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1、百年大计,教育为本;工匠精神,榜样传承。宣讲中,六名楷模教师用他们那感人肺腑的师道情怀和沉甸甸的育人实绩,向我生动阐释了教育家精神的深刻内涵。我仿佛聆听了一场触动灵魂的交响曲,“好工匠在实践中磨练”“播种向未来”“把教学做成一门艺术”,这些都是教师们坚守三尺讲台的动人誓言。萤火烛光,照耀万千,绿苗新丝,与爱同行。在未来,身为一名教师,我将牢记使命、坚守初心,以教育家精神为引领,薪火相传,培优育魂,努力成为一名不负时代、不负韶华的优秀人民教师。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天,我有幸聆听了一场关于优秀教师教育精神的演讲。这场演讲不仅让我对教育事业有了更深入的理解,也深深感受到我国优秀
2、教师的坚定信念和教育精神。在演讲中,优秀教师们所传递的那种无私奉献、默默无闻的教育情怀令人肃然起敬。这种精神,不仅是对教育的热爱,更是对国家的忠诚和担当。演讲中,优秀教师们分享了自己在教育一线的亲身经历和感悟,他们用自己的实际行动,诠释了什么是真正的教育精神。同时,我也深感自己作为一名教育工作者的责任重大。我要向这些优秀教师学习,不断提高自己的教育水平和专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会通过学习全国教书育人楷模、最美教师杨瑞清、申承林、李粉霞、范徽丽、张龙、肖向荣六位老师的事迹,我对教育的内涵、教师的使命以及如何培养和践行教育家精神有了更深入的
3、认识与感悟。我认识到教育家精神的养成是一个持续学习与自我修炼的过程。教育家需要有广阔的学术视野,坚持终身学习,不断提升自身的学识修养与教育智慧;他们还需要有强烈的教育热情,保持对教育工作的热爱与执着,无论面对何种困难,都能坚守初心,矢志不渝。通过此次学习,我深切地感受到作为教育工作者所肩负的历史责任与神圣使命,决心将所学的教育家精神内化于心,外践于行,在日常教学中贯彻关爱学生、严谨治学、开拓创新的精神风貌,努力成为一位具有教育家精神的人民教师,为我国教育事业贡献自己的一份力量。今天观看了“教育家精神全国巡回宣讲”,通过学习,我深深的感受到我们广大教师要自觉加强师德修养,”学为人师,行为世范,要
4、以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求我们具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。强国必强教,强国先强教。”作为一名教师,一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,不愧于人民教师的光荣称号!教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会如果问我为什么要成为一名教师?以前我的回答
5、总是很含糊,是因为大家都这么选择?或是因为长辈们都想让我成为教师?直到今天在这样一个普通的周六,我和我的100多名同事一起在学校报告厅观看了教育家精神的宣讲活动,我的答案渐渐清晰。师者,以德而耕,拾获山河。在新时代教师的寄托是那看似轻实则重的师德,前有孔子其身正不令则行的言传身教,有荀子“锲而不舍,金石可镂”的坚持不懈,后有全国最美教师周荣方教授、李建国教授等6名教师楷模的躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事,让我深刻感受到了“大国良师”的高尚形象,我由衷地敬佩他们,我们教师身上肩负的是使命也是责任,故心之所向,无问西东,我决心以优秀教师为榜样,勇担育人使命,努力像孙明霞老师的那样,用微笑带
6、给学生温暖阳光。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会“躬耕教坛,强国有我”这一主题深刻地展现了全国优秀教师代表们所秉持的“教育家精神”。观看这场活动,我深受启发和感动。这些优秀的教师们不仅在教育领域默默奉献,更是以实际行动践行了“强国有我”的承诺。他们的精神让我深刻体会到教育的崇高使命和社会责任感。他们不仅教授知识,更关注学生的全面成长,用心倾听每一个学生的声音,用爱温暖每一个学生的心灵。他们的教育理念和教学方法,既体现了深厚的专业素养,又充满了人文关怀和创新精神。作为一名教育工作者,我深受鼓舞。我将以他们为榜样,不断提升自己的教育水平和专业素养,为幼儿的成长贡献自己的力量。同时,我也将积
7、极传播“教育家精神”,让更多的人了解教育的真谛和价值,共同为建设强大的国家贡献力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天上午学校组织收看了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动,我有幸聆听了六位来自全国各地的优秀教师代表的宣讲。他们用感人的话语表达了自己对教育的热爱,用自己的行动诠释着教育家精神的内涵。强国必先强教,强教必先强师,我非常荣幸自己是一名人民教师,躬耕在教育的沃土之上,用自己的点滴行动影响着孩子,默默践行“立德树人”的根本教育任务。通过学习优秀教师代表的光荣事迹,我对“教育家精神”有了更加深入的理解和认识。他们的故事引发我思考自己教育生涯中的优点和不足。周荣芳老师说:“教师没
