在新学期全校教职工大会上的讲话稿三篇.docx

《在新学期全校教职工大会上的讲话稿三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在新学期全校教职工大会上的讲话稿三篇.docx（40页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、在新学期全校教职工大会上的讲话稿三篇在新学期全校教职工大会上的讲话1各位老师、同事们:现将本学期工作安排部署如下，希望全体教职员工进一步统一思想，凝神聚力，力争新学期学校各项工作再上新台阶。新的学期，必须要有新的拼劲，新的气象，新的突破，新的作为。因此，希望全体教职员工要突出“一个中心”，明确“两个重点。抓好“三项工作力强化“四个意识:一、突出“一个中心”突出“一个中心”，就是突出以教学为中心。学校工作千条线，一切围绕教学转。教学质量是我校的生命线，教学质量也是我校生存发展最重要的基础保障。我们要始终坚持把“专心致志抓教学，聚精会神提质量”作为学校新学期工作重心。全力抓好教学，就是要一丝不苟地

2、抓好备课、上课、批改作业、辅导、考试、反思等各个常规环节。备课，一定要备考情、学情。要体现自己的执教特点，要符合学生实际情况。另外，还有集体备课，要确保每次集体备课有内容、有主题、能有效解决教学中存在的问题。年级领导要主动参与各科集体备课，每位老师都要讲，轮流讲,讲课程标准，讲高考知识点，讲教材，讲学情，讲重难点，讲观点，讲收获，不要老想着高大上，注重实际最好，要坚决杜绝“汇聚一堂把话聊，东拉西扯走过场，你好我好大家好，烟消云散签字了”的形式。上课，我们要切合学生实际,因材施教，要有效解决重点与难点问题，我们一定要注重课堂的效率，向40分钟要质量，精讲多练。要避免老师课堂上接打手机、随意换课等

3、现象。作业布置时，老师要精选题,班主任要要统筹各科老师作业，不要“旱的旱死、涝的涝死”。布置给学生的作业，教师应自己先做，尤其是青年教师，确保没有重题、错题和有争议的题出现。作业批改时，做到“收的作业必批改、批的作业要统计、错的作业必跟踪”以及“讲评作业要有取舍、有针对性、有点拨”的原则。辅导，不要流于形式，要有针对性，针对不同的学生，选择不同的方式方法，要让尖子生吃的饱、中等生吃的好、学困生吃的了，切不可“眉毛胡子一把抓”。充分利用周末时间，加强学生自主学习能力的培养。考试一定要严谨，组织月考、期中、期末考试，一定要重视考题的质量，确保没有重题、错题和有争议的题出现。如果考试太随意，考题错漏

4、百出，就失去了考试的意义，会导致老师、学生无所适从甚至妨害学生的学习。注重考试质量和学生情况的分析，做到了如指掌、烂熟于心，这样才能更好的进行下一步教学工作。另外，成绩公布要及时，失去时效性，意义就不大了。在这里要特别强调一下，这学期是“考试季”，将相继进行高考、中考、学考等大型考试。反思是提升教师专业素养的有效途径，只有不断的反思，才能有进步、有收获，“吾日三省吾身”讲的就是这个道理。“太阳底下没有新鲜事”，教学的这六项工作做扎实了，就是学校的特色。如何落实，我主要从“七看”“三听”着手。七看，一看教师备课情况，老师是在认真思考，还是在应付了事。二学生状态怎么样。还是精挑细选的作 四看教师辅

5、导学生 五看测试、考试、看教师上课情况，看看课堂纪律好不好,三看教师批改作业情况，是随意性作业,业。作业有没有改，改的作业质量如何。情况，看是在辅导学生，还是在走过场。质量分析情况，我会和老师一起关注学生成绩的提升，一起关注学生成绩的变化。六看集体备课情况，看是在走过场，还是下了真功夫。七看学校教学常规目标、制度运行情况以及具体教学措施，看看措施合理不合理，不合理的及时完善,合理的有效跟进。三听，一是要听课，听课是提升教学质量的法宝，这学期我也会加大听课的力度，增加听课次数，同时，我也希望学校的各处室领导、年级领导、科组长、备课组长增加听课的次数，提高听课质量；二是听教师、学生和家长意见；三是

