2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话10篇供参考.docx

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1、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话（共10篇）目录篇一、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话2篇二、校长在全体教职工大会上的讲话稿5篇三、校长在2024年春季开学教师大会上的讲话17篇四、校长在2024年春节收心会上的讲话18篇五、春季开学校长在教师大会讲话稿26篇六、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话稿27篇七、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话31篇八、校长在2024年春季全体教师会上的讲话稿38篇九、2024年学校校长教师会讲话稿发言材料.42篇十、校长在2024年春季学期全体教师会上的讲话52篇一、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话老师们：大家好！

2、一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！过去的一年，在学校疫情防控各项工作中，大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展做出了积极的责献。在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视学生思想道德建设。极少部分教师上进心还不够,善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。2024年，是“十四五”的开局

3、之年，作为一名教师，新学期开学，我们首先要思考的，就是我们这一年应该怎样去做。和大家共同观看一段视频2023年，这些人感动中国。这些感人的画面，让我不禁湿润了双眼，他们是那么的平凡，却又那么的伟大。反问自己，我们平凡的一生，能做多少有意义的事。立足今天的岗位，就是努力做好教书育人的每一天。一、讲师德做一个热爱教育工作的教师。把教育教学当成自己的一份事业来对待，而不仅仅是用于谋生的职业。从内心对工作的热爱，才能激发工作热情和创造力，教育在于培养具有创造力的新一代，教师本身更应该不断提升自己的工作能力，不沉溺于舒适区并不断突破扩大。做一个学生的良师益友型的老师。热爱我们的工作对象,在人格上平等对待

4、学生，尊重学生。而不是站在“教师权威”的位置！很多老师和家长在针对儿童教育过程中常觉得不满意，这是由于我们多是从自己成人的角度去提出要求，看待儿童问题，更应该从儿童的角度去理解尊重他们，这才有利于我们去帮助、教育引导学生！二、讲教学教学质量要“四抓”：习惯+细节+读书+差生1.抓习惯就是抓质量。抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。小学1-2年级学习求知：上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。小学3-4年级学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。小学5-6年级学习目标明确

5、，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。2 .抓细节就是抓质量。“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。3 .抓读书就是抓质量。读书的好处，我不想多说。但大家要明确的是一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间）

6、，四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到IOoo万字以上）。4.抓差生就是抓质量。后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。三、讲安全铭记一岗双责，确保学生在校安全。课堂安全、疾病防控等工作，都是学校的常

7、规工作，也是重要工作。四、讲奉献做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。让我们携起手来，向阳而生，向梦而行，书写2024年最美华章！篇二、校长在全体教职工大会上的讲话稿团结就是力量，和谐才能发展，这已成为人们的共识。一个团队要想出质量，出效益，创佳绩，必须有一支好的队伍，这个队伍要有优良的作风，有了团结和谐的局面，有了一又好的队伍，还需要有一套有效的管

8、理机制，通过机制来调动积极性，保证各项工作的顺利开展。团结和谐，优化作风，完善机制的目的，就是为了创造一流的成绩，创造佳绩是一切工作的出发点和归宿，也是彰显这支队伍智慧的最好证明。一、团结和谐，谋发展俗话讲，人以“和”为贵，天时、地利、人和，和气生财。这些讲的都是“和谐”的重要性，当前，我们国家提出创建和谐社会乃至和谐世界，这就是要增强世界和民族的凝聚力，换言之，就是增进团结。社会和谐，表现在民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。社会和谐了，国家就安定，就能发展经济，就能长治久安。我们的教育也要高举团结和谐的旗帜，保持教育内外的和谐。内部和谐表现在领导班子之间、教师之间、学生

9、之间、上下级之间（中心校和学校，学校班子同教师，教师同学生）。外部和谐，即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间，我们必须创建一个团结和谐的局面，保持教育的大局稳定，这样才能一心一意搞教学，才能干好工作，出质量。我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。在教育内部，要把思想教育和制度建设结合起来，通过开展师德师风建设，从思想源头上保稳定；从开展遵纪守法、教育规范上保稳定；从提高领导水平，做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定；从领导以身作则、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定；从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定我们新的学期，在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师

10、德主题教育活动。三平精神就是省委书记卢战功提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。通过活动的开展，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力教育影响学生，做人民满意的教师,办人民满意的教育。从而激发广大教师教育育人的积极性，把广大教师的思想都统一到我们的教育目标上来，精力都投入到教育教学作中去。增强凝聚力和战斗力。在教育外部，要从关心爱护学生、尊重家长、杜绝乱收费，融洽群众关系上保稳定；从召开家长会，办好家长

