、）“神舟十五号”航天员乘组进行第二次出舱活动,在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙,张陆圆满完成全部既定工作任务。这说明（D）A.共同制定规则,保持团体稳定B.凝集共同愿景,建立竞争机制C.发挥自身才能,坚持个人主义D.围绕共同目标,善于合作分工【解析】本题考查美好集体的特征。题干未体现航天成员共同制定规则，故A不符合题意;题干未体现竞争机制,故B不符合题意;坚持集体主义,反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义,坚持个人主义说法错误,故C排除;航天成员共同为航天事业努力奋斗，出舱时分工合作,说明要围绕共同目标,善于合作分工,故D符合题意。14. （2023扬州中考）20

14、23年5月30日，神舟十六号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说,我们一个表情、一个动作、一个眼神,都能心领神会,形成默契。我们的目标是1+1+1=10这表明（B）A.集体能够完善个性B.美好集体是善于合作的C.集体能够涵养品格D.个人始终需要服务集体【解析】本题考查美好集体的特征。材料中，我们一个表情、一个动作、一个眼神,都能心领神会,形成默契。我们的目标是l+l+l=lo这表明了集体中的相互配合,说明了美好集体是善于合作的,B说法正确。A、C、D与题文的主旨内容不符,故排除。15. （2023河南中考）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等

15、常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将（八）让更多同学参与班级事务,产生强大合力发挥同学们的不同优势,强化分工与协作形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定分散参与者精力,影响正常的学习与生活A.B.C.D.【解析】本题考查共建美好班集体。依据题文描述,七年级（2）班的班干部岗位设置,有利于让更多的同学参与班级事务,产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故说法正确。七年级（2）班班干部的岗位设置,有利于班级的团结稳定,不会影响正常的学习和生活,故说法错误。16. （2023济宁中考改编）【生活在线】难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长,初中生活,在我们的成长中留下了许多难忘的印记！成长印记印记一七年级期中考试后,我们班开展了“结对子”的活动！同学之间结成对子,互相帮助学习弱势科目，也互相在考试过程中比赛进步分数,点燃了大家学习的热情!在学校开展的“学习二十大,争当好少