2018年高校考试诗歌鉴赏真题汇编和答案和解析.docx

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1、2017年高考诗歌鉴赏真题汇编及参考答案一、【北京卷】阅读下面这首词，完成1517题。共12分晓行巴峡王维际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。注释：【1】树杪：树梢。(15)以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项()3分A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在书树颠。C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。D.诗人在暮春之标来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。(16)“人作殊方语，莺为故国声一联中

2、，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。以下诗句采用这一写作手法的一项为哪一项()3分A.欲暮黄鹉嘱，伤心玉镜台。王昌龄？古意？B.天寒雁声急，岁晚客程遥。晁补之？吴松道中？C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。张耒？感春？D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。杨万里？和仲良春晚即事？(17)同样是描绘山峡，？晓行巴峡？与以下诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同请结合诗句，具体分析。6分巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。郦道元？水经注？玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。杜甫？秋兴八首？二、【江苏卷】阅读下面这首宋诗，完成IOTl题。11分秋兴陆游白发萧箫欲满头, 醉凭高阁乾坤连, 百战铁衣空许国, 明朝烟雨桐江岸,归来

3、三见故山秋。 病入中年日月遒。 五更画角只生愁。 且占丹枫系钓舟。注连：狭窄。10 .根据中间两联，概况作者“愁的原因。6分11 .简要赏析尾联的表达效果。5分三、【新课标I阅读下面这首宋诗，完成1415题。11分)礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衍枚勇，下萼春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。14.以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是5分A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依

4、据。D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。E.作者成认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。6分四、【新课标II】阅读下面这首宋诗，完成1415题。（11分送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。单于假设问君家世，莫道中朝第一人汽注清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否李揆怕

5、被拘留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪14.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进展的赏析不正确的两项是5分A.本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。B.中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。C.从李揆的典故推断，如果苏辙成认自己的家世第一，很有可能被契丹君主拘留。D.苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。E.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担忧，希望他小心慎重，安全归来。15.本诗首联表现了诗人什么样的性格请加以分析。6分五、【新课标III阅读下面这首唐诗，完成1415题。11分编集拙诗，成十一

6、五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十白居易一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世间富贵应无分，身后文章合有名。英怪气粗言语大，新排十五卷诗成。【注】元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”短李。李绅身材矮小，时称“短李。长恨：指作者的长诗？长恨歌？。秦吟：指作者的讽喻组诗？秦中吟？。正声：雅正的诗篇。伏：服气。14 .以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是5分A.?长恨歌?和？秦中吟?都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌制作的代表。B.元稹常常私下对白居易的诗歌进展模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。C.白居易在诗中称呼李绅为“短李，也隐含着不太认可

7、李绅诗歌创作的意思。D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫檐的资本。15 .请从“戏赠入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。6分六、【山东卷】阅读下面的唐诗，答复以下问题。8分）早上五盘岭岑参平旦驱驷马，旷然出五盘久江回两崖斗，日隐群峰报。苍翠烟景瞎，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畲田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。注：五盘岭：川陕交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山峰。14.江回两崖斗，日隐群峰报中的“斗“攒两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分

8、析。4分2蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难请结合全诗，谈谈你的理解。4分七、【上海卷】阅读下面的诗歌，完成第1315题。8分杂诗明丰坊孤松挺穹壁，下临万里波。激湍啮其根，惊飕撼其柯。纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。群攻未云已，生意当若何严霜一夕坠，高标复嵯峨咒君子固穷节，感慨成悲歌。注：穹壁：高高的崖壁。嵯峨：高耸的样子。13 .从题材上看，本诗属于（。（1分A.写景诗B.脉物诗C.哲理诗D.闲适诗14 .对本诗赏析不正确的一项为哪一项3分A. “孤松二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。B. “激湍二句中“啮“撼动词使用准确，有表现力。C. “纷纷二句运用叠词，描基事物的形态，鲜明生动