8、有舒适圈,只有学无止境。”今后,我将继续不断学习,传承“教育家精神”,面朝理想,心怀教育,努力做一个充满教育情怀的教师。通过今上午学习教师代表讲话,使我深深感动,也让我感觉到做为幼儿教师的骄傲及找到了未来工作中的榜样,尤其是孙明霞园长讲到“何为初心?我深思我作为幼儿教师的初心是什么?是对每一位幼儿的责任心、是让孩子在爱的呵护下长大、是对孩子们的包容与理解,教师的笃行不是教师的独行,而是和孩了一起同行,杨筱冰老师说到:“想让孩子喜欢你的课,首先要让孩子喜欢你的人”幼儿教育是一种生命的启蒙,工作中要不断学习,用爱心和耐心去呵护孩子,让孩子们快乐健康成长!教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会教育
9、家精神2024年全国巡回宣讲活动的开展,我认识到教育家精神的核心是热爱、责任和创新。我将怀着对教育的热爱,对学生的责任,不断探索创新,为教育事业默默奉献。作为新时期的教师,我将会以优秀教师为榜样,一如既往勤学笃行,求是创新,继续在教学的道路上努力扩展自身的知识面,因材施教,为党育才。习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”宣讲团的老师们分享了他们最质朴而感人的故事,有四十多年来扎根乡村教育,将落后的村办小学发展成教育集团的全国师德楷模杨瑞清校长;有帮助特殊孩子融入社会,致力特殊教育发展的最美教师申承
10、林;有秉持勤学笃行、求实创新的国家教学名师李粉霞老师;有克服困难、组织城区幼儿园对口支持乡村幼儿园的北海第一幼儿园范徽丽园长;有组建盲童学校声乐团,开发盲童学校声乐、器乐演奏、朗诵的张龙副校长;有“站在辽阔的时代舞台上”将艺术融入生活的肖向龙院长。宣讲团的老师们展示了心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧。让“大国良师”形象和“人民教师无上光荣”的观念深入人心。教育家精神涵养大国良师,通过今天的聆听,见贤思齐,我将把教育家精神转化成今后工作中的思想自觉、行动自觉和育人自觉,珍惜职业荣誉,坚守职业信念,努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、
11、有仁爱之心的好老师,为学前教育事业的发展做出应有的贡献。我将以此为契机,不断提升自己的师德修养和教育教学水平,用爱引领我的孩子们系好人生的第一粒扣子、背好人生的行囊。正如北海第一幼儿园的范园长所说:“也许孩子们长大以后很难记起幼儿园老师,但我们依然坚守。”大力弘扬教育家精神,努力成为好老师是我从教的初心,更是我毕生的追求。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会“爱满天下”是体现了“好老师要有仁爱之心”。杨瑞清校长坚持陶行知先生的办学理念,扎根农村,为边远农村孩子带去教育带去希望。同时创办中小学生社会实践基地,为城市学生体验乡村生活、接受劳动锻炼,让学生体会劳动的价值与意义。同时还为村民带来了
12、收入,为村民脱贫致富献出一份力。乡村振新为继续办好教育提供了有力基石。杨校长对待教育捧着一颗真心,努力践行“三力”与“三爱”,是我们每位教师的学习楷模。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会本次聆听了教育家精神2024年巡回宣讲活动,老师们最质朴又动情的故事,深深的感染了我。一位有情怀的教师,会影响着身边每一个学生的成长,为我们的国家培养未来的栋梁之才,也会为整个社会的进步注入源源不断的动力。在教育事业前进的道路上,让我们秉持初心,多一些爱心,多一些耐心,多一些细心,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,努力发现和开发他们的潜在优秀品质,成为无怨无悔、甘为人梯的教育追梦人!教育家
13、精神2024年巡回宣讲活动心得体会通过视频学习,我深刻领悟了教育家们的无私奉献精神。他们不仅传授知识,更以身作则,用自己的行动影响和激励着一代又一代的学生。这种精神不仅体现在课堂上的耐心教诲,更在于对学生成长的全面关怀。作为教育工作者,我深受启发,将以此为榜样,更加努力地工作,为学生的成长和国家的未来贡献自己的一份力量。我坚信,正是这样的精神,才能培养出更多有知识、有情怀、有担当的新时代青年,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会聆听了杨瑞清老师的宣讲,我倍受鼓舞,他扎根乡村学校,用爱与坚持在孩子们的心中埋下善良与勇敢的种子,这一颗颗种子也在教育
14、的滋润下茁壮成长。从杨老师身上,我学会了练就“花苞心态”,每个孩子的花期不同,有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,是需要漫长的等待。教育者要有耐心、爱心,静待花开。在平时的教育教学中,我会用实际行动践行教育家精神的内涵,做一名眼里有光、心中有爱的人民教师。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会2024年3月2日上午,我有幸聆听了由中宣部、教育部牵头组织的教育家精神宣讲活动。其中,两位老师的宣讲内容我印象深刻。杨瑞清老师在报告中回忆道;“学生刘明祥看到我回来了,问我会不会一直在这里教书?我说会的。从此,我再也没有离开这所学校。从中,我看到了一名教师的坚守。教师的坚守是什么呢?是不放弃每一个孩子,为他们争取读书的机会;是坚守工作岗位,为学生讲好每一堂课;是坚定教育信仰,帮助每一个学生向阳生长。言为士则、行为世范,每一个平凡的老师都在学生成长道路上,起着不平凡的作用!作为一名青年教师,在接下来的工作中,我要像这些优秀的前辈学习教育家精神,躬耕教坛,努力为学生做好锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人!努力成为一名优秀的老师!