11、学校，邀请村双委领导、老干部、人大政协代表、家长座谈，汇报工作，征求意见，加强联系与沟通，取得理解与支持，改进学校工作上保稳定；请同志们务必做好稳定工作，以稳定求发展，以稳定求质量。二、优化作风，强素质“风”就是风气，有民风、村风、家风、校风。风气可以影响人、带动人，好风气把人往好的方向带动，坏风气把人往斜路上引领。好风气能带动一支有朝气、有战斗力的队伍，坏风气会使你的队伍一盘散沙，无战斗力。我们的教育要发展前进，出质量，出效益，必须有一个良好的风气，没有一个好的风气，将一事无成。因此中心校人员、校长和全体教师要有一个好的思想作风、工作作风和生活作风。首先，淡一下思想作风，因为思想支配行动，转

12、变作风，首先从思想作风抓起。我们要树立以下几种思想作风。1、树立干事创业的思想作风干事创业，就是要有高的目标，高的追求，有大的作为，不满足于现状，不原地踏步，不停留在功劳簿上，要制定本学校的三年目标：学校安全稳定目标（安全稳定制度建立、责任体系建立、应急措施等）；学校硬件建设目标（图书、仪器、器材、场地、校舍等）；教师素质目标（学历层次，教研课题、名师培养目标）；教学质量目标（考试、竞赛、中招）；特色学校创建目标；学校管理目标（制度建设、队伍建设、硬件管理、软件管理、学校等级等）、学生管理目标（制度建设、组织建立、学生教育、学生行为习惯的养成，学生品质培养、学生巩固率达标等）。不能盲目的干，凭

13、感觉干，凭热情干，干哪算那，那黑那住店。有了目标，就明确了方向任务，就要制定措施，调动各方面的积极因素，为实现目标而努力。2、树立敢于改革创新的思想作风“创新是一个民族的灵魂”。只有不断改革创新，才能不断发展前进。目前，我们管理队伍和教师队伍存在着思想老化、知识老化、观念老化的现象，管理的粗放型，凭经验，凭主观意愿依然存在。因此，我们要提倡改革创新，要有敢想、敢干、敢创新，赶超一流的思想。积累经验，总结经验，寻找规律，进行升华，就是创新；善于调查研究，善于发现新问题，从而解决新问题，这就是创新；遵循教育规律，引进先进经验，在我们这生下根来，并有新的发展，就是创新。创新既是学校领导的事，也是全体

14、教师的事，创新不是口号,也不是神秘的事，在教育系统要形成创新的风气，人人创新,各自在自己的工作岗位上创新，在自己分管的工作上进行创新，也就是在原来的基础上，换一种角度去思考问题，换一种思路，换一种方法，看是否能提高效率，提高质量。在学校要搞制度创新，管理创新，教学创新，否则学校就没有活力，就会丧失生命力，就会停滞不前，请大家要学习先进的教育思想、先进的教育理论，达到思想新、观念新、办法新、成绩新、局面新。3、依靠全体教师办好学校的思想作风学校是全体教师的学校，不是哪一个人的学校，也不是校长的学校，校长是学校的管理者、领导者、组织者。教师是学校的主体，也是学校的主人。因此校长要相信教师，依靠教师

15、，发动教师办好学校。A、树立服务意识。我们的校长和中心校人员要增强服务意识，要关心教师，心系教师，要经常同教师谈心沟通，了解他们的思想实际，工作困难、生活困滩，并千方百计地帮助他们解决困难，使他们心情舒畅地工作。B、民主决策，群策群力。校长要多听取班子成员的意见，多听取教师的意见，不偏听偏信，防止只热少数人，冷了多数人，善于听取不同意见，使你能换一个角度思考问题。C、要有容人之量。校长要了解每一个同志的能力特点、个性特点，要用人之长，避人之短。发挥每一个人的特长，要与有真才实学、工作踏实、出成绩、出质量的教师多接近，近君子，远小人。4、树立大公无私的思想作风校长及其班子战员，办事要公道，要大公

16、无私。只有这样大家才会信任你，拥护你，有威力。不搞亲亲疏疏；以身作则，严以律己，宽以待人；见利就让，见困难就上，遇评模评优、福利晋级等个人利益时要让，遇到工作的困难、吃亏的事情就干就上，只有这样才能树立正气，才能树立威信，才能凝聚人心。5、理论联系实际的思想作风：一是大兴学习之风，要学习先进的教育、教学理论和经验。我们校长每学期要读3-5本教育书籍，我们的老师每学期要读1-2本教育书籍，记读书笔记，写读书心得，写实践安全案例；二是要把学到的先进理论和经验，结合学校的实际进行思考，领会其精神实质,加以改变；三是学习先进经验，要重实效，有一定的形式和抓手，不要只谈空头理论，停留在口头上；四是办学要有特色，有主见，不可随波逐流。6、坚持教学中心的思想作风每一位中心校人员，每一位校长，每一位班子成员，特别是校长，要