6、听各处室、各年级领导工作汇报。二、明确“两个重点”（一）倾尽全力抓高三。就是集全校之力支持高三年级工作，实现20_年高考成绩的新突破。去年，我校荣获县20_-20_学年高中教育教学质量评价一等奖。做得比较好的主要有以下几个方面：一是“管理创新”，即高三备考管理模式的大胆创新。二是大力推行“有效课堂”。年级统一要求备课组精编针对学情的课件和学案，教师进行二次备课，课堂教学中“一反对，一标准，二鼓励”。三是大做“临界”文章。我们在临界生的基础上提出了“临界师”、“临界题”的概念。对于“临界生=我们测准对象，科学分类，有针对性的进行一对一辅导，主要形式有：个别小灶、专题报告、心理辅导、家访座谈、面批

7、面改、巩固强化等等。四是大力让家长参与高考备考。动员家长在8月份为高三所有课室安装空调；倡议家长周六乃至平时的晚修到班级陪读；引导家长对学生备考取得的成绩进行及时肯定；引导家长多关注学生备考情况；班主任通过微信群及时发布不同阶段备考方向和要求，取得家长的配合和支持。五是提出了“平稳高考”的备考策略。这些好的做法我们将继续实施和加强。我大致算了一下，今天距离20_年高考还有119天，但由于受到新冠肺炎影响，开学时间还不确定，我校临界生群体大，临界生基础差，自觉性又不高。因此，可以预见，我校学生受到的影响将是巨大的，我们绝不能掉以轻心，因此高三年级的老师们要从以下几方面努力：1、正式开学前，一定要

8、上好网络课程，要进度也要质量，科任老师要利用微信群加强对学生的辅导，班主任和家长要加强督促，确保学生在家学习效果。2、要采取各种方式，力求摸准高考命题方向。3、高三教师要拿出全部的精力和时间投入到高考备战中，用心陪护。要心无旁鹫，激情拼搏，比以往更努力，比原来更精进。4、高三要落实二轮、三轮复习计划，找准新的增长点,制定切实可行的教学举措，求真务实，确保完成任务。5、各处室要全力支持高三工作，同时各处室要根据高三实际情况，阶段性出台相应保障措施，全力做好高三教师的坚强后盾。(二)加强招生工作教学、管理、招生就是驱动学校发展的“三驾马车”，由此可见招生工作的重要性。同时，优秀的生源更能大大降低教

9、学和管理难度。招生工作做好了，后面的工作就好办多了，去年我们为招生工作做了很多工作，包括邀请学生到校参观、参加讲座，到初中学校去宣传等等。我要求大家也行动起来，人人争做学校名片，人人都为县中代言。县中强大我们高兴，县中衰落我们不安，与县中同荣辱共命运。三、抓好“三项工作”(一)立德树人，抓好德育工作加强家校联系。目前，我校班级、年级和学校“三级”家长委员会运行有序，但仍需加大家长参与学校教育、管理的力度，争取广大学生家长的理解和支持，鼓励家长走进校园、教室、餐厅、宿舍，邀请家长积极参加学校组织的教育教学活动，与学生互动，与教师沟通，与领导交流，形成教育合力。发挥班主任作用。提高班主任的专业素养

10、和教育艺术。要充分发挥班主任协作管理的作用，继续加强分楼层管理制度，团结协作，相互兼顾。同时，完善和加强“三自我”管理。高一要侧重理想目标、文明习惯教育，高二要侧重纪律、责任、自强不息教育，高三要侧重感恩、成人成才、心理健康教育，尤其要加强心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。每位教师要高度重视学生的心理疏导工作，尤其注重对特殊群体学生的心理疏导，适时跟踪,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑，排除心理障碍，增强适应社会生活的能力。扎实开展班级心理团体辅导、高三专题系列培训、学困生课题研究等活动。（二）坚持不懈抓好教研和培训教而不研则浅，研而不教则空。科组长、备课组长要发

