2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷.docx

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1、2023-2024学年八年级上学期期中科学试卷一.选择题（共15题，每题2分，共30分）1 .下列关于力与运动的说法正确的是（）A.如图甲所示，用力捏自行车的车闸属于减小摩擦B.如图乙所示，同一瓶水正放和倒放时对桌面的压力大小不同C.如图丙所示，汽车突然启动时人向后倒是因为人具有惯性D.如图丁所示，以电梯为参照物，站在里面的人是运动的2 .关于物质的密度，以下说法正确的是（）a.由=a可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B.密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C.不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同D.密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化3.如图

2、所示。是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验。下面说法错误的（）坡璃管倒立在水银槽中P;玻璃管中装满水银A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空B.无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是76OmmC.若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变4 .自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（）A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦C.刹车时通过增大压力来减小摩擦D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦5 .如图所示，下列判断正确的是（）B.小外的速度越来越大C.小海在第8s追

3、上小外D.小外与小海全程的平均速度不相等6 .如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为P甲和P乙，下列判断正确的是（）P甲可能大于P乙P甲一定、于P乙P甲可能大于P乙P甲一定4、于p乙A.若沿水平方向切去相同质量,B.若沿水平方向切去相同体积,C.若沿竖直方向切去相同质量,D.若沿竖直方向切去相同体积,7 .如图所示是在体育课中进行的四个运动项目，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A.甲：投掷实心球一球在空中运动到最高点时受平衡力的作用B.乙：引体向上一一完成一次引体向上，双臂的拉力始终等于同学的重力C

4、.丙：立定跳远一一起跳时用力蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的D.T：50m跑一一冲过终点的同学不能立刻停下来是因为他受到了惯性力的作用8 .机场的传送带正在匀速运行，放在水平传送带上的行李箱A、B在传送带上不打滑。某时刻行李箱A、B运动到如图所示位置，则它们与传送带之间是否存在摩擦力，下列判断正确的是（）A. A、B均受摩擦力作用B. A、B均不受摩擦力作用C. A受摩擦力，B不受摩擦力作用D. A不受摩擦力，B受摩擦力作用9 .现有a、b两个小球分别由pa=4gCm3，pb=5gc113的两种材料制成，两小球质量之比为ma:mb=6：5,体积之比为Va：Vb=9:7,则下列说法正确的是（

5、）A.若只有一个球是空心的，则a球是空心的B.若只有一个球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1：6C.若两球均是空心的，a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小D.若只有一个球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30：110.如图所示，F1=F3=F4F2,拉同一根锯条，使其发生图中甲、乙、丙、丁四种形变。A.甲和丙能说明力的作用效果跟力的大小有关B.丙和丁能说明力的作用效果跟力的方向有关C.甲和丁能说明力的作用效果跟力的作用点有关D.以上都不正确11 .如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间

6、t的关系、物体的运动速度V与时间t的关系如图所示，由图象可知t=ls时，和t=3s时所受摩擦力大小分别为（）三甲A.2N6N12 .如图甲所示，足够高且质量为Ikg的长方体薄壁容器C置于水平地面，不吸水的AB两物体叠放置于容器内，A为正方体，B为长方体，A、B的高度均为0.1m,缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为012m时停止加水，所加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示。停止加水后，将物体A取走，水面下降了3cm。接着向容器中继续注水，当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为8：9时，再将A物体放入水中（设物体上、下表面始终与水面平行）。关于以上过程，下列说法正确的是（）A.容器C

7、的底面积为600c?B.长方体B的重力为32NC.第2次加水结束后，容器中水的质量为5.6kgD.将A物体放入水中，当A静止时，容器底部受到水的压力为80N13.将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示，饮料出口的横截面积S=o.8cir饮料流出时速度v=50cms,杯高H=IOCm,杯底面积$2=3011g取ION/kg。则下列说法中正确的是（）h/cmA.装满饮料时，杯底受到饮料的压力为4.5NB.饮料的密度为1.5gcnC.饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为800PaD.饮料持续流入空杯8s后关闭开关，杯对杯

8、座的压强为1.5义1。3Pa14.如图甲所示，A、B、C（mA=3kg,mB=2kg,mc=lkg）三个物体与桌面粗糙程度均相同，叠放在水平桌面，水平拉力F=6N作用于B上，A、B、C整体一起向右做匀速直线运动。如图乙用轻绳跨过定滑轮将A、C相连，水平拉力F2作用于B,B相对于地面做匀速直线运动，AC保持静止，已知粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比。下列说法正确的是（）图甲中A不受摩擦力图甲B所受重力与支持力是一对平衡力F2=8N图乙中地对C的摩擦力为5N,方向水平向右A.B.C.D.15 .AB是一条平直公路上的两块路牌，一辆匀速行驶的汽车由右向左经过B路牌时，一只小鸟恰自A路牌向B路牌

9、匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回A,过一段时间后，汽车也行驶到A。它们的时间与位置的关系如图所示，图中t2=2t,由C.小鸟飞行的总路程是汽车的3倍D.小鸟和汽车在Ot2时间内通过的路程相等二、填空题（共8题，每空1分，共24分）16 .甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为Pl和P2,则F甲F乙，pip2（填“大于”、“小于”或“等于17 .一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”

10、或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是）一对平衡力018 .如图所示，体重是50kg的小海顺着竖直的杆匀速下滑。小海在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为,贝Jfff杆（选填“”，=，V）。若小海沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向,摩擦力的大小是N.19 .某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将Ig的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。请你观察此图像回答下列问题：(2)冰从-4上升到OC时，体积将。(3)冰熔化成水时，不变，变小。20 .小外为家中的盆景设计了一个自动供水装置。

11、如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。(I)该装置是否利用了连通器的原理？(填“是”或“不是”)。(2)当瓶内水不再下降后，位于瓶口的A点压强(填“变大”、“变小”或“不变)21 .图甲所示，重量为5N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拄=IlN的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N022 .某实验小组的同学对A、B两根

12、长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Ax,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm,橡皮筋B的伸长量为cm。(2)分别用两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。(填A”或B”)23 .在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。(1)在两侧倒入不同深

13、度的水(如图)，通过观察橡皮膜向(填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大。这种研究方法叫O(2)向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变,这说明。(忽略加盐后水位的变化)(3)若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm,右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜IOcm,我们可以观察到的现象是。(p酒精=0.8103kgm3)廨隔板橡皮履三、实验探究题(共3题，每空2分，共32分)24 .如图所示是小海物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，得出滑动摩擦力与拉力大小相等。（2）

14、观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数FiF2由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数FVF3说明：压力一定时，接触面粗糙程度,滑动摩擦力越大。（4）在实验后交流的过程中，小海发现有同学设计的实验装置如图J所示，实验时，在托盘中放入适量的祛码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题：为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是（填编号）。A.木板的质量miB.木块的质量m2C.硅码的质量m3D.托盘和祛码的总质量m4小海猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继

15、续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是。正确的做法是：小海将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将,就可以进行实验并得出正确结论。25 .为确定某种未知液体的“身份”，科学老师把这个任务交给了小外的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：一些物质的密度物质硫酸水煤油酒精密度kg1131.8XlO31.01030.81030.8IO350M3020(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的破码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为go(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为30mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量