9、。D. “群攻二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。15 .这首诗表达了作者若何的思想感情（4分）八、【天津卷】阅读下面的宋诗，按要求作答。（8分）太湖恬亭【宋】王安石槛临溪上绿阴围，溪岸上下入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，群处谁知世有机。更待夜深同徙倚【力，秋风斜月钓船归。【注】徙倚：徘徊，流连不去。1第二联描绘了若何的画面2分2）简析第三联所表现的诗人心境。3分3尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。3分九、【浙江卷】阅读下面的诗歌，答复后面的问题。8分采地黄者白居易麦死春不雨，未损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄支采之将何用，持以易做粮。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。

10、携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。愿易马残粟，救此苦饥肠！【注】地黄：玄参科植物名，其根可入药。插：也同“锚。铁锹。19 .本诗前八句叙写，后六句叙写，反映了中唐时期悲惨的社会现实。2分）20 .这首诗的表达与比照手法特色鲜明，试做赏析。6分十、【2016全国卷2】阅读下面这首唐诗，完成89题。11分丹青引赠曹将军霸节选杜甫先帝天马玉花聪，画工如山貌不同。是日率来赤墀下咒迥立闾阖生长风久诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花聪：唐玄宗御马名。赤墀Chf:宫殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门，这里指宫门

11、。斯须：一会儿。8 .若何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空曹霸是若何做到的请简要分析。5分9 .为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫请简要分析。6分2017年高考语文诗歌鉴赏真题参考答案一、【北京卷】(15) C(16) B(17)意象：本诗选取浣女、鸡鸣、舟市、山桥、万井、莺啼等富有生活气息的意象，而另两首诗歌选取的猿鸣、枫树林等意象多为自然景物。抒情：本诗作者陶醉于山水之趣，宽解了诗人的离愁别绪。另两首诗歌都有沉郁惆怅凄凉之感，离家远去思乡之意。二、【江苏卷】10 .壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。11 .以“丹枫,照应秋：寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面

12、，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。三、【新课标I)14 .BE15 .参考答案：该句运用了比喻的修辞手法，写出试题下发后，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶的应试场景，形象生动的写出了土子们奋笔疾书的场景，表达了作者的惜才爱才之情。四、【新课标II】14 .BD15 .本诗首联展现了诗人乐观旷达、洒脱的人物性格。首联运用了用典的手法，化用杜甫？南征？及王勃？送杜少府之任蜀州？之名句，写出了一向乐观旷达的苏轼自然不作儿女之态，作者描写了自己虽然与兄弟相隔云海，却无须因远行而泪沾衣襟，开篇点题，奠定了全诗的情感基调。五、【新课标III14 .CD15 .（1）对自己的文学

13、才华的自信。2对自己有才无任的遭遇的不平、无奈。六、【山东卷】14 .（1）“斗字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥噪之势。“攒字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重质之态。（2）诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，学科&网虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。七、【上海卷】13.B15 .A16 .答案例如一：本诗托物志，表达了对君子身处困厄1分）仍然坚守气节、孤傲慢世的赘美2分，以及对奸佞小人的愤慨和蔑视1分）。答案例如二：作者以孤松自比，表达了对奸佞小人的蔑视（I分和对遭受打击的愤慨C

14、分，表现了自己孤傲慢世的精神和坚守节操的意志2分。八、【天津卷】1人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人单独砍赏美景。2正因为能“清游”“静处，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。（3虚写。“夜深同彼倚，秋风斜月钓舟归是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。情景交融借景抒情。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归之景交融，使情感表达含蓄深长。（任选一种J九、【浙江卷】19 .采地黄卖地黄20 .6分表达：以采地黄者的口吻表达，虽无一字怨语，读来却愈觉辛酸。以时间顺序来表达事情开展过程，层层深入，脉络清楚，给人以清晰而深刻的印象。从头到尾都是客观表达。诗人寓情于事，貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情。比照：朱门与农家、白面郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食等比照，揭露了贫富差距。着重突出“人不如马，加强了比照效果，揭露深刻，批判的锋芒更加犀利。十、【2016全国卷3】8 .诗人用“生长风形容真马的雄骏神奇，作为画马的铺垫，然后写曹霸画的马神奇雄峻，好似从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马