11、挥模范带头作用，要组织学科组、备课组加强研究、保持沟通、整合资源、共享成果（各年级资料、科组内资料，都是学校的宝贵财富）。全体教师要以团结协作精神为己任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“五有”。“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“五有”即有重点、有措施、有收获、有提高、有记录。各备课组要将课堂教学研究、教学方法研讨、学生能力培养研究、学生学习方法指导作为备课组活动的核心内容。教研室要组织好学校的示范课、研讨课、

12、推磨课，通过听课评课、案例分析等形式，发挥学科带头人、骨干教师在教育教学、课题研究等方面的骨干带头作用，推进青年教师快速成长。上学期期末我说过，要在三年之内，争取每个老师都有“走出去”培训的机会，请教研处的同志，要做好交流学习计划，切实落实好“走出去”“请进来”和校本培训相结合的学习交流制度。通过培训增强教师的战斗力，从而提高教学质量。我们鼓励广大教师积极参加各种活动，我们不乏名师，我们不乏有激情的教师，我们也不缺少有能力、有水平的教师，我们要积极搭建平台，让我们的教师有出彩的机会，有展示自己的舞台。(三)加强人文关怀，提高福利待遇，增强幸福指数大家应该可以看到，为了改善学生学习生活和教师办公

13、条件，我们也做了许多工作。本学期，后勤必须树立“教育服务意识”，本着为师生搞好服务的原则，健全后勤管理制度，积极有效地加强校园卫生、校舍安全、维修维护等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境。要办好教工食堂，抓好食堂的精细管理，规范操作食堂工作的每一个流程，切实把好进货关、质量关、卫生关，确保教师能吃到安全、卫生、营养、可口的饭菜，切实提高满意度。进一步提高教职工的福利待遇，工会切实把教职工的蛋糕做大、做实。无遗漏地搞好吊逝望疾工作，要以教师利益为出发点，切实帮助教职工解决各种困难，特别是特殊家庭的问题。关心未婚青年教师的婚恋问题。四、强化“四个意识”(一)规则意识在这个讲规则的

14、时代，人人都要敬畏规则和规矩，因为规则才是对我们最好的保护。我们是一所规模较大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲规则。规则就是法律法规，规则就是纪律，就是有令必行，令行禁止。学校的各种制度和工作都向老师们公开，学校会进一步加大公开的力度，通过公告栏、通知栏、公示栏将学校的情况向老师们公示，请老师们及时关注、监督。这里强调一点,现在社会越来越公开透明，不知道大家有没有听说“程序正确”这个词，比如咱们学校的校务公开，按程序一般都有七天的公示期，有问题一定要及时反映。私下里讲，按中国人的传统，那种不负责任、别有用心的散布不实信息，是我们大家所不齿的。（二）示范意识教师出

15、现的地方，就应该是教育发生的地方。我们把培养老师的学校称为“师范”，所谓“师范”者，“学高为师，身正为范”也。这意味着老师要具有某种榜样的作用，要做出一种示范，一种引领。这说明，教师作为一种职业，他的“本分”和底线要高于一般人才行，社会大众其实也是这样定位老师的。一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重，起着示范作用，释放着正能量。全体老师要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。如果不是这样，就会遭到非议。你要求学生真善美，自己却假丑恶；你要求学生认真学习，自己却敷衍了事。如何立德树人？（三）学习意识“腹有诗书气自华”。我们处在一个

16、环境在变、社会在变、教学内容在变、教育对象也在不断变化的年代。大学所学的，现在能用的不足20%,而且每年还在以20%的速度折旧，新的理念、新的教育方法、新的教学手段、互联网技术、新媒体融合、教学基本功的提高，哪一点不学就没法适应现代教育，没法适应现代的学生。如何跟上发展脚步而不落伍？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。也只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。有句话说的好：“当你的才华撑不起你的野心时，请静下来好好学习”。水平的差异、修养的差异都是由学习拉开的。学校是读书的地方，“只要肯读书，什么都好办:一个教师只有保持对新思想、新事物的敏感，对未知领域不停地探索，对教学有浓厚的兴趣，才能让学生喜欢你的课，才能成为优秀的教师。我们必须要清醒地认识到：没有拼搏进取的精神，没有精湛的业务能力，没有突出的工作业绩，就会被淘汰，这决不是危言耸听。因此要求老师们一定要认清形势，努力提高业务能力，力