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1、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”四个方面存在问题原因及整改措施材料根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,党的二十大精神、习近平著作选读等,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,围绕“学习贯彻党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用”等四个方面进行了个人查摆,深入查找自身存在问题、研究制定工作措施,现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集中学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
2、学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论基含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进发展、总结提升还需要下功夫。(二)党性修养提高情况。一是党性修养不够高。工作以来,能够按照党章党规党纪,认真对标对表,能够发挥党员的表率和示范作用,但在日常工作中用于研究发展、研究建设工作花费时间较多,在
3、加强政治修养、理论修养、纪律修养等方面,投入时间和精力较少,在工作生活中带头践行要求还不够高,出现了工作激情不够、敬业精神有所淡化现象。面对各种风险和困难,有时认为党的路线方针政策是管全局、管全面的,在落实中只要不违反大的原则就可以,心理上存在动摇滑坡心理,精神上产生了懈怠,思想上产生了波动,缺乏履职尽责、敢于担当的精神。二是政治敏感性不够。政治鉴别力还有差距,从政治上观察和处理问题的能力还有待加强。主要表现在,在落实上级决策部署方面,有时站位不高、预见性不够,不能站在政治的角度分析问题,导致落实工作有局限性,多是从本单位本部门的角度去处理问题,有些工作实际落实与上级要求有差距。对于有些工作的
4、重要性认识不够,没有从政治大局的角度去考虑,政治敏感性不强,致使工作落实缓慢或落实不到位。(三)联系服务群众情况。一是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化,在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底,履职为民的思想树立得还不够牢固,在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切,对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉,没有完全和群众打成一片。开展工作”重形式、轻实效”,推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在,“四风”顽疾仍未根除,求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。二是群众工作的本领还不够强,对基层实际情况了解不深入、不全面,对群众百姓的期盼和诉求掌握不
5、具体、不细致。狠抓落实的韧劲不够。对领导安排落实的事情,得过且过,敷衍了事,日常工作的细节抓的不实,开展工作的思路不开阔、方式不灵活,勇于担当、主动作为、攻坚克难的魄力不足、精神弱化,激发和调动自身积极性和创造性的措施不实、方法不多、成效不明显。(四)发挥先锋模范作用情况。一是主动带头作用发挥不充分。在工作作风上还是停留在完成任务阶段,没有充分发挥自我主观能动性,创新工作,力求更好,其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪,没有起到对分管部门的带头作用。二是履职担当做得不够。面对千头万绪的工作、越来越重的工作标准,偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神
6、,在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。二、问题根源存在以上问题,终究原因主要表现在三个方面:一是理论学习不到位,没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度,对理论学习的重视程度不够,致使学习时断时续,不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解;二是党性锻炼有所放松,由于平时忙于工作,对党性锻炼说得多做得少,学习抓得不紧,落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常,批评别人多、反省自己少;三是创新务实精神有所欠缺,习惯于凭借老经验、老做法工作,主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力,对创新存在畏难情绪,怕担责任、怕出问题,产生了不求有
7、功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精;三、下步打算主要是从四个方面下功夫:一是加强理论学习。把学习作为一种精神追求,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持深入系统全面学习,学思用贯通、知信行合一,深刻把握好思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;二要勇于创新进取,及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果,破除“守成”思想,大胆探索思路,突破固定思维和老方式老办法,创造性地推进工作高质量开展,注重在实践中学
8、会实践,在斗争中学会斗争,不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力,不断解放思想,健全工作机制,全力提升工作质量;三是改进工作作风,坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作,经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况,切实把根扎进泥土,涵养为民情怀,锤炼过硬本领,练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律,作为一名党员干部,要时常告诫自己,珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼,认真对照党章党纪党规约束言行,严格落实廉洁自律有关规定,慎微慎独,清清白白做人、干
9、干净净做事,不该说的话不说,不该做的事不做,严格自律中担当作为。2024年“检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求,我紧紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照四个方面,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。现对照枪查情况汇报如下:一、存在问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理
10、论学习,但是学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一,精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维
11、层次、增长工作本领的过程,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。(二)检视党性修养提高情况一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心,而未能达到外化于行,使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻,平时功夫下得不到位,全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和
12、不足,缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高,统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作,以及推进落实的一些意识形态领域任务,没有做到见微知着、防患未然。(三)检视联系服务群众情况一是宗旨意识有所淡薄。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,官本位思想滋生,与基层群众的密切联系有所弱化,尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,为人民服务的宗旨意识有所淡化。在实际工作中,重心更多
13、倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上,为民服务的宗旨意识不强,在做决策、办事情上,对解决群众身边“小事”下力气不够。二是群众意识不够到位。全心全意为民服务宗旨意识不强烈,为民情怀不深厚,联系群众不密切,坚持人民至上践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。特别对疫情防控新形势下企业存在的用工难、用地难、融资难、审批难等问题研究不深入,个别企业、群众存在的困难未得到及时有效解决。对基层鲜活的典型经脸学习和总结的不够,指导工作主观意志成份多,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够。(四)检视发挥先锋模范作用情况一是潜力作用发挥不够充足。局限于尽快地完成工作任务,忽视了工作的质量和
14、效率。工作中往往安于现状、不思进取,“传、帮、带”作用没有充分发挥出来。工作的态度不积极,办事不利落,思路不开辟,方法不创新,主动为街道的发展出谋划策、挖掘智慧和责献力量存在一定欠缺,钾得劲不足,发的力不够,有时干工作看分管领导怎么安排,自己就怎么做,处于等待观望的状态,导致工作平平淡淡,亳无起色,存在一定的短板和软肋。二是推进工作落实的举措不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力不足,在推动工作落实的过程中,不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面,统筹性、协调性和时效性有所不足。
15、三是调查研究不够深入。有时工作不扎实,因工作繁忙,存在空泛式表态、应景式过场、运动式造势的问题,追求“表面文章”、以材料论英雄,搞花架子,行动少落实差,没有真正将理论学习和调查研究结合起来,用学习成果指导调研实践,用调研实践深化学习成果还需下功夫。二、原因剖析(一)主观世界改造不彻底。能够坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,自认为已经学深悟透,因此,主观上对于学习教育不够专心、用心和走心,现在回头看看,对照自己原有的政治理论基础,自己并没有从学习教育中进一步增强对党的百年发展历程的认识和把握对党的百年奋斗历史规律,也没有进一步坚定理想信念和历史自信,并从中获得察大势、应
16、变局、观未来的指路明灯,获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。(二)宗旨意识还需提升。在群众利益和个人政绩出现矛盾的时候,在个人主观思想上,没有树立好为人民服务的人生观,也没有完全做到大公无私,坚持走群众路线,在用实际行动回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题上,自身利益考虑多了、群众利益考虑少了,导致一些本可以为群众办好的实事,却没有办好、办到位。(三)理想信念有所下滑。没有能始终如一的保持共产党人的政治本色,理想信念之基不稳不牢。总是以“一身正气、两袖清风”自居,总是认为自己不贪不占,不触碰党纪国法,始终和上级的政策保持一致,就是遵守党的政治纪律了,忽视了对理想信念的持续改造。在道路自信、理论自信、制度自信上,没有时时刻刻做到爱党、信党、护党,念党恩,听党话,跟党走,没有做到经常、主动地向党中央看齐,向党的理